全国排球联赛中高校排球队竞技成绩的影响因素及其提高对策

通过对参加2007～2008全国排球联赛的四支高校排球队(武汉体育学院女排、复旦大学男排、天津工业大学男排,北航男排)的比赛成绩来分析这四支高校队伍的管理体制、训练、队员和训练团队状况以及经济支持等环境影响因素以及队员竞技能力因素,从中找到不足之处,并提出了一些针对性的发展对策,来促进我国高校排球队的竞技能力的提高,由此带动我国高校排球运动的普及与发展.     

江西省普通高校排球队发展现状与对策研究

在对江西省普通高校排球队运动员教练员的构成进行分析的基础上,找出了江西省普通高校排球队发展存在的问题,分析了影响江西省普通高校排球队发展的各种因素,提出了江西省普通高校排球队发展的对策及建议。     

全国排球联赛中高校排球队竞技成绩的影响因素及其提高对策

通过对参加2007-2008全国排球联赛的四支高校排球队（武汉体育学院女排、复旦大学男排、天津工业大学男排,北航男排）的比赛成绩来分析这四支高校队伍的管理体制、训练、队员和训练团队状况以及经济支持等环境影响因素以及队员竞技能力因素,从中找到不足之处,并提出了一些针对性的发展对策,来促进我国高校排球队的竞技能力的提高,由此带动我国高校排球运动的普及与发展。     

鄂豫地区普通高校排球区域性发展比较研究

为了向社会输送更多的排球后备人才、本校排球的常态化健康发展和普通高校排球的健康可持续化发展。文章采用文献资料法、观察法、比较分析法等研究方法从课程设置、场地器材设施、排球赛事等角度对鄂豫地区普通高校排球区域性发展概况进行调查与分析。研究认为阻碍不同层次高校排球区域性可持续发展的原因主要包括排球项目自身的特点、校园的传统文化、场地的限制、竞赛的诱导性四方面内容。因此,应加强高水平排球队伍的建设,提高竞技水平;加强教师素质的提升,以保证训练的科学化水平;加强学校硬件设施的建设,为排球运动的可持续化发展提供良好的物质保障。     

高校排球队课余训练中若干问题的思考

高校课余训练是学校体育教育的重要组成部分,是我国多渠道、多层次培养优秀体育人才的重要战略措施,但是,高校排球课余训练工作很难象专业队那样坚持全年或多年的分化周期集训.为了使运动员在一般只有4年训练期内达到更好的运动水平预期值,本文对普通高校排球运动员的体能训练、运动技术、战术意识、心理训练、思想教育等若干问题进行了探讨,旨在为高校排球运动的普及与提高,为普通高校排球队课余训练的健康发展,提供参考依据.     

我国高校高水平排球队教练员核心胜任力评价体系研究

采用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法与层次分析法等研究方法,对我国高校高水平排球队教练员核心胜任力进行探析与筛选,构建关于我国高校高水平排球队教练员核心胜任力的评价指标体系,并通过层次分析法对指标体系的权重进行计算与排序,确定各级指标的重要程度.我国高校高水平排球队教练员核心胜任力主要体现在专项执教能力、专业背景、个人特质、专项教学能力和组织与管理能力等5个层面,各层面共涵盖训练组织能力、技战术创新水平等22个下属指标,共同构成了我国高校高水平排球队教练员核心胜任力评价体系.本指标体系具有一定科学性,可为高校高水平排球队教练员的培养与考核提供一定参考,并有利促进高校高水平排球队的发展和提高教练员的执教水平.     

