高职大学生职业生涯规划存在问题及发展对策

大学阶段是个人职业生涯发展的重要阶段。高职大学生职业生涯规划教学还处于探索阶段，存在一些问题，如高职学生职业生涯规划观念淡薄、自我认识和环境分析能力不足、高校职业生涯规划教学亟待改进、职业生涯规划实践指导服务不到位等。为此，应强化职业生涯规划意识，提高大学生自我认知；加快课程体系建设，构建教学辅导模式；完善服务机构，打造教学师资队伍。     

浅谈高校职业生涯规划的发展和必要性

职业生涯规划对于大学生而言，是一种职业准备，高校在开设职业生涯规划的时候，需要根据学生的特点，不断地提升职业生涯规划的水平，尽可能地帮助更多的学生找到人生理想。职业生涯规划对高校大学生的未来职业定位具有非常重要的作用，但在我国高校中，职业生涯规划的发展起步较晚，发展过程也不太顺利，在职业生涯规划中存在着诸多误区，该文将从高校职业生涯规划的发展，来谈谈它的必要性。     

对当代大学生职业生涯规划的思考

指出了当前大学生职业生涯规划存在的问题及大学生职业生涯规划的意义,在对大学生职业生涯规划的要素及发展阶段的分析的基础上,提出了大学生职业生涯规划设计的思路。     

大学生职业生涯规划

职业生涯规划是帮助大学生了解、确定个人职业方向,做出相应规划,提升大学生综合竞争力的重要途径。目前,我国大学生职业生涯规划教育尚处于起步阶段,随着就业形势的日趋严峻,大学生职业生涯规划教育工作显得尤为重要。本文主要阐明职业生涯规划教育工作的重要性,国家、各高等院校应高度重视这一工作,提高大学生综合素质和就业竞争力,以应对严峻的就业形势。     

浅析如何对高职学生进行就业与创业教育

大学生职业生涯规划与创业教育是大学教育的重要组成部分，应贯穿大学生学习生活的全过程。本文结合高职学生就业指导实践，探讨不同阶段大学生如何进行职业生涯规划与创业教育。     

完善大学生职业生涯规划教育体系的对策分析

随着社会和高等教育的不断发展,大学生职业生涯规划在现阶段有着十分重要的作用,加强大学生职业生涯规划教育的全程化,增强大学生职业生涯规划教育师资队伍建设等都有助于完善大学生职业生涯规划教育体系。     

论大学生职业生涯规划与就业指导的结合

当前我国正处于高等教育向大众化过渡的阶段,毕业生就业问题凸现,大学生就业指导有着十分重要的意义.将职业生涯规划理念的引入,为大学生就业指导提供了新的思考方向和借鉴途径.分析了在大学生就业指导中的问题,结合理论和个人的思考,提出了职业生涯规划理念下的大学生就业指导的构想.高校应采取积极措施促进大学生职业生涯发展和成功就业.     

大学生职业生涯规划意识调查及相关对策研究

职业生涯规划意识是指个人对职业生涯规划的认知和态度,是个人做好职业生涯规划、就业准备的内动力[1]。根据相关调查研究显示,目前大学生的职业生涯规划意识普遍淡薄。由于缺乏理性的职业规划,不少学生都在盲目求职[2]。本研究通过问卷调查,对当前我国高校大学生职业规划意识现状及存在问题进行剖析,并提出加强大学生职业生涯规划意识的相关策略。     

大学生职业生涯规划初探

做好大学生的职业生涯规划指导,对大学生个体的职业发展具有重要的指导作用,针对影响大学生职业生涯规划的因素进行有针对性的指导是对大学生进行职业生涯规划指导的重要途径.     

教育消费主义视阈下大学生职业生涯规划教育的归正

大学生职业生涯规划教育是当前高校研究学校可持续发展和学生个体长远发展的重要课题。在教育消费主义观念的影响下,大学生职业生涯规划教育难免偏离原有的发展轨道和设立的目的。为了消除教育消费主义的影响,加强大学生职业生涯规划教育,高校应当把"黑匣子"原理作为大学生职业生涯教育归正的理论途径,建立和完善"四位一体"的归正系统,促进大学生职业生涯规划教育的科学化、系统化、实际化。     

论高职高专学生职业生涯发展规划的重要作用

职业生涯在人的一生活动中,是最为辉煌鼎盛的阶段,最能体现人的存在和发挥创造力的价值。因此,职业生涯规划是人生规划中最为重要的部分。对于即将走向社会的高职高专的学生来说,恰当的择业决策意味着成功职业生涯的开始。职业生涯发展规划不仅可以帮助高职高专学生确定自己未来的发展方向,还增强他们的学习动力,有助于他们更早的适应社会,全面提升自己的综合素质。结合当前高职高专学生职业生涯规划存在的问题,指出大学生合理规划职业生涯的相应措施。     

