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相似文献
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1.
张琳莉 《小学科技》2009,(3):F0004-F0004
上海市嘉定区疁城实验学校是上海市航天科技教育特色学校、上海市科技示范学校。多年来,学校始终以全面提高学生科学素养为已任,大力开展科技活动,不断提高学生参与科技活动和对科学研究的兴趣。学校开办了各种科技班、科普班、兴趣小组等,让每个学生每学期都至少能参加一项科技活动。  相似文献   

2.
《小学科技》2013,(7):I0003-I0003
深圳市龙岗区布吉中海怡翠学校是一所年轻而富有朝气的学校。学校十分重视科技教育,不仅配备了实验室和探究室,还经常开展丰富有趣的科技活动。近日,学校成功举办了首届校园科技节。开幕式上,柳金虎校长发表了“用创新点缀人生,让科技融入理想”的主题演讲。  相似文献   

3.
《小学科技》2009,(3):F0002-F0002
闸北区实验小学是上海市素质教育基地、上海市文明单位,李莉校长一直十分注重学校科技教育的发展,“打造让学生有收获、有快乐的科技课堂”是李校长和每一位科技教师的共同心愿。学校的每位科技教师都有一技之长,有的擅长纸模型制作,有的擅长剪贴报制作,  相似文献   

4.
校长寄语让同乐主力学校的每一个学生都能体验科技的快乐。——李剑锋深圳市龙岗区同乐主力学校是一所历史悠久的省一级学校。学校科技教育氛围浓厚,以"用科技丰富生命教育"为理念,以"少儿科学院"为载体,逐步形成了农业科普、电脑机器人、车模三大科技特色项目,被评为区科技教育单位、区首批科研示范学校,2011年获得区科技教育特色学校  相似文献   

5.
王凯 《天津科技》2023,(6):76-78+82
为加强学校科技创新特色教育体系的建设,在进行积极探索的基础上总结出了几点经验,实施后科技创新教育成效比往年有了显著提升。通过分析科技创新教育体系建设的特点,探讨如何推进科教融合,将科技创新教育与学校教育相结合,以切实有效地培养学生创新精神与实践能力。  相似文献   

6.
《小学科技》2014,(4):F0004-F0004
上海市三泉路小学是闸北区科技教育先进单位,科技教育是学校的重点工作,学校始终将探究创新的校风融入到科技教育中。车模和船模是学校的特色项目,模型工坊是科技活动的主要阵地,学生们在这咀合作学习、交流研究、实践体验、发明创造,从传统的“三模”  相似文献   

7.
廖树新 《小学科技》2012,(12):33-I0001
广东省深圳市龙岗中心小学创办于1915年,是一所历史悠久的全日制小学。近年来,学校在“全国百名优秀校长”廖锦坚的带领下,秉承“开展科技教育,培养科学素养,造就创新人才”的科技教育理念,形成了独特的科技教育办学特色。2012年,学校被评为“广东省青少年科学教育特色学校”。  相似文献   

8.
以丽泽小学为例,介绍了学校将"全面育人,追求卓越"的办学思想融入到科技教育之中,在科技活动中培养专业的科技教师队伍,采用走出去、请进来,校内活动、校外实践,科学普及与优秀学生培养,开展活动与参与各类竞赛活动,单一学生培养与亲子活动,力求将丽泽小学科技教育打造成立体式、多方位的科技特色教育,并辐射带动周边学校共同发展。让学生从中受到智慧的启迪,享受教育的快乐。  相似文献   

9.
秦陈 《小学科技》2014,(1):F0004-F0004
正校长寄语追风赶月向未来,春华秋实在汤小。——杨成辉江苏省海门市汤家小学创办于1914年,是一所历史悠久的学校。学校坚持"让师生快乐成长"的办学理念,以"追寻理想,超越自我"为校训,营造浓郁的"追景"文化。近几年来,学校先后被评为省青少年科技教育特色学校、省青少年科技教育先进学校、省  相似文献   

