《金属材料与热处理》专业教学方法探析

《金属材料与热处理》作为机械类专业的基础课,是将材料科学的理论分析与实际应用紧密结合的一门综合课程,学生在理论学习中普遍遇到的问题是对材料微观结构缺乏感性认识和理论基础,学习起来比较困难。本文作者在长期的教学实践中,就如何使学生学好这门比较抽象的专业基础课,总结了一些教学方法,,以供大家参考。     

重视化学基础课教学方法的研究

基础课是后续专业课的基础及本学科结构核心,通过基础课学习培养学生的科学思维和科学方法.现代文盲的含义不再是目不识丁,而是没有掌握科学方法、不会应用新技术的成果、不能解决实际问题.在基础课教学过程中,化学基础课教学应重视学科发展史的作用,因为学科发展不仅记述了学科基本理论的提出、修正、完善、发展等过程,更重要的是反映了科学家在此过程中的思辩活动,而科学家的思辩活动正是启发学生创新意识的有效方法之一.     

重视化学基础课教学方法的研究

基础课是后续专业课的基础及本学科结构核心,通过基础课学习培养学生的科学思维和科学方法现 代文盲的含义不再是目不识丁,而是没有掌握科学方法、不会应用新技术的成果、不能解决实际问题.在基础课教 学过程中,化学基础课教学应重视学科发展史的作用,因为学科发展不仅记述了学科基本理论的提出、修正、完善、 发展等过程,更重要的是反映了科学家在此过程中的思辩活动,而科学家的思辩活动正是启发学生创新意识的有 效方法之一.     

试析法律基础课与学生专业学习

法律基础课是各类院校学生的必修课 ,而各类院校学生的专业不相同 ,因此 ,应重视法律基础课与学生专业学习的联系。法律基础课与学生专业学习的联接点是与本专业联系较多的法律法规。一方面 ,教师在法律基础课教学中应联系与学生专业有关的法律法规引导学生学好专业 ;另一方面 ,在学生专业学习时应联系与专业有关的法律法规引导学生应用法律基础课的“基础础”     

高职学生分析化学实验失败原因浅析

分析化学是工业分析、生物制药、制糖类专业高职学生的专业基础课,分析化学实验是该课程的重要组成部分。对学生在分析实验中的失败因及相应的对策进行归纳总结,有利于提高实验教学的质量,促进学生对理论的理解。     

如何提高理论力学课堂教学的有效性

理论力学几乎是所有工科大学生必修的专业基础课.在课程教学中,有诸多问题横亘在学生和任课老师之间.本文针对如何提高理论力学课堂教学有效性进行了阐述和分析,提出了个人的几个观点,以更好的促进老师的教和学生的学,最大限度地切实提高理论力学课堂教学的有效性,提高学生的综合素质.     

改进生物化学教学方法培养实用型人才

生物化学作为一门实验性、技术性很强的基础课,是医学专业基础课中重要的必修课。生物化学的教学方法既要强调课堂教学的重要性,同时也不能忽视实验在实际工作与科学研究中的巨大作用。实用型人才,就是要理论联系实际,用理论知识解决实际问题,因此文章首先从课堂理论教学方法的改进谈起,接着提及实验教学中注意的问题,最后提出开展研究型实验使学生体会通过实验方法,应用理论知识的整个过程。     

《电路》教学法的改进和实践

电路理论课程是电类专业重要的入门课、基础课,其教学质量对学生整个后续课程的学习关系重大。激发学生兴趣可以充分调动学生的学习积极性,强化课堂教学可以起到事半功倍的作用,现代教育技术的利用是教学效果的保证。教学实践表明,注重理论联系实际,有利于学生的思维能力和实际动手能力等综合素质的培养。     

以计算机等级考试为契机,强化计算机应用能力培养的探索与实践

本文介绍了我校以全国计算机等级考试为契机,提高计算机基础课的教学质量,注重理论与实践并重,强化学生的实际应用能力培养的一些具体做法。     

钢琴基础课教学改革研究与实践

目前高师院校钢琴基础课教学一直是在单一性教学模式下进行,教学中只注意弹奏技能训练,缺乏必要的综合能力的培养,导致学生毕业后很难立即适应教育工作需要,为了尽快解这一问题,我们在钢琴基础课教学实践中注意加强探索,构建了一种以钢琴弹奏技能训练为主体,融合教学内容中涉及到的相关理论与技能要素,形成一种综合型教学体系.目标是使学生通过基础课教学训练,强化综合实践能力,把学生培养成既有扎实的专业基本功,又有较强的综合素质和艺术实践能力的合格的音乐教师.     