普通高校竞技健美操运动员选才与训练

在大学体育教学过程中 ,健美操作为一项新兴的运动项目 ,以它特有的魅力及锻炼价值深受学生们的喜爱 而竞技健美操在普通高校开展时间较短 ,普及程度较低 ,本文从高校竞技健美操运动员的选才 ,训练等方面进行了粗浅的探讨     

高校竞技健美操运动员体能训练探讨

从普通高校竞技健美操运动员的身体形态、动作力度、专项力量、运动耐力、运动柔韧性和表现力等方面,探讨了目前我国高校竞技健美操运动员体能训练的现状,分析其存在的不足,旨在为提高高校竞技健美操训练水平提供理论依据。     

山东省高校高水平运动队发展中所面临的问题及对策

在总结经验的基础上,分析了山东省高校高水平运动队的现状．通过研究世界竞技体育发展趋势及山东省高校高水平运动队的实际情况,我们应发挥高校优势,搭建“体教结合”这个平台,加大普通高校发展竞技体育的改革力度,试图为“奥运争光计划”做出更大的贡献．     

论竞技体育在普通高校体育教育中的定位

竞技体育是当今社会文化活动的主要形式,由于竞技体育自身的竞技性和娱乐性等特点,竞技体育对吸引更多的人参与体育锻炼、提高身体素质和健康水平具有重要作用.普通高校体育教育改革应重新审视竞技体育对体育教育的作用,对大学生进行竞技体育教育是素质教育和健康教育理念的有效体现.正确理解竞技体育的内涵、国家的体育教育政策和当前社会对体育教育的要求是普通高校体育教育改革与健康发展的前提,充分发挥竞技体育的教育功能并为大学生课余体育活动的自我教育创造条件能促进大学生形成体育锻炼习惯.     

浙江省首届大学生排球比赛综述

通过对浙江省首届大学生排球比赛的扣球、发球等几项技术指标的统计与对比,对各项技术进行了分析和讨论．在此基础上就今后如何更好地发展高校的排球运动,提高竞技水平,提出了设想．     

浅谈如何提高我省女子排球运动水平

通过对安徽省第十届运动会女子排球比赛的调研,从心理、体能、技术等方面探析存在的问题与提高的方法,为各代表队和教练员改进、提高训练质量提供依据,为安徽省排球运动发展寻找对策。     

赣州市高校体育俱乐部现状分析与对策研究

本文主要运用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计等方法,对赣州市5所普通高校体育俱乐部活动开展情况进行了实证研究。研究认为：俱乐部自身的物质条件、项目开设、活动形式以及管理制度等是影响大学生参与高校体育俱乐部的主要因素,论文从人才培养、管理制度和发展模式等方面提出高校体育俱乐部发展的对策建议。     

对大学生课余体育活动中运动损伤情况的调查分析*

在课余体育活动中,大学生由于运动技术动作不正确、准备活动不充分、场地设施不良或者违反规则等原因,会给部分大学生造成运动损伤,并以在篮球、足球、排球活动中发生的运动损伤最多。因此,高校应采取有效措施,预防运动损伤、减少伤害事故的发生,以提高学生课余体育活动的安全性。     

江苏省第十五届运动会高校部田径比赛(甲组)战况分析及其思考

近年来全国高校试办高水平运动队已形成了一定的规模，然而在大学生运动会比赛中，有很多省份对特招运动员比赛不加限制，江苏就是其中之一。特招运动员与普通学生同场进行比赛的模式有待改变，只有把两者分开，才能体现目前大学生真正的体育竞技水平。     

大学体育教学中排球新体育项群的人性化开发研究

阐述了在体育转轨改制时期，我国大学排球体育运动的发展方向及排球新体育运动项群中资源的合理利用、人性化开发问题．根据大学排球体育运动的特点，对多种特性排球运动分层递进式教学体系进行可行性研究，目的是让体育回归其本质——健康、娱乐．     

排球选项课的探讨

普通高校均开设了排球选项课,它深受学生们的喜爱.如何使学生更快、更好地掌握排球技术,提高教学质量,是广大教师共同探讨的问题.本文根据学生的特点,对教材内容的安排和组织教法进行了探讨.     

普通高校体育代表队训练与正常教学的关系研究

本文提出普通高校体育代表队训练与正常教学之间产生的矛盾,并对这一普遍现象进行分析与研究,进而得出协调这一矛盾的较好办法。旨在为普通高校一手抓提高体育代表队运动成绩,一手抓提高教育教学质量提供借鉴。