以创新实践为理念，激发当代大学生科技热情——对高校大学生课外学术科技活动开展的思考

大学生课外学术科技活动是高等学校学生在学校支持和老师指导下,利用课余时间,提高自身能力和素质而开展的具有一定社会意义、学术价值和创新意识的活动。目前大学生课外学术科技活动已成为高校校园文化的重要组成部分,是学校培养以科研为引导,学生科技竞赛为载体,培养学生创新能力和团队精神的基石。本文阐述了开展大学生课外科技活动的意义和作用,怎样开展大学生科技活动等,并且对高校课外科技活动的开展提出了部分建议。     

工科大学生课外科技创新工作思路探究

大学生科技创新实践能力培养是高等学校工科学生培养的一个重要组成部分。本文以工科大学生课外科技创新活动为载体,通过分析目前工科大学生课外科技创新工作存在的问题,阐述了开展大学生课外科技创新工作应遵循的原则,最后提出工科类大学生课外科技创新工作的具体思路。     

学生课外科技活动运行模式的探索与实践

课外科技活动是提高大学生创新能力与实践能力的有效手段,如何开展课外科技活动是一个值得探索的问题。针对目前大学生普遍存在动手能力欠缺的现状,文中提出了一种普及型的课外科技活动运行模式,开展以启蒙、创新、竞争为主题的“梦想起航”系列科技活动,活动中引入多种机制,分年级分层次进行。实践表明,该系列活动不仅丰富了学生的校园生活,活跃了学习气氛,还提高了学生的动手实践能力,激发了科技创新的兴趣。     

我校大学生课外科技作品竞赛成绩斐然

近年来,我校积极开展以“挑战杯”为龙头的学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛,着力培养学生的创新能力和实践能力,形成了“党政重视,全员参与,全程跟踪,重点扶持。竞赛推进。经费保障”的工作机制,有效推动了学生课外科技创新活动的蓬勃发展。     

以科技创新活动为中心培养大学生创新能力

本文分析了开展科技创新活动对于培养大学生创新能力的必要性,探讨了各类课外科技创新活动在营造良好的科技创新氛围、激发大学生科技创新热情、建立完善的科技创新活动实施机制等方面的优势。探讨了以科技创新活动为中心培养大学生创新能力的实施要点。     

大学生课外科技创新活动组织发展策略的探索

为了加强大学生科技创新活动的开展及大学生科技创新能力和创新精神的培养,在分析当前大学生科技创新活动基本现状的基础上,总结了大学生课外科技创新活动组织发展策略。     

机械类大学生课外科技创新培养模式探讨

近年来,西安石油大学机械工程学院在构建大学生课外科技创新体系、创新组织制度和管理方面进行了积极的探索,取得了一定的成绩。论文以其为例,总结了构建机械类专业大学生课外科技培养模式的一些好的做法,剖析了目前大学生课外学术科技创新活动开展的现状、存在的问题。针对当前机械类专业学生课外科技的特点,探讨了相关对策建议,提出了进一步加强该专业领域学生课外科技活动的措施。     

从大学生课外科技活动谈创新能力的培养

课外科技创新活动,是我国大学创新素质教育的重要组成部分、是培养大学生综合素质、实践能力和创新能力的必要补充。笔者作为学校课外创新活动的直接执行者,通过多年的理论研究和实践探索,从开展大学生课外科技活动的意义、应遵循的基本要求及在电类各种竞赛中所取得的良好成绩,探讨了大学生课外科技活动在应用型大学人才培养中的作用及搞好该项活动所采取的一些措施。     

以课外科技创新活动为载体的大学生创新能力培养的实践与研究

课外科技创新活动是培养大学生创新意识,提高大学生创新能力的重要途径。通过近几年的实践与探索,我们逐渐探索出一条以学科竞赛为龙头,以课外科技活动为平台,以创新实验室为依托,以学生科技社团为抓手的大学生创新能力培养的有效途径。     

地方院校电气类学生科技活动体系的构建

大学生课外科技活动是理论和实践相结合的有效方式,也是在校大学生参与科学研究的主要形式。本文主要讨论大学生的课外科技活动开展的必要性、发展现状和方法措施,以提高学生的创新能力和工程实践能力。并以吉林师范大学信息技术学院为例,对大学生课外科技活动体系的构建进行了探索与实践。     

