缩小贫富差距:构建和谐社会的首要

促进社会公平和正义是构建社会主义和谐社会的关键环节,是社会主义的本质要求。当前,导致社会不和谐的根源之一是社会分配不公,贫富差距拉大。为此,必须坚持公平与效率的统一,正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系,统筹协调不同方面群众的利益,切实解决地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题,逐步实现全体人民的共同富裕,为构建和谐社会奠定基础。     

论收入分配差距扩大的成因及如何缩小贫富差距

调整收入分配格局,缩小收入分配差距,不仅关乎到整个社会的公平公正问题,更关系到我国经济结构的调整、经济发展方式的转变和居民生活水平提高等诸多重大问题。我国改革开放20多年来,贫富差距在效率优先,兼顾公平的影响下呈逐步拉大的趋势。缩小贫富差距是建设和谐社会重要基础的内涵。解决贫富差距的问题,关键是制度,只有从市场行为、税收、就业与社会保障方面作出合理的制度安排,才能从根本上缩小贫困差距,推进和谐社会的建设。     

论基础教育中的不公平现象及其改进

教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会平等，以及教育过程平等。我国目前正在努力构建社会主义和谐社会，“最大的公平就是教育公平”，倡导教育公平既是建设和谐社会的一个重要内容，又是建设和谐社会的基础与前提。但目前我国基础教育领域还存在着许多不公平的现象，如城乡差别、地区差别、阶层差别及性别歧视等，这些不公平现象的存在，不利于社会的和谐与健康发展。     

试论构建和谐社会中的公平问题

和谐社会是我国新时期社会发展的价值目标,是维护社会和谐的重要前提。解决我国社会生活中公平问题是构建社会主义和谐社会的基本要求。我们应牢固把握好社会公平,正确对待收入分配不公平,教育不公平、就业机会不平等等问题,通过完善分配制度和社会保障制度等一系列措施来维护社会公平,构建和谐社会。     

浅谈体育公平与构建和谐社会的关系

体育中的公平对构建和谐社会的作用,主要表现在:参与体育的权力和机会平等利于人与自身和人与自然的和谐,体育公平竞争利于人与人之间和人与社会的和谐。然而,我国目前的体育公平程度受到严峻考验——城乡体育差距逐渐拉大、公平竞争被打破以及体育司法不公正等现象存在。根据以上分析,本文提出了几点建议:大力倡导人人参与体育运动;加大对农村体育事业的投入;制定严格的竞赛规则;加大体育法制建设的力度及加强监督,落实公平。     

和谐社会视角下的机会公平

一个进步的社会,不是完美、没有问题的社会,而是可以给所有人公平发展机会的社会.追求机会公平是社会体制完善和社会进步的重要标志.和谐社会要求社会公平,而机会公平才是最大的公平,与建设和谐社会密切相关.解决社会不公问题要从注重结果公平转到机会公平,而政府做的事情就是创造机会公平的制度.     

社会学视域下的教育公平与社会和谐

教育公平的实现有利于社会和谐的发展。教育公平是社会公平的基础。教育公平既是和谐社会的内在要求,也是和谐社会构建的重要途径。     

试论效率优先、兼顾公平这一分配政策

效率优先,兼顾公平这以分配政策在现在各种社会问题突显的情况下,是否应该继续坚持,各种说法不一。我通过对效率、公平的理解,分析了我国收入差距拉大的原因和解决收入差距拉大的手段,得出了在当前情况下应继续坚持这一政策的同时国家应该加大再分配的力度。     

多媒体网络技术在教学中的应用

目前，世界各国对中小学信息技术教育都非常重视，美国要求到2000年，每间教室和每个图书馆都将联上信息高速公路，每个12岁的孩子都要学会上网；加拿大已经实现全国中小学的联网；英国实施了1998“网上教育年”的计划；新加坡要求到2002年每个学校内所有教室及其它学习场所均连通网络，所有教师和小学4年级以上的学生均要拥有自己的电子邮件(e-mail)帐号。就是泰国、缅甸等国也在拟定加快信息技术教育计划。我国如不在这方面抓住机遇，加快发展，就会进一步拉大与其它国家在中小学信息技术教育上的差距。 多媒体网络教学系统是利用电脑技术…     