10.
卢军 《小学科技》2013,(1):36-F0004
自2010年获得深圳市龙岗区科技特色学校创建资格以来,学校以“弘扬科学精神,树立科学观念,提倡科学方法,激发创新活力”为目标,将科技教育与学校各方面工作相互渗透,形成了以“头脑奥林匹克”“科技实践活动”“科幻画创作”为特色的科技教育。  相似文献   

11.
周中梁 《小学科技》2009,(1):F0004-F0004
上海市杨浦区控江二村小学是上海市科技教育示范学校和上海市知识产权示范学校,学校非常重视学生创新精神和实践能力的培养。近几年,同学们发明了不少优秀的科技作品,有的还申请了专利。  相似文献   

12.
上海闵行区七宝明强小学是一所百年老校,为提高科技创新教育的广度和深度,学校广泛发动学生为科技活动献计献策,让学生在活动中亲身体验学习的乐趣,培养自主获取知识的本领。学校将科技活动与兴趣小组活动有机地结合起来,以自然常识、劳  相似文献   

13.
姚友明 《小学科技》2010,(4):F0004-F0004
上海市浦东新区龚路中心小学是一所集科技艺术体育特色为一体的示范性窗口学校。多年来,学校秉承“人人发展、全面发展、个性发展、持续发展”的育人理念,先后获得了全国教育系统先进集体、上海市绿色学校、浦东新区科技教育特色学校等荣誉称号.  相似文献   

14.
沈一松 《小学科技》2012,(5):2-F0002
江苏省海门市德胜中心小学创办于1908年,是一所拥有优良传统的百年老校,曾先后获得全国青少年文明礼仪教育示范基地、江苏省科技活动五星级单位、江苏省绿色学校、海门市素质教育百分考核一等奖学校、南通市科技教育特色学校、南通市创造教育特色学校、南通市航模特色学校等光荣称号。  相似文献   

15.
《小学科技》2014,(4):F0002-F0002
苏州工业园区星湾学校是一所现代化的九年一贯制学校,地处美丽的金鸡湖畔。学校确立了“以人为本,和谐发展”的教育教学理念,努力培养追求卓越的园区人、充满睿智的现代人、放眼世界的国际人。学校坚持“可触摸式”的科技教育模式,从生活中提炼教学素材,用学生喜爱的方式潜移默化地渗透、提升全员科技素养。  相似文献   

16.
正让科技创新育为学生上腾飞的翅膀,为素质教育探出一条新出路。2004年9月,在贵阳市东山之颠一所崭新的学校在这里杨帆起航,在短短的几年时间里,凭借其优异的办学成绩赢得了学生、家长和社会各界的高度评价和由衷信赖,学校先后被教育部、中国科协、国家知识产权局等单位授予“全国科技教育创新优秀学校”、“全国知识产权教育试  相似文献   

17.
李爱明 《小学科技》2010,(9):F0003-F0003
<正>上海工商附小地处浦东新区惠南镇,是一所年轻、充满朝气的学校。学校提出了"创造优质温馨的教育环境,让每个孩子受到适切的教育,得到和谐的发展"的办学理念,并积极挖掘社会教学资源、壮大师资队伍。围绕"特色先行,以点带面"的原则,学校以科技教育为重点,积极组织学生参加各类活动,  相似文献   

18.
刘建伍 《小学科技》2013,(12):I0001-I0001
作为深圳市龙岗区一级学校、区科技教育先进单位,辅城坳小学一直以“培养学生的创新精神和实践能力,树立正确的科学观、人生观、世界观”为科技教育理念,积极组织学生开展一系列科技活动。  相似文献   

19.
计锡萍 《小学科技》2012,(11):F0004-F0004
浙江省嘉兴市海盐县向阳小学是一所百年老校。作为市科普教育基地,学校一贯重视学生科技创新教育,曾多次获得“县科普工作先进学校”等称号.  相似文献   

20.
提出学校在落实素质教育方面的切入口是科技教育。探讨了学校在科技教育中的作用,以及学校进行科技教育应从宣传、师资、培育学生、建立特色等方面入手,通过科技教育激发学生学科学、爱科学、用科学、献身科学的热情,培养他们的科学精神。  相似文献   

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