普通小学少儿乒乓球战术意识训练的研究

乒乓球战术训练是乒乓球运动员竞技能力的重要组成部分。本文以广州市南沙区大井小学乒乓球运动员为主要研究对象,主要采用文献资料法,针对少儿时期特殊的生理结构和心理特点,对少儿乒乓球战术意识训练进行系统的阐述和分析,旨在提高普通小学少几乒乓球战术意识。对少儿乒乓球训练理论提供建设性参考。     

乒乓球专项课四段指标教学模式的建构与实践应用研究

为深化乒乓球专项课教学改革,全面提升乒乓球专项人才培养质量,运用专家访谈法、实验法和数理统计法等方法,以四段指标评估法为理论基础,对如何将该方法的精髓进行创造性的引入、转化以及如何应用于高校乒乓球专项课教学中进行了系统、深入的理论探索和实验研究.研究认为:①四段指标教学模式能更充分地激发学生的学习兴趣,更有效地提升学生的实战能力和专项技能,更明显地增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力;②四段指标教学模式成功实现了竞技乒乓球领域的原创性科研成果向专业课教学领域的创造性引入、转化,以及在其中的应用,丰富与创新了乒乓球专项课教学理论,提升了乒乓球专项人才培养质量.     

高水平乒乓球运动员赛时竞技表现空间的影响研究

通过文献资料,问卷调查与数理分析等方法,以高水平乒乓球运动员的竞技能力储备与运动成绩之间的曲线波动差异为视觉,以赛时行为空间理论为依据,对我国高水平乒乓球运动员进行赛时心理状态、精神状态、竞技环境客观影响研究,建立乒乓球运动员赛时行为结构测量模型,找出影响乒乓球运动员赛时行为的核心因素,在此基础上从竞技状态的角度对乒乓球运动员竞技表现空间进行研究,为教练员和科研人员适时的调控运动员赛前、赛中和赛后的各复杂心理、身体等因素提供实践指导,不同人格高水平乒乓球运动员心理辅导提供科学的参考。     

朱世赫削中反拉技术的分析与研究

本文运用文献资料,数理统计等方法对第47届世界乒乓球锦标赛男子单打亚军,韩国削球型打法选手朱世赫的成绩进行分析与研究,并提出训练建议。旨在为中国青少年乒乓球削球运动员的训练与比赛提供理论参考。     

对乒乓球弧线的理论初探

随着乒乓球运动的不断发展，越来越高的要求乒乓球技术质量的完善与提高、我国乒乓球界认为“准确、速度、力量、旋转和落点”是提高乒乓球技术质量的五种要素、诸要素之间是相互联系、相互促进、相互影响，相互制约的，其中准确是整个击球过程中的重要环节，而研究击球的准确性又必须首先从探索球的飞行弧线入手．第者认为有必要对弧线的一些理论问题作进一步的探讨     

爆发力训练与乒乓球运动技术的关系探讨

乒乓球运动是非周期速度耐力性项目.爆发力在乒乓球专项素质训练中占主要地位,它直接影响运动员对高难度技术的掌握和运动水平的发挥.通过对爆发力训练理论基础的探讨,分析了身体不同部位爆发力在乒乓球运动中的作用,从而为提高技战术水平提供参考.     

多媒体技术在高校乒乓球教学中实施效果的实验研究

近几十年来,多媒体技术在我国高校体育专业课堂上逐渐为广大体育教师所青睐。而乒乓球教学方法是乒乓球教学的重要组成之一,是实现乒乓球教学目标、完成教学任务的手段。本文结合高校乒乓球教学实际,通过文献资料法、教学实验法和问卷调查法对高校体育教育专业乒乓球普修课在实施多媒体教学环境下的教学效果进行研究,以期为乒乓球技术的教学与训练提供参考。     

高校乒乓球普修课教学方法研究

现在很多高等院校相继开展了乒乓球普修课,本文拟针对乒乓球普修课的教学特点,结合教学实践对乒乓球普修课教学方法进行理论研究,以便综合合理的运用这些教学方法,提高教学质量,为高等教育服务。     

对高校体育系乒乓球教学考核方法的探讨

采用实验法和数理统计法,对体育系乒乓球选修课的考试方法进行研究,按照乒乓球教学大纲的要求,制定出以考查推挡技术,搓球技术,正手攻技术和左推右攻为内容,从达标与技评两方面具体考评,为普通高校乒乓球教学改革提供考核方法,以丰富体育教学体系。     

高师体育专业乒乓球技术教学的研究——不同练习配对形式教学效果的比较

本课题运用教学实验和观察法等,对同级固定、不同级固定和自由选择三种乒乓球练习配对形式在高师体育专业乒乓球技术教学中所起的作用进行了研究,发现这三种配对形式各自对乒乓球教学课所起作用相差无几,从而提出高师体育专业乒乓球技术教学应以自由选择练习配对形式为主的结论与建议。     

浅析心理素质对高水平乒乓球运动员技战术的影响

通过文献资料、问卷、访谈、数理统计、逻辑分析等研究方法,对我国高水平乒乓球运动员比赛中不同的心理因素所带来不同的技、战术变化及影响进行分析与研究。结果表明：良好的心理素质是当今乒乓球运动员成功的关键。心理素质常受主、客观因素的影响,提出有效提高乒乓球心理训练的方法,为促进我国高水平运动员技、战术水平的提高,保持良好运动竞技状态,提供了科学的理论参考依据。     

