我国科技发展应走特色之路

“走自己的路,让别人去说吧！”是一句格言,是很多有志者的人生准则,也是导致他们最终获得成功的精神支点。同理,尽管科学技术具有国际性,但是,发展中国家的科技发展要想走出困境,也应该走自己的特色之路,而不应盲目追随发达国家。     

特色追求:大学创新之髓

一所大学要走向一流,必须办成有特色的大学.有特色才有优势,有优势才具实力,有实力才会发展,有发展才能创新.因此,特色追求是大学创新之精髓.特色追求可在思想特色、目标特色、培养特色和环境特色上下功夫.一所大学应树立战略眼光,在思想领先、学为首务、优势发展、国际定位、铸造品牌等方面进行战略抉择,才能真正实现创新.     

行业特色高校创新能力提升与科技产业发展模式选择

特色高校是推动行业技术创新的重要力量。积极开展产学研活动,创建自己的研发平台,选择适合自身条件的科技产业发展模式,发展具有行业特色的高新技术产业,是行业特色高校提升自主创新能力建设,完善自身的科研体系,并将技术创新融入到国家发展中的重要体现。这也是特色高校以实践活动来积极引导科研观念的转变,实现学校科技创新与行业科技进步的必由之路。     

科学发展观与中国特色科技发展道路

科学发展观是指导我国科技事业发展、走具有中国特色自主创新道路、建设创新型国家的科学理论。走中国特色的科技发展道路就是要把增强自主能力作为中国科技发展的战略基点,坚持以人为本,实施重点跨越、集成创新,做到竞争合作、开放共享,充分利用全球科技资源、加强引进消化吸收再创新,深化体制改革、建设国家创新体系。     

行业特色型高校协同创新路径研究

行业特色型高校是我国高等教育的重要组成部分,有责任、有义务为社会经济的发展提供能量。在当今科技创新的国际大潮流下,行业特色型高校根据国内外发展的形势,结合外部因素和自身因素,认清自身存在的问题和优势,在协同创新活动中克服不足、强化优势,完成行业特色型高校协同创新的路径选择,实现科学规划、创新发展。     

着眼服务创新 突出地方特色——瓯海区科技创新平台建设的若干思考

构建适应市场经济的新型区域科技创新体系,对进一一步发挥当地科技和产业优势,调整经济结构,提升产业层次,促进经济与社会的快速发展有着十分重要的战略意义和现实意义。而科技创新平台,作为区域科技创新体系建设的核心组成部分,在整合、优化创新资源,推动科技成果产业化,增强产业核心竞争力等方面,提供了重要的技术支撑和环境支撑。目前,区域创新平台建设正成为区域科技工作的重点。     

打造优势特色学科群推进高水平大学建设

打造优势特色学科群是高校迈向高水平行业特色型大学的战略选择.建构优势特色学科群的支撑结构,突破点在人才梯队、研发应用平台和创新服务体系三个方面.优势特色学科群的建设需要借助政府部门、高校、行业和社会等主体力量多元主体的全方位合力.     

高校科技创新的实践研究

高校作为国家科技创新体系的主力军,具有科技创新的人才、基地、环境等优势,如何发挥其科技创新能力,更好地为建设创新型国家而努力奋斗,是每一所高校的神圣使命。本主以武汉科技大学为例,就如何实现高校科技创新谈了自己的思路。     

知识产权特色小镇探析

在知识产权强国建设进入关键期、特色小镇工作步入发展期的当下,开展知识产权特色小镇建设,有利于激励特色小镇各类主体创新创业,发展知识产权密集型产业和产业知识产权联盟;有利于强化传统特色产业优势领域,加强新领域新业态和加强民生领域知识产权保护;有利于推动区域知识产权协调发展,以知识产权促进新农村建设和新型城镇化建设。     

特色培训 服务发展

社会培训本着“服务广西新发展”、“深入开展三对创新”、“服务学科专业建设”的工作思路，依托学校优势资源实行专题模块化管理。该管理涵盖基础模块、学科优势模块、科研项目和获奖专题模块，重点突出学校产学研特色项目，过程贯穿素质拓展训练，使专业知识与通用知识相结合。     

策划特色栏目提升普通高校学报影响力

对依托于特定普通高校的学报而言,办好特色栏目是学报取得局部竞争优势、以点带面提高质量和扩大影响力的有效手段.精心策划是办好特色栏目的关键,在策划特色栏目时应以本校的学科优势、区域内涵为主,并考虑时代特点等因素,而悉心培育和维护是特色栏目可持续发展的保障.     

