毕业设计(论文)质量管理体系的研究

针对我校毕业设计(论文)教学环节中的实际情况,从加强毕业设计(论文)教学工作的规范化、科学化管理入手,对毕业设计(论文)质量管理体系进行了研究与探讨。     

工科院校校外毕业设计(论文)质量监控体系的研究

结合当前校外毕业设计教学环节的实际情况,探讨了校外毕业设计(论文)质量监控体系的方法和措施。实际教学表明,从毕业设计的选题、阶段检查、论文到毕业设计答辩等一系列规范化过程的管理与监控,它能促进校外毕业设计(论文)质量的提高。     

高校毕业设计(论文)质量调查分析

毕业设计(论文)环节是本科生最重要的教学环节之一.通过对兰州交通大学毕业设计(论文)进行质量调查,用SPSS软件进行统计分析本科生毕业设计(论文)的实际情况,通过研究与分析,结合实际工作,提出了提高学生毕业设计(论文)质量的对策.     

基于网络的毕业设计(论文)过程管理的研究与实施

分析了毕业设计(论文)质量下滑的主要原因,提出了加强毕业设计(论文)过程管理和质量监控,同时分析了基于网络建立的毕业设计(论文)管理系统及其质量监控体系,并在教学实践中进行了验证.实践结果显示学生毕业设计(论文)的质量有明显的提高.     

宽口径土木工程专业毕业设计(论文)的实践与探索

毕业设计(论文)是土木工程专业培养过程中非常重要的教学环节,学校教学管理部门及指导教师都高度重视.本文针对本科生毕业设计(论文)中普遍存在的三个不足问题,结合本人指导毕业设计(论文)的体会,针对我校宽口径土木工程专业毕业设计(论文)存在的主要问题,提出了毕业设计(论文)在科学选题、过程管理的措施及教学改革等方面的建议.     

对提高成人高等教育毕业设计(论文)质量的思考

毕业设计(论文)是成人高等教育整个教学过程极重要的组成部分。本文在分析成人高等教育毕业设计(论文)现状的基础上,结合工作实践,探讨如何提高成人高等教育毕业设计(论文)的质量。     

毕业设计(论文)过程管理与提高质量的探索

毕业设计(论文)在整个本科教学中起着重要的作用,是其它教学环节无法替代的。本文分析了毕业设计(论文)教学过程中存在的问题,在两年的迎评实践过程中,通过层层负责,规范要求,严格把关,取得了明显成效,使本科毕业设计(论文)的教学质量逐步提高。     

加强毕业设计(论文)环节控制的研究与实践

对如何提高毕业设计(论文)环节的质量作了一些有益的探讨,通过实行集成综合兴趣度的课题双向选择、加强教师的责任意识、完善监督和检查机制、改革成绩评定方法和激励措施等方法,逐步实现了对毕业设计(论文)教学环节实施全过程、全方位的管理和监控,为教学质量的提高提供了保障。通过在重庆邮电大学经济管理学院的教学实践表明,这些方法和措施能有效地提高毕业设计环节(论文)的教学效果。     

应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量调研分析

高质量的毕业设计(论文)选题是做好毕业设计(论文)的前提和基础.以北京某应用型大学为案例,对应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量情况进行了调查研究,分析了应用型大学本科毕业设计(论文)选题存在的主要问题和原因,并从提高对毕业设计(论文)及其选题重要性的认识、完善选题标准、规范选题程序、深化拓展产学研合作、加强指导教师资格审核及培训、完善毕业设计(论文)选题的质量监控等方面,提出提高应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量的一些对策建议.     

浅析高职院校毕业设计工作

毕业设计(论文)是检验学校工作成果、检查教师教学成果、学生学习质量的综合考核手段,是高职学校培养创新型人才的重要实践性环节。针对当前毕业设计(论文)中存在的一些偏差问题,应引起各高职院校高度重视,一定要把毕业设计(论文)工作纳入到学校培养人才的关键性问题来抓。     

提高本科院校毕业设计(论文)质量的思考

本科毕业设计(论文)是高等学校人才培养方案中的重要实践教学环节,加强毕业设计(论文)工作的管理,提高质量对人才培养具有十分重要的意义。主要就毕业设计(论文)的选题、开题、答辩等几个重点环节和全过程的质量监控进行了深入探讨,并介绍了苏州科技学院在实践中的一些做法和经验。     

铁道信号专业如何做好毕业设计(论文)指导工作

毕业设计(论文)是铁道信号专业对学生进行科研基本训练和专业综合训练的最重要实践教学环节,做好毕业设计指导工作,对学生综合能力的提高具有重要意义。本文就毕业设计的选题、设计过程、论文撰写、答辩等环节的指导工作进行了探讨。     

浅谈高职院校学生的毕业设计

毕业设计(论文)及答辩是在教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节,是人才培养质量的重要标志。文章结合我校毕业设计工作的做法,从毕业设计工作的重要性入手,通过对毕业设计步骤的介绍,探讨了高职院校学生进行毕业设计的方法,并提出了几点建议。     

提高毕业设计(论文)质量的有效途径

分析了影响毕业设计(论文)质量的几个主要因素,论述了强化质量管理是提高毕业设计(论文)质量的关键,并提出加强实习基地建设和建立开放式实验室是提高毕业设计(论文)质量的有效途径。     

“独立-实际-校企-就业”紧密结合的毕业设计（论文）模式的探索与实践

毕业设计(论文)是全面检验学生所学理论知识和实践动手能力,培养科学素养、工程概念和工程能力的重要教学环节,在工科专业人才培养方案中占有重要地位。提出“了一人一题,真题真做,校企结合,就业结合”的毕业设计(论文)模式。经过4年的实践,学生的毕业设计(论文)质量明显提高,缩短了学生就业的适应期。同时,扩大了毕业设计(论文)的选题范围,达到了学校、企业和学生都满意的效果。该模式对于探索教学内容体系和实践能力培养体系的改革,以及大众化教育下的应用型人才的培养具有积极意义,有一定的推广应用价值。     

材料类本科生毕业设计(论文)中创新能力培养的探索与实践

工科类专业本科生毕业设计(论文)是创新能力培养的关键环节.本文针对材料类专业毕业设计(论文),对如何培养学生的开拓精神和创新能力进行了探索与实践,阐述了在毕业设计(论文)选题、方案制定、工艺实施等环节中的创新能力培养方法,并介绍了开展多种模式的毕业设计(论文)培养学生的创新能力.     

基于导师制的本科毕业论文指导方式

正教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知指出:"毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节"。毕业     

对高职毕业设计(论文)现状的几点思考

描述了高职院校毕业设计(论文)的现状,提出了几点提高毕业设计(论文)质量的改革措施。     

高校利用校外教育资源开展毕业设计(论文)工作的意义

毕业设计(论文)是高校人才培养计划中的最后一个教学环节,在培养学生科学研究能力、创新能力、动手能力以及专业技术素质与水平,具有重要的意义.利用校外教育资源,开展毕业设计(论文)工作,是高等教育发展的迫切需要和时代要求,可以弥补校内教育资源的不足,可以提高毕业设计(论文)的质量,可以大幅度提高大学生科研创新能力和综合素质,可以促进大学生就业.     

浅谈本科毕业设计(论文)质量的提高

分析了本科毕业设计(论文)工作的现状及普遍存在的问题,以南通大学为例,探讨了以本科教学水平评估为契机,切实提高毕业设计(论文)质量的方法。