多媒体技术辅助数学教学探讨

在科技日益发展的今天,计算机多媒体辅助教学正逐步走进学校,走进课堂,走进学生的学习活动,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进教育技术的信息化,并逐步打破＂一块黑板、一板粉笔、一张嘴＂的教师灌输为主的传统教学,构建起新型的教学模式。但多媒体技术只是有效地辅助数学课堂教学的手段之一,不能完全取代教师的作用。     

对计算机辅助教学的几点认识

计算机辅助教学系统作为一种现代教学手段已走进课堂,在这一模式中,教师借助多媒体的表现力,较为有效地化解教学中的重点和难点,降低教学难度,提高学习兴趣,培养思维能力。本文就计算机多媒体在教学中的作用进行浅析。     

漫谈计算机教学中课件动画的实现

将日益丰富的计算机辅助教学手段与计算机专业课教学内容相结合,可以极大的扩展学习者的知识和想象力,本文通过介绍在实践教学中经常使用的多媒体动画手段,阐述在计算机教学中对多媒体动画课件的运用。     

浅谈计算机辅助教学在课堂教学中的应用

计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段，教育就是它的一个重要应用领域，被广泛用于各类学科教学领域中。多媒体的应用，使教学手段更加丰富。一切教学手段都是为了提高教学质量!加强教学效果，合理地利用多媒体手段，将有助于激发学生的学习兴趣，使学生主动，活泼的学习和发展自己，全面提高学生素质。     

网络环境下多媒体教学模式的探索与研究

随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段在不断提高。计算机多媒体网络教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进了教学质量的提高以及教育技术的信息化发展。     

网络环境下多媒体教学模式的探索与研究

随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段在不断提高.计算机多媒体网络教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进了教学质量的提高以及教育技术的信息化发展.     

浅谈多媒体在教学中的应用

随着多媒体技术和网络信息技术的发展,计算机多媒体教学已成为发展的必然。计算机多媒体在教学钟的广泛应用,丰富了教学手段,提高了教学效果,但计算机多媒体作为课堂教学的辅助工具,很多教师在使用上存在一定的误区。本文从多媒体教学的特点出发,分析了学校开展多媒体教学的重要意义,分析了多媒体教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;本文从计算机多媒体对教学的优化作用、计算机多媒体在课堂教学中的运用及其运用原则进行了论述。     

浅谈计算机多媒体在教学中的作用

本文通过计算机多媒体在教学中应用的必然性及多媒体技术在教学中的作用,探索利用多媒体手段教学来充分调动教与学的积极性,提高课堂教学效率,培养学生的创造能力,阐明了其在教育教学中不可替代的优势和发挥的积极作用,透视出计算机多媒体手段教学的灵活性、直观性、仿真性、高容量性,展现了一个全新的教学模式。     

多媒体技术在英语教学中的应用

文章通过计算机多媒体在教学中应用的思考,分析了多媒体技术与传统教学模式相比的优势,阐述了多媒体技术在英语教学中的具体应用,同时提出了多媒体技术在英语教学应用中需注意的问题,从而说明了计算机多媒体的使用和在教学中的现实意义以及功能作用,透视出计算机多媒体手段教学的灵活性、直观性、仿真性、高容量性,展现了一个全新的教学模式,使我们看到了教育教学光明的前景。     

多媒体计算机辅助教学探讨

多媒体是20世纪末迅速发展起来的一项新兴技术,多媒体的使用也已进入到社会的各个行业。多媒体大多由文本、声音、静态图像、图画和视频文件组成,由计算机进行处理、控制,使得多媒体在教学上的应用更加灵活多样、成熟高效。多媒体计算机辅助教学已成为重要的教育手段,在教育各阶层的应用仍有非常广阔的空间。与任何一种新技术、新方法在教育上的应用相比,多媒体计算机的辅助,使得教育方式得到了优化改进,教学内容得到了极大的丰富。该文对多媒体在教学中的应用加以阐述,并指出了多媒体辅助教学所应具备的条件以及教学效果、发展前景等。     

