在经济数学中加入SPSS软件教学

本文先阐述了引入SPSS软件教学的必要性：是新形势下经济数学教学改革的需要,也是社会对人才培养的需要。然后根据现在的SPSS认证培训体系和教学实践给出了SPSS软件教学课程内容。最后对进行SPSS软件教学的若干问题给出了自己的思考：SPSS软件教学应与理论课教学同步进行,要注重培养动手能力,并且可以提高学生的专业外语水平。     

SPSS软件在概率统计课程设置中的主导地位及应用

首先阐述了SPSS软件应用于概率统计教学的优越性和可行性,并通过教学中运用SPSS软件处理数理统计分析问题的具体案例说明了这一点;在概述SPSS软件主要教学内容的基础上,对当前使用SPSS进行辅助教学过程中应注意的一些主要问题进行了分析,并深入思考如何完善SPSS软件的应用,以实现其实用性和广泛性;概率统计方法的实际应用离不开现代信息处理技术,而使用SPSS作为辅助教学手段,不但可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率,取得了较好的教学效果,还可以培养学生的创新精神和实践能力,以适应人才市场的竞争和社会发展的需要。     

基于聚类分析的简单高校分类方法

根据我国高等教育发展的需要，给出了一种简单有效的高校分类方法，并举例说明了利用SPSS软件实现统计分析的过程．     

统计软件在体育统计课程整合和教学中的应用实施问题探讨

本文从当前体育统计教学对计算机软件的需求出发,结合笔者在体育统计和统计软件教学的实践,从SPSS软件在体育统计教学中的选择、层次、后续及应用实践等几方面论述了应以统计软件的使用推广来推动体育统计课程整合和教学改革。主要内容有：应将SPSS软件作为统计教学的首选软件;应将统计软件课作为体育统计课程的核心内容;统计软件课难易程度的定位层次;体育统计教师应熟练地使用SPSS软件;以统计软件推动体育统计课程整合的教学实践。     

SPSS软件在《概率论与数理统计》课程教学中的应用研究

在工科院校公共课《概率论与数理统计》的实际教学过程中,将数理统计原理的讲授与SPSS统计软件的应用相结合,达到了良好的教学效果.本文通过介绍统计图形绘制、回归分析以及方差分析方法在SPSS软件中的应用,以求为广大师生提供教学参考.     

SPSS在教育教学研究中的应用

SPSS软件是一款功能强大，且有着广泛应用的软件。但该软件在教育教学方面的应用较少，本人力图从软件功能、软件在教育教学研究中应用的一般方法等方面，说明SPSS软件的应用方法，使该软件能够对广大教师的教育教学研究有所帮助。     

谈SPSS在数理统计教学中的应用

SPSS是目前世界上最好的统计分析软件之一,在高职院校的数学课程教学中利用SPSS统计分析功能对数据进行分析处理,不仅很好地优化了教学资源,还能提高课堂教学效率。     

SPSS统计软件教学探讨

SPSS是目前世界上最好的统计分析软件之一,在高职院校的财经类课程教学中利用SPSS统计分析功能对数据进行了分析处理,不仅很好地优化了教学资源,还能提高课堂教学效率。     

经管类高等数学教学改革的探索与实践

对如何提高经管类<高等数学>课程的教学质量问题进行了实证探讨.利用SPSS软件对相关调查数据进行了统计分析,在教学实践及效果分析的基础上,指出教师教学方法的改革和学生学习行为的调整是提高教学质量的基本途径.     

旅游管理本科教学顾客满意度研究

借鉴国内外已有满意度模型,结合旅游管理教学特点,构建了旅游管理教学学生满意度结构方程模型.首先运用SPSS15.0软件对数据进行了信度分析,然后利用LISREL8.70软件对模型进行检验.检验结果表明,测量模型中的观测变量对学生满意度的影响是显著的,测量模型具有较高的目标可靠性;结构模型中各结构变量之间的路径系数与假定基本符合,但增加了一条从旅游专业形象到忠诚度的路径;旅游实践教学比旅游理论教学对学生的满意度影响更大.     