乒乓球发球战术研究

乒乓球的基本技术有五种：接球、发球、搓球、正手攻球、反手推挡.无论是在平时训练还是比赛中这五种最基本的技术都是必不可少的.其中要想进行一场乒乓球比赛,发球和接球是必不可少的前提,而一定的战术应用是战胜对手的条件.那么怎么发球可以为自己争取一定的先机,将对手迷惑呢？研究乒乓球发球技术有利于提高乒乓球水平的发挥,本文着重研究发球技术要素、战术配合要领,调查研究乒乓球比赛中发球中的技术战术应用.     

我国乒乓球技战术分析理论与方法的研究热点与展望

运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,在对我国乒乓球技、战术分析理论与方法的发展历程进行简要回顾的基础上,重点探讨与剖析了近14年来乒乓球技战术分析理论与方法的最新研究成果,并对其未来发展走势进行了展望.提出乒乓球比赛技战术分析研究需更加注重系统性和比赛选择的有效性,需不断深化、并与心理分析相结合;技战术分析的新认识、新理念和新方法的研究有待继续加强;“三段指标评估法”有待再完善;各种学科理论与方法的引入和应用要更加注重“科学性”和实用性;计算机视频分析技术有待进一步开发与完善.围绕这些方面开展的不断探索将进一步丰富、完善技战术分析的理论与方法体系,并更好地为比赛和训练实践提供科学指导.     

青少儿乒乓球运动员肩关节损伤分析及预防

肩关节在乒乓球运动项目中起着非常重要的作用,而其损伤时有发生。本文通过对少儿乒乓球运动员与优秀乒乓球运动员肩关节损伤分析比较,对其差异进行检验,结合乒乓球运动技术阐述肩关节损伤机理,并对检验的结果进行原因分析,总结出预防对策,为今后青少儿乒乓球运动员训练和比赛提供参考。     

我国残疾高水平乒乓球运动员成就动机的研究

乒乓球运动员的成就动机问题一直是研究者们乐此不疲的研究领域,也是目前我国运动心理学领域的热门话题。然而,在我国大多数文献资料仅限于对健全乒乓球运动员成就动机的研究分析,匮乏对于残疾乒乓球运动员成就动机的研究。本文通过对比分析健全高水平乒乓球运动员与残疾高水平乒乓球运动员成就动机水平,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,采用自评与他评相结合的评定方法,对我国残疾高水平乒乓球运动员做了定量分析和定性研究,旨在于管窥我国残疾高水平乒乓球运动员的成就动机状况,了解不同性别,是否冠军运动员的残疾乒乓球运动员成就动机的相关性,以期为我国残疾乒乓球运动员的成就动机的调整与心理训练方法的选择提供理论依据。     

广东省高校乒乓球选修课教学现状与对策研究

主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、BBS、E-mail等对广东省8所普通高校、8所职业技术学院乒乓球选修课教学现状与对策进行了研究.结果表明:广东省高校乒乓球选修课教学主要存在教学模式、评价体系、课内外结合、器材设备等方面的问题,并对以上问题提出了相应的对策与建议,愿能为广东省高校乒乓球选修课教学提供一定的参考。     

广东省民办高校乒乓球俱乐部教学模式现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法等方法对广东省民办高校乒乓球俱乐部教学模式实施现状进行实地调研与分析，找出乒乓球俱乐部教学模式不足及其制约开展的主要影响因素，并提出解决问题的对策与思路，为乒乓球俱乐部教学模式在民办高校的准确定位和开展提供理论参考与借鉴。     

普通高校乒乓球课程有效教学之定量研究——对南京体育学院运动训练专业学生的调研

培养具有国际视野与国际竞争能力的复合性体育优秀人才,是当今普通高等体育院校教育改革的重大课题。采用访谈法、观察法、数理统计法、实验法、对比分析法、逻辑分析法等研究方法,对普通高校乒乓球课程有效教学方法的教学效果进行分析研究。结果表明：运用分层次教学法、多媒体教学法、比赛练习法等有效教学方法,可以促进学生快速提高乒乓球基本技战术水平,教学效果显著。为促进高校体育教学改革、提高乒乓球课程教学质量,提供了理论参考依据。     

多维立体视角下乒乓球技术结构体系的构建——以名将马龙为例

通过文献资料、录像观察、数理统计、访谈等方法对马龙的技术特点进行研究与分析,旨在创建与构筑马龙立体化的技术结构体系,为乒乓球技术体系模式的构建提供参考和借鉴.     

谈高职院校乒乓球选项课多媒体CAI课件

本文依据高职院校体育选项课程的结构特征以及乒乓球运动的训练与教学规律,运用文献资料等方法,通过对高职院校乒乓球选项课多媒体CAI课件编制理论基础和原则的阐述与多媒体CAI课件教学辅助功能的准确定位,以期为高职院校乒乓球选项课多媒体CAI课件研制的规范与标准提供参考。