民办高校大学生职业生涯规划的现状调查分析——以烟台南山学院为例

本文通过对烟台南山学院在校大学生的抽样调查,了解目前民办院校的大学生对职业生涯规划的了解和参与程度、对未来工作的期望及前期准备情况等,探求大学生就业面临的问题,以及职业生涯规划对未来职业发展的影响。     

大学生职业生涯规划问题调查分析

大学生职业生涯规划对大学生的成长、就业与发展起着重要作用。本文通过对＂大学生职业生涯规划问题调查问卷＂的分析,描述了大学生在职业生涯规划方面存在的问题,提出应转变职业生涯规划指导观念、建立专业化的职业生涯指导师资队伍、构建完备的职业生涯规划课程体系及加强大学生职业生涯规划活动建设等措施对策。     

论大学生职业生涯规划

职业生涯规划是指个体为未来职业所做的策划和准备。它包括:自我认识、自我规划、自我管理和自我实现4个部分。通过调查、分析当前我国的大学生职业生涯现状及不良心态,来论证进行大学生职业生涯规划的现实意义及具体作法,帮助大学生进行职业生涯规划,充分认识自我,不懈努力,强化自身素质,树立正确择业观,让其个人的发展与社会需求统一起来,让他们能够在走出校门的那一刻不迷茫,不彷徨,充满自信地迎接未来,服务社会。     

高职院校职业生涯规划课程实践探索

我国大学生职业生涯规划教育经历了曲折的发展过程到今天的高等教育大众化阶段,职业生涯规划教育已进入了规范发展阶段。在实践中课程开发实施中存在思路不清、机构不稳、功能过窄、实践较少等问题,笔者齐齐哈尔职业学院为例,探讨大学生职业生涯规教育课程的实施途径。     

论大学生职业生涯规划

职业生涯规划是指个体为未来职业所做的策划和准备。它包括：自我认识、自我规划、自我管理和自我实现4个部分。通过调查、分析当前我国的大学生职业生涯现状及不良心态，来论证进行大学生职业生涯规划的现实意义及具体作法，帮助大学生进行职业生涯规划，充分认识自我，不懈努力，强化自身素质，树立正确择业观，让其个人的发展与社会需求统一起来，让他们能够在走出校门的那一刻不迷茫，不彷徨，充满自信地迎接未来．服务社会。     

大学生职业生涯规划教育探析

职业生涯的规划已成为当前大学毕业生关注的热点。针对大学毕业生如何更好地就业,分析国内外大学生的职业生涯规划教育现状和我国大学生对自己在职业生涯规划中存在的问题,提出改进措施,指出大学毕业生在规划自己的职业生涯中,重点应该放在对自己的职业如何准备、如何选择职业和如何适应自己未来的职业。     

大学生职业生涯规划存在的问题及原因探究

在高等教育已由精英教育迈向大众化教育阶段的今天,大学生面临前所未有的就业压力,如何提高大学生的就业竞争力逐渐成为社会关注的焦点,大学生职业生涯规划理论与实践也正是在这一背景下逐步引起人们的重视,当前,大学生职业生涯规划还不尽完善,这也是造成大学生就业困难诸多原因中的一个重要方面。本文通过分析目前我国大学生职业生涯规划中存在的问题并试图探究存在这些问题的主要原因。     

90后大学生职业生涯规划及其相关因素分析

采用大学生职业生涯问卷、社会支持量表、成就目标问卷,随机抽取四川某高校对320名90后大学生进行测试,探讨大学生职业生涯规划的现状特点及其影响因素,为科学指导大学生职业生涯规划提供参考。研究结果显示:90后大学生的职业生涯规划处于中等以上水平;女生在自我认识、自我提升及反馈修正上显著高于男生;除反馈修正外,在不同社会支持程度上,大学生职业生涯规划各因子均存在极其显著的差异;回归分析表明,成就目标中的学习目标和社会支持中的支持利用度是影响大学生职业生涯规划的重要因素。大学生的社会支持和成就目标定向水平是影响其职业生涯规划的重要因素。     

社会主义核心价值体系视野下大学生职业生涯规划探析

大学生职业生涯规划关系到大学生人生的长期发展、社会的全面进步。本文从社会主义核心价值体系视角分析了当前大学生职业生涯规划存在的问题,用社会主义核心价值体系指导大学生职业生涯规划的重要意义,并提出了社会主义核心价值体系指导生涯规划的具体路径。