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大学生考试作弊的现状分析及思考 总被引:3,自引:0,他引:3
防止大学考试作弊历来就是高校学生管理工作的一个重要方面。本文在分析了促使大学生考试作弊的五种动机以后,分别从学生价值观的多元化、大学生作弊人数的群体化、大学生作弊动机的复杂性等三个不同的角度分析了大学生考试作弊的原因,在此基础上就防止大学生考试作弊提出了加强思想教育、增强主体意识、改革考试方法、加强监考工作、严惩作弊学生的五条对策。 相似文献
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武任恒 《江西科技师范学院学报》2004,(1):84-88,80
本文对中学生考试作弊的系列问题进行了研究:(1)作弊与年级的关系;(2)作弊与学习成绩的关系;(3)作弊产生的原因;(4)作弊矫正的方法。研究发现中学生作弊具有时间长、人数广、原因多和矫正难等特点。文章提出要迅速扼制考试作弊,关键在于严格监考。 相似文献
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刘建勋 《西安科技大学学报》2003,23(4):465-467
在建立学校与学生考试作弊博弈分析模型的基础上,从经济学角度对考试作弊的成因进行了分析,并提出了加大考试作弊成本,提高考试作弊发现率以及促进学生自律,以治理考试作弊的建议。 相似文献
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诚信是建设和谐社会不可缺少的道德品质,所以大学校园里的考试作弊与此是背向而驰,不仅扰乱了高校正常的教学管理秩序,也给大学生本身的健康成长造成了极坏的影响。通过对考试作弊现状、特点及作弊原因的分析,探寻减少、消除考试作弊行为的一些方法。 相似文献
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考试作弊已渐渐成为一种社会性的问题。为了准确、真实的了解目前大学生对考试作弊现象的想法,有针对性的开展教育工作,文章结合在日照市大学城的五所高校开展了关于考试作弊问题的问卷调查工作,对东部某大学城大学低年级学生作弊现状,成因及对策进行了分析。 相似文献
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考试作弊已日渐成为一个社会性的问题。本文概述了大学生考试作弊行为的特点及新趋向,分析了考试作弊的原因,进而探讨了预防和杜绝大学生考试作弊的对策,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施。 相似文献
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本文对目前高校大学生考试作弊现象作了较为全面的初步分析,指出了大学生考试作弊现象日趋普遍和严重的原因及其危害,提出了防止和杜绝学生考试作弊的3条措施。 相似文献
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麦婉兰 《东莞理工学院学报》2012,19(3):115-117
针对大学考试的作弊现象,将大学考试的作弊原因进行了总结性归纳和分析。笔者以为要减少学生作弊行为,高校必须加大力度进行考试制度改革;同时,还应该完善考试管理工作,对学生要进行诚信教育和建立有效的激励机制,使作弊处分与集体荣誉相挂勾,就能有效地杜绝高校考试作弊现象的发生。 相似文献
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近年来我国成人高考过程中出现的日益严重的作弊现象,虽然在实践层面已引起了许多部门和相关人士的关注,但在理论层面上基本上处于空白状态。概化当前成人高考作弊的特点,解析其成因,建言其对策,有助于推进成人高考和成人高等教育的良性发展,恢复并提升其信誉和质量。 相似文献
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基于BP神经网络的信誉欺骗检测模型 总被引:2,自引:2,他引:0
在分析信誉系统评价的目标系统的行为特征的基础上,提出了一种集成的BP神经网络模型.该模型使用训练集对构造好的BP神经网络进行训练,将测试集输入到训练好的BP神经网络中,进行欺骗检测,并在行为维度上进行欺骗检测效果验证.实验结果验证了基于BP神经网络的信誉欺骗检测模型的可行性.基于BP神经网络的欺骗检测模型能够快速、准确地实现欺骗行为的检测. 相似文献
15.
对当前大学生考试作弊问题的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
高玉峰 《江苏技术师范学院学报》2003,9(3):30-33
论述了高校学生考试作弊现状,分析了引起学生考试作弊的五种心理,即侥幸心理、虚荣心理、从众心理、赌博心理和同情心理,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施。 相似文献
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李昭华 《华中科技大学学报(自然科学版)》2003,31(6):113-116
研究税务机关和出口公司之间就出口骗税所进行的双人博弈的若干模型,探讨各模型的均衡解,结果表明:在对税务机关无激励的情况下,对骗税公司课征罚款的威胁不能阻止外贸公司骗税;而课征罚款与对税务机关的激励相结合,可以部分地抑制或减少出口骗税,但却不能根除骗税. 相似文献
17.
刘长明 《西安联合大学学报》2008,11(4)
大学生考试作弊是高校规模扩招和转向大众化教育中出现的新问题,通过对此现象的分析与认识,探讨大学生考试作弊的新特点和复杂动因,就如何预防考试作弊提出了一些对策。 相似文献