媒体教学存在的问题及对策浅析

随着计算机技术的飞速发展和教育信息化的不断推进,计算机多媒体教学已经走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学形式,深受师生们的欢迎。这种教学手段在教学中的广泛应用为传统的课堂教学带来了新的生机,但在实践中也出现了许多不尽人意的现象     

试论教学手段现代化的实现——兼谈多媒体课件在教学中的应用

现代化的教育 ,除了教育思想、教育目标、教育内容的现代化外 ,更要体现教育方式、教学手段的现代化。计算机辅助教学的应用正是实现教学手段现代化的重要标志 ,而多媒体课件的广泛应用 ,正是实现教学手段现代化的途径之一。     

分清利弊 巩固认识——不断推动多媒体在教学中的运用

当今社会,多媒体教学作为一种全新的教学手段,以计算机作为媒介和平台,通过学生一计算机一教师之间的交互活动达到教学目的的一种方式,它融文、图、形、声四位一体,更有动画、录像、录音的效果,已越来越多地走进课堂。但任何事物都有其两面性,既要充分认识多媒体在教学工作中的有利之处,也要认识到多媒体在教学中的不足与缺陷,本文重在探讨多媒体在教学中的利与弊,并结合自身的教学实践,浅谈一下如何在教学中扬长避短,从而充分发挥多媒体在教学中的积极作用。     

VEP多媒体网络教学课件的设计与实现

随着计算机和多媒体网络技术的发展,现代教育技术方法和手段发生了质的变化,其重要表现之一就是多媒体网络技术在课堂教学中的广泛应用。多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物,它通过网络,将图形、图像、声音、文本、动画、视频等信息．经过计算机进行实时、高效采集和加工处理,最终形成一套完整的教学技术和方法。     

我对多媒体教学的几点认识

随着时代的发展和科学技术的进步，人类的教育水平及教育手段也不断提高。今天，计算机多媒体教学正在走进学校，走进课堂，以其鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情境，促进教育技术的信息化，并逐步打破“一块黑板，一支粉笔、一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的“填鸭式”传教法，构建起新型教学模式：     

当前多媒体技术在教学中的应用浅析

现代教育正逐步改变传统的的教学模式,引入了幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术和计算机多媒体技术,而计算机多媒体技术以其独特的优势,成为现代教育中重要的教学辅助手段。本文分析了多媒体在教学中的优势以及在我国的应用状况,阐述了多媒体技术的未来前景。     

多媒体教育技术在高校电视编导专业课程中的应用和反思

在高校电视编导专业的课程教学中,多媒体教育技术为教学手段的改革提供了优越的条件,同时传统电教媒体在教育教学中仍发挥着积极的作用。应用好多媒体教育技术,处理好以计算机为基础的多媒体教育教学与传统电教媒体教学的关系问题,是优化教学效果的重要问题。本文论述了多媒体教育技术在电编专业课程中的应用及反思。     

积件思想在中学计算机辅助教学中的理论与运用

以多媒体技术、计算机网络技术为核心的现代教育技术对教育的影响越来越大,改变了学校的教育环境、教学手段和教育方式。我校作为“省现代教育技术示范校”已深深的体会到这一点,积极汲取先进的教学思想和理念,我们注意到近些年出现了以灵活组合微教学单元和多媒体素材为基础的积件思想,它将对我们中学计算机辅助教学产生深远的影响。     

多媒体在数学教学中的应用

随着校园网的全面开通,以计算机为核心的多媒体网络走进学校,课堂,将最鲜活,最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念,教学手段,教学方法,教学互动,教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。     

现代教育中多媒体课件的开发及应用

多媒体技术的飞速发展是近几年来最引人注目的事情,多媒体课件已经是现代教育中进行辅助教育的重要组成部分,是实施计算机辅助教学的重要载体。如何让多媒体课件成为教育的基础手段,适应现代教育的需求,成为现代教育中关键的因素。从多媒体教学的优势、多媒体软件开发需求出发,对多媒体制作的流程以及在教学中融入途径做了进一步的思考。