如何提升优势特色学科竞争力

优势特色学科形成的动力机制包括自组织动力和他组织动力。行业特色明显的高校,应以国家发展战略需求为导向,以学科平台建设为载体,以服务社会、科技成果转化强化在行业的领先地位,以科技创新团队为支撑,构建优势特色学科竞争优势路径,逐渐形成开放、流动、竞争、协作的运行机制,强化特色,提升科技服务经济社会发展的能力。     

加强科技创新展示区域特色

2008年以来，望江科技工作在县委、县政府的高度重视和上级科技主管部门的精心指导下，全县上下统一思想，提高认识，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻落实科学发展观，深刻领会抓发展必须抓经济，抓经济必须抓科技，抓科技必须抓创新的工作精髓。坚持以人为本，大力实施科教兴县战略，真正以科技项目为抓手，以产学研结合为纽带，突出科技成果转化重点，努力实施农业科技项目，着力打造农业科技优势，     

重庆市发展特色经济的初步研究

在市场经济条件下,发展具有特色的产品和产业结构体系的特色经济是区域经济生存和发展的关键,本文就重庆市发展特色经济的必要性和意义。条件进行了较为全面的分析,依据区位条件的不同,将重庆市划分为城区型,郊区型,山区型和库区型四种特色经济区域类型,并论述了各种区域类型的产业选择重点及其发展途径,最后,从经济体制和科技创新,经济结构的战略性调整等方面提出了重庆市特色经济的策略措施。     

特色型大学创新人才培养的策略选择

特色型大学的本质属性突出体现在学科类型和结构的特色上,中国部分特色型大学已经发展成为学科特色鲜明的研究型大学.特色型大学在创新人才培养上既有优势和劣势,又面临着机会与威胁,应依据“优势-机会”组合策略,从教育理念、学生创新能力、开放式教育资源和文化软实力四个方面着手,培养“在综合基础上凸显行业特色”的创新人才.     

实施科技奖励 推进贵州特色农业发展

本文围绕科技奖励工作的贯彻实施,论述了科技奖励工作对促进贵州科技创新、科技成果转化和特色农业发展的作用。     

高校办学特色的时代内涵与创建原则

特色是当代高校办学的必然选择，对特色化的极度体认正是高校办学特色的时代内涵。构成高校办学特色的要素主要是学科特色、大学文化及大学精神特色、人才培养特色。创建高校办学特色必须遵循如下六条原则：长远规划原则、优先转化潜在优势原则、继承与创新相结合的原则、校长发挥主导作用的原则、制度化持续化原则、与时俱进的原则。     

打造大学文化特色的途径探析

打造大学文化特色，是建构大学文化的重要环节；特色，是一所学校与众不同的标志，是其特有的优势和持续发展的源泉与动力，也是一所大学存在的重要原因。打造大学文化特色的主要途径是：在办学理念、教育理念与目标定位中确立大学文化特色，在学校的历史和现状中提炼大学文化特色，在个性化中追求大学文化特色；在当地的人文底蕴中发掘大学文化特色，在发展创新中创造大学文化特色。     

广东民办高校特色体育发展研究

广东民办高校体育在起步时就基本照搬公办高校的老路子,截至目前多数民办院校的体育发展缓慢,严重滞后于其它学科,为适应快速发展和办学竞争的需要,民办高校体育应寻求特色发展之路。发展特色体育是实现广东民办高校特色办学、特色人才培养的途径之一,如何尽快抓住特色,民办高校应发挥机制灵活的优势,从实际出发,排除束缚,大胆创新思维和...     

高等师范教育特色课程的改革与整体构建

江泽民同志说:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”创新的载体是人才,是通过实施创新教育而产生的,而实施创新教育的关键是要有具备创新精神和创新能力的教师.这就对高等师范教育提出了更新、更高的要求.高等师范教育必须主动适应新形势的发展变化,加快、加大自身改革的速度和力度.只有这样,才能迎接挑战,抢占竞争先机,夺取生存空间,保持发展的可持续性.