如何用统计软件SPSS进行英语测试分析

语言测试是外语教学中校其重要的组成部分，是检查、促进教学的重要手段。测试的结果可以为教学提供反馈，帮助教师了解学生的学习情况，改进教学方法。而对测试结果的分析，需要科学的工具方法。本文以一组测试成绩数据为例，探讨了如何用统计软件SPSS对测试成绩原始数据进行科学的统计分析，从而为教学提供指导性的反馈意见。     

高校毕业设计(论文)质量调查分析

毕业设计(论文)环节是本科生最重要的教学环节之一.通过对兰州交通大学毕业设计(论文)进行质量调查,用SPSS软件进行统计分析本科生毕业设计(论文)的实际情况,通过研究与分析,结合实际工作,提出了提高学生毕业设计(论文)质量的对策.     

因子分析的改进模型在教学测评中的应用

根据教学测评实际统计的数据,利用"二阶段法"筛选指标,讨论了教学指标的修订问题,并借助SPSS软件,运用因子分析和聚类分析的集成模型对山东理工大学某学院38名教师的教学质量进行了排序和聚类分析,为高校教学测评的改进提供了参考.     

对数学分层教学效果的统计分析

为了分析分层教学是否能显著性地提高学生的数学成绩，文章选取了分层教学前后的两次数学成绩（考试试卷难度相同），通过SPSS软件对其进行统计分析，首先由拟合优度k-s检验得出学生的数学成绩是服从正态分布的，然后通过相互独立的两组样本的t检验进行分层教学前后数学平均成绩的比较，从而得出结论：分层教学有利于提高学生的数学成绩．文章分析了造成这种现象的原因，并给出了实施分层教学的策略．     

SPSS统计软件在线性代数成绩分析中的应用

线性代数是高等数学系列课程的重要组成部分,也是高校各理工科及经济管理专业的一门重要基础课程。而SPSS统计软件是数据分析的有效工具,利用SPSS统计软件对大庆市师范学院2014级应用化学专业一班与二班学生线性代数成绩进行分析,可准确得到分析结果,从而科学地指导教学。     

基于SPSS对成绩进行统计分析

借助统计软件SPSS对平行班级学生的成绩数据进行正态检验分析和不同教师的教学效果分析,从而了解教师的教学与学生的学习情况,以便从成绩中发现教学存在的问题,更好的指导教学工作.     

基于SPSS软件的高校学生课程考试成绩分析方法

考试是检查学生学习的主要手段,SPSS是一个常用的功能强大的统计软件.文章介绍了学生成绩的常用指标,并介绍了如何使用SPSS的分析数据来解读这些指标,对学生的考试成绩和试卷难     

运用SPSS对信息与计算科学专业数学基础课与专业课分析

借助统计软件SPSS对某高校信息与计算科学专业学生的成绩数据进行线性相关和回归分析,以从中了解教师的教学与学生的学习情况以及数学基础课与专业课的相关关系,并对该专业的发展进行了思考.     

试论如何用计算机软件辅助外语教学

本稿考察了同时进行外语语言教学和软件教学的可能性,以及其中出现的问题.无论是外语教育还是软件教育,如何适应社会的需要开展下去,是本稿主要论述的内容.作为结论,1)学习外语软件,不只需要提高外语能力,还要学好软件的应用.2)外语软件教育如何进行下去.不只是提高外语基础能力,还有实际的外语操作能力.3)软件辅助外语教学的意义.     

经济管理类大学数学教学的探讨

本文重点探讨经济管理类专业大学数学的教学,结合教学实践,提出对教学内容进一步调整和精选,并利用计算机Matlab软件、Excel软件和SPSS软件改进教学方法,以达到提高学生数学素养和应用数学方法处理实际问题的能力。