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对《变压器的基本结构与原理》这节内容进行了教材分析、确定教学目标及教学重、难点、教材处理、教学方法、教学过程设计、学法指导以及学情分析，为同类课程的课程开发与建设提供参照。 相似文献
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建言高校政治理论教材《毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想》更名为《马克思主义中国化理论教程》或《中国特色社会主义理论概论》。教材对改革开放前几十年的经济状况应作客观表述。社会主义改造理论和实践成为教学难点,教材可作妥当处理。 相似文献
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周如俊 《江西科技师范学院学报》1999,(1)
铰链四杆机构三种基本形式组成条件是《机械基础》课程教学中重点和难点,劳动版技工类《机械基础》（第二版）教材对此内容采取编写顺序：先分析曲柄存在的必要条件,再概括曲柄存在的充分条件,最后对铰链四杆机构三种基本形式组成条件结论作一般性推论。教学中如果教者... 相似文献
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《线性代数》是工科院校数学教学的重点和难点.本文将高等教育出版社出版的同济大学数学系编写的《线性代数》(第五版)教材和机械工业出版社出版的Linear Algebra:An In-teractive Approach两套教材,在教学内容与教材编排以及教材的编写特点进行了较为系统的对比,并对《线性代数》课程建设的提出了建议. 相似文献
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本文论述了基于教学做一体化的《安全人机工程》教材编写的现状、编写内容和教材的使用效果三方面,提出了教学做一体化《安全人机工程》教材编写的必要性和重要性,以引起高职高专院校安全类专业以及其他相关专业对教学做一体化教材编写的重视。 相似文献
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《法律基础》课程双语教学教材的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在法律职业与法律教育渐趋国际化的背景下,《法律基础》课程双语教学具有极显著的积极意义。但,目前从国内院校《法律基础》课程双语教学实践来看,双语教学教材已成为在这门课程中顺利进行双语教学亟待突破的“瓶颈”。本课题组探讨了《法律基础》课程双语教材存在的问题,对《法律基础》课程双语教材编写中涉及的教材特色、编写内容、体例结构、教材体系等核心问题进行了深入研究和大胆的探索,提出了《法律基础》课程双语教材建设的模式。 相似文献
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《漳州师范学院学报》2016,(3)
<正>确的教材分析是完成教学目标的基础.用结构解释模型(ISM法)分析化学教材,可以使教材内容更加清晰明了.用ISM法建立的教学基础目标的解释结构模型图突出教学的重点、难点,使化学教材内容系统化、结构化,对教学活动的设计有很大的帮助.本文简述ISM法的内容和流程,并运用ISM法对高中化学教材中《化学平衡》这一章节进行了分析,从中体会ISM分析法的步骤和效果.旨在为化学平衡这一节的教学设计提供参考. 相似文献
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沈慧仙 《大理学院学报：综合版》1996,(2)
任何一节课,都要突出重点、突破难点,才能达到预期的教学目的。本文就中学数学教学突破难点的问题,作一些探讨。所谓教学难点,通常是指学生难于理解和掌握的知识和内容。难点的形成,一般表现在两个方面,一方面是教材的原因,另一方面是学生认识和接受能力的原因。教材中有的知识 相似文献
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高中信息技术选修《算法与程序设计》的内容对于信息技术革新学科的其他选修教材的内容说较为抽象,枯燥乏味,是高中信息技术课教学的重点和难点之一。在新课改理念要求下,我们要充分挖掘学生的潜能,营造课堂氛围,增强学生的参与意识,实践意识,激发学生的学习兴趣,才能提高学生的学习效率。此文就如何激发学生学习《算法与程序设计》的兴趣,谈了几点看法。 相似文献
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植物生长物质是植物生理学教学中的重点和难点之一;本文通过对潘瑞炽、董愚得新编《植物生理学》教材将传统上未曾归入植物生长物质的多胺和钙调素编入植物生长物质一章中的可能原因的剖析,引导学生正确全面理解和掌握该章的主要内容。 相似文献
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贾青慧 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1997,(1)
难点是教材中学生接受有困难的部分,难点如果又是重点,就成为学生学习上的障碍,教学中的关键,要搞好难点内容的教学,使学生既学得生动有趣,又理解深透,记忆牢固,应用灵活,教师必须深入钻研教材,认真备课,努力提高课堂教学质量,并注意指导学生的学习方法。本文旨在以“反三角函数”的教学为例,对怎样突破难点作一浅显探讨。 相似文献
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《花的组成和类型》来自人民卫生出版社出版的药剂专业中等职业教育国家规划教材《天然药物学基础》第二章《形态和解剖》第三节《植物器官》第四框。我在教学中尝试运用现代化教学手段，在突出重点，突破难点，抓住关键中起到了很好的作用，同时也充分体现了其所具有的优势。 相似文献
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康纪权 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
全日制十年制学校高中数学课本第三册新增加了《数的进位制和逻辑代数简介》的内容.由于教学时数和教材的篇幅所限,教材写得很精简.为了有助于《数的进位制》的教学,本文对此作了几点说明。 相似文献
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基础数学教材区间一节内容是教学中的一个重点也是难点,讲授的方法很多,但要实现教学的最优化,教学技巧的运用十分必要。 相似文献
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高师的《中学数学教材教法》课程从内容到教学方法及考核方式上都远远滞后于中学教学改革，不能及时体现新课程的新要求。为此，应从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面对《中学数学教材教法》课程进行教学改革。 相似文献
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杨文惠 《广西民族大学学报》2004,(Z1)
《汉语》系列教材是一套适用于海外全日制一至六年级的小学生汉语教材,在编排、内容、语言文字等方面有它的实用性和趣味性。但结合日常教学实践,《汉语》系列教材也有许多须进一步改进的地方。 相似文献