钢琴基础课教学改革研究与实践

目前高师院校钢琴基础课教学一直是在单一性教学模式下进行,教学中只注意弹奏技能训练,缺乏必要的综合能力的培养,导致学生毕业后很难立即适应教育工作需要,为了尽快解这一问题,我们在钢琴基础课教学实践中注意加强探索,构建了一种以钢琴弹奏技能训练为主体,融合教学内容中涉及到的相关理论与技能要素,形成一种综合型教学体系。目标是使学生通过基础课教学训练,强化综合实践能力,把学生培养成既有扎实的专业基本功,又有较强的综合素质和艺术实践能力的合格的音乐教师。     

在生物化学教学中提高学生兴趣的探讨

针对学生对生物化学这门专业基础课缺乏兴趣的问题,采取明确生物化学在专业知识体系中的地位,理论联系实际,讲透概念,做好总结,改革实验教学方法等措施,对如何提高学生学习兴趣进行探讨。     

改进生物化学教学方法培养实用型人才

生物化学作为一门实验性、技术性很强的基础课,是医学专业基础课中重要的必修课。生物化学的教学方法既要强调课堂教学的重要性,同时也不能忽视实验在实际工作与科学研究中的巨大作用。实用型人才,就是要理论联系实际,用理论知识解决实际问题,因此文章首先从课堂理论教学方法的改进谈起,接着提及实验教学中注意的问题,最后提出开展研究型实验使学生体会通过实验方法,应用理论知识的整个过程。     

浅谈提高“机械基础”教学质量的方法

机械基础是机械类专业的技术基础课,作为一门基础理论课程,其概念繁杂,理论抽象,对于中等职业技术学校的学生而言具有一定的难度和深度。如何上好一堂机械基础课,提高教学质量使之能更好地为专业技术课服务,达到教与学的目的,通过本人的教学实践,认为需从提高教师素养、学生兴趣,运用科学的教学手段,加强实践性教学环节等几个方面着手。     

以应用能力培养为导向的数学公共基础课的教学模式研究

数学公共基础课是大学生学习的重要的基础课,它对学生专业课的学习起着至关重要的作用。因此,提高数学公共基础课的教学质量极其重要。本文就华南农业大学学生学习数学的现状,提出了培养学生数学应用能力的教学建议。     

药学专业物理化学理论教学与科研实践相结合的教学模式的构建

物理化学是药学专业学生的一门重要的专业基础课和必修课。针对物理化学的理论教学与药学专业实践和科研相脱节的现状,提出了物理化学理论教学与科研实践相结合的教学模式。这种教学模式的构建不仅能够提高学生的学习兴趣,加深学生对理论知识的理解和运用,而且能够培养学生的创新思维,为其今后从事科研、技术研发奠定理论基础和实践能力。     

调动学生学习线性代数的积极性的初探

线性代数是一门理论很抽象的数学基础课,因此很多同学觉得枯燥无味、提不起兴趣。本文结合个人的教学实践,探索了提高学生学习线性代数积极性的方法。     

材料物理课程教学改革探索

"材料物理"是材料学专业的专业基础课,同时也是最重要的理论基础课。为改善材料物理教学效果,为学生奠定扎实的理论基础,笔者从课程内容、教学方法、教材及教学队伍建设等方面进行了探索。     

《土质学与土力学》课程教学改革探讨

《土质学与土力学》是土木工程专业学生必修的专业基础课,强调理论与实践并重,学生学习起来普遍感觉吃力。结合教学实践,从课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了教学改革探讨,以期提高教学质量,培养学生工程能力。     

中职医学院校基础课教学现状研究

中职医学院校基础课对学生是非常重要的,通过基础课的学习学生可以打下良好的医学基础,为以后顺利的走上工作岗位打下基础,该文对中职医学院校现行的基础课进行分析,指出了当前教学模式中存在的一些问题,并提出了优化基础课教学的策略,希望为中职医学教学改革提供一些参考.