地方院校电气类学生科技活动体系的构建

大学生课外科技活动是理论和实践相结合的有效方式,也是在校大学生参与科学研究的主要形式。本文主要讨论大学生的课外科技活动开展的必要性、发展现状和方法措施,以提高学生的创新能力和工程实践能力。并以吉林师范大学信息技术学院为例,对大学生课外科技活动体系的构建进行了探索与实践。     

山东省高校大学生课余足球活动发展对策研究

足球运动号称"世界第一运动",课余足球活动很受大学生的欢迎,但由于受运动经费、场地设施、参与意识、组织管理等主客观因素的影响,课余足球活动的开展并不能满足大学生的课外体育运动.针对存在的问题,本文认为完善课余足球活动的发展对策为:推进高校体育课程改革,提高大学生足球认识,培养大学生足球情感、足球参与意识;加强高校课外体育改革,通过开设网上教学、建立大学生课余足球俱乐部等多种形式构建多元化课余足球活动组织管理模式,培养学生终身足球锻炼的意识.     

哈尔滨工程大学大学生科技协会简介

哈尔滨工程大学学生科技协会（简称校科协）成立于2000年，是校团委直属的校级学生组织，协会以“活跃大学生科技学术氛围，增强科技创新意识，提高科技实践能力，培养科技创新人才”为指导思想，广泛深入的开展具有学术性、知识性、创新性、实践性的课外学术科技活动。     

深化大学生课外学术科技活动,提升学生学术科技创新能力——华南师范大学法学院深化学术科技活动的有益探索

大学生课外科技活动在高校人才培养中有重要意义,共青团要紧密围绕学校“培养创新人才”的目标,以“挑战杯”为契机,以学生为主体,采取有效措施,调动各方力量,深化大学生课外学术科技活动,增强作品表现力,培养和提高大学生的科技创新意识、能力和水平,为学生成长成才服务。现结合华南师范大学法学院团委的工作实践,谈谈进一步深化学术科技活动,开辟工作新局面的实践与探索。     

资源协同背景下农科大学生创新能力的培养

探讨新形势下如何将高校、企业和政府等资源协同提高大学生科技创新能力,在分析了省属农业高校大学生创新能力培养存在问题基础上,提出了如何资源协同提高大学生科技创新意识,建立大学生科技创新的保障措施和激励机制;通过搭建平台制订大学生创新创业实践学分认定管理办法,激励大学生自主开展科技创新创业活动,为省属高校创新人才培养开拓新思路。     

大学生课外科技创新活动体系构建的探索

加强大学生的科技创新能力的培养是科技发展和人才培养的必然要求,符合高校人才培养的最终目标,大学生课外科技创新体系的建立显得尤为重要。大学生课外科技创新体系掏建的实践和探索过程是个不断发展的过程,对大学生科技创新活动进行比较全面和深入的分析,提出了科学构建大学生课外科技活动体系的方法。     

新工科建设背景下的多层次全方位大学生科技创新体系构建

目前,教育部正积极推进新工科建设。在此背景下,大学生科技创新体系的构建,对学生科技活动内容的丰富、水平的提高,必定会有良好的促进作用。该文就如何搭建学生科技创新平台和配套管理制度等方面做了有益的尝试,构建了多层次、全方位的课外科技活动体系,力求促进学风建设、加强大学生团队协作、提高大学生创新能力和综合素质。     

对高校共青团组织开展青年学生课外科技创新活动的思考

大学生课外科技活动是高校共青团工作的重要内容,是共青团工作服务广大青年成长成才的重要手段。通过探究高校共青团组织开展青年学生课外科技创新活动的情况,发现存在的问题,提出相应的措施。     

“全程化”大学生科技活动模式探索

大学生课外科技活动是培养大学生创新意识创新能力有效途径,能够充分调动学生的学习主动性、积极性,培养科技意识和团队意识。但由于种种原因,大学生科技活动学生参与比例不高,并有功利化倾向。通过构建＂全程化＂大学生科技活动模式,促使更多的学生参与大学生科技创新活动,并在活动中体验创新的快乐,以达到快乐学习,自主学习的目的,切实提高大学生创新能力。     

高校搭建大学生科研创新平台的探索与实践——以福建师范大学经济学院为例

分析了我国高校开展学生课外学术科技创新工作的现状,结合福建师范大学经济学院的具体做法,就如何搭建大学生参与科研创新活动平台进行有针对性的分析与探索,为高校工作中如何提升大学生创新能力、科研能力提供了新的思路.