我国公众心理失谐的社会机理及其对策

目前,我国出现的一些社会矛盾的加剧,比如,体制不完善、权力失衡、机会不均等、规则不合理、收入分配差距拉大等等,导致了公众心理的失谐,影响了社会主义和谐社会的构建。要实现我国公众心理从失谐到和谐,应做到以下几点:必须坚持改革,完善和谐社会的体制基础;贯彻机会均等的理念,形成机会均等、规则合理、公平正义的社会;建立健全权力制约和监督机制;践行依法治国的基本方略;平衡社会利益关系,形成合理的分配机制和利益格局;加强公众思想道德教育和心理健康教育。     

公平价值与和谐社会之构建

党的十六届四中全会提出了建设“和谐社会”的命题。和谐社会包括社会系统和自然生态系统之间以及社会系统内部的协调发展与和谐相处,即人类与自然的和谐及人与人之间的和谐。其中,社会是否公平是能否实现社会和谐的关键之一。针对我国目前日益扩大的贫富差距,公平价值对和谐社会的构建具有重大意义。     

浅析政府在构建和谐社会中的作用

构建社会主义和谐社会是政府的责任,政府应在其中发挥主导作用。但是,目前我国政府的社会管理和公共服务能力同构建和谐社会的要求还有一定差距。因此,政府有必要采取切实有效的措施以加强自身建设和实现治理模式的转型,不断提高构建和谐社会的能力。     

论和谐公平观

和谐公平观是一种全方位多层次的公平观,能促进经济社会和谐发展与人的全面进步.它是党的智慧结晶,市场经济的内在要求,人民的需要,和谐社会的根本.应确保法治与德治并举,通过政府宏观调控实现和谐公平.     

“四位一体”:青少年网络道德教育的制度架构

加强青少年网络道德教育是思想政治教育的基本任务和面临的严峻挑战,对社会主义精神文明建设与和谐社会建设具有重大影响。面对青少年存在的网络道德失范问题,需要构建政府管理、社会监督、学校教育和家庭管理"四位一体"的制度架构,以营造良好的网络环境,提高青少年网络道德素质。     

社会转型背景下推进我国教育机会平等的路径选择

机会平等是实现中国转型期社会经济发展、促进公平竞争的重要原则,而教育机会平等是机会平等的基本要求和逻辑起点。推进教育机会平等是政府构建和谐社会、促进经济发展的重要职责,需要在全社会范围内增强教育机会平等的理念,创新教育机会平等制度,提高教育系统工作者的自律意识,建立教育腐败监督机制。     

我国近现代音乐教育初创阶段历史探究

鸦片战争的炮火轰开了闲关自守的中国大门,在民族危机日益深化的同时,“兴新学”、“弃旧学”成为一种不可逆转的潮流,西方文化的大量流入,使中国音乐教育转向了文化资源的选择,从社会发展的角度来看,中国近现代音乐教育的振兴是在探索一种表现人的和谐发展和国民素质提高的具有新生的墨想观念上的文化创新,它的兴起对当代音乐教育的深化发展产生了极其深远的影响。     

对当前云南高等教育形势与任务的思考

当前云南高教面临的形势与任务主要是:整体推进各项改革与建设,提升高教国际化水平,维护高校和谐稳定;实施教育教学改革与教学质量工程,提高人才培养质量;加强基础能力建设,推动内涵发展;推进高校自主创新,增强服务经济社会发展能力;实施研究生教育创新工程,加强高层次拔尖人才培养;健全毕业生就业服务体系,促进毕业生就业;解决好群众关心的重点、热点、难点问题,促进高教公平和谐发展等.对这些问题进行深入思考,是促进云南高教事业又好又快发展的重要途径.     

我国现行社会保障制度简要评价

从社会保障适度水平的角度,应用社会保障倒U型曲线,对我国社会保障制度进行了分析,指出我国现阶段应继续加大社会保障的建设力度,进一步促进社会的公平与和谐。     

论和谐社会视野下协调利益关系的原则与方式

构建和谐社会必须协调好各方面的利益关系,把握好协调利益关系的基本原则：共赢互利原则、缩小利益差别原则、化解社会利益矛盾原则和促进共同富裕原则。在此基础上通过市场机制、政府以及社会组织等方式进行利益协调,从而促进和谐社会建设。     

学校体育资源在社会公共服务中的缺失与对策的研究

通过分析学校体育资源在社会服务中的现状,指出当前学校体育资源服务社会在管理和服务中的缺失,提出政府各级管理部门应切实转变观念和工作方式,积极整合学校资源。学校应树立社会服务意识,主动承担社会服务责任。政府、教育部门要紧密协作,满足群众日益增长的健身需求,为构建和谐社会做出贡献。