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电子实习是高校电子信息类专业的重要实践教学课程,是提高学生的实践动手能力、培养创新型人才的关键。为了适应"卓越工程师培养计划"的要求,在电子实习课程中引入CDIO教学模式,充分调动学生的积极性和主动性,培养创新意识;在实习过程中加强校企合作,让学生尽早熟悉企业运作模式,培养团队协作精神。 相似文献
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行为导向教学法突出创新、实践能力的培养,使学生体验参与学习与合作学习的乐趣。在培养学生动手能力、适应社会能力、团队协作等方面具有实际推广价值。在教学中运用行动导向教学法是职业教育课程改革的必然趋势。 相似文献
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浅谈电工电子实习教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高学生的实践能力和创新能力的培养,我校电工电子实习中心对工科专业统一开设了“电工电子实习”这门课程,本文主要介绍了“电工电子实习”课程开设的目的,内容和教学等,五年的实践成效表明,“电工电子实习”课程的开设有利于培养学生的动手能力以及提高学生的学习兴趣。 相似文献
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郭丽丽 《大众科学.科学研究与实践》2007,(24)
为提高学生对实习的认识,结合教学实践和当前电子技术发展的新形势,并针对学生实践能力和创新能力的培养,我院电工电子实训中心针对"应用电子和电气控制"各专业统一开设了《电工电子实习》这门课程。本文主要介绍了电工电子实习课程开设的目的、任务、建设目标、教学方法和手段等。通过这几年的实践成效表明,电工电子实习课程的开设有利于培养学生的动手能力以及提高学生的学习兴趣。 相似文献
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探讨了基于工作室的广告设计课程教学模式,对提高学生的学习积极性,培养学生创新精神、动手能力和团队协作能力方面具有的,传统教学形式没有的优势。具体介绍了工作室模式的实施要点。 相似文献
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结构设计大赛是培养创新人才的重要途径,通过大赛引导学生理论结合实践,进行自主结构设计,增强动手能力,培养团队协作精神.面向结构设计大赛的教学改革就是要优化课程教学体系,开设综合型课程设计. 相似文献
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《电子技能实训》课程是一门专业性很强的实训课程。为了培养中等职业学校电子信息专业的实用人才,培养学生的动手能力和实际操作能力,成为该课程教学取得成功的关键。针对电子实训教学模式的不足,应该采取有效的教学手段,比如采取积极引入信息化教学,带领学生制作实用产品、改变实验内容、改编实验教材、开展技能竞赛、教师现场演示等措施,使得电子专业毕业生能够较好地适应快速发展的电子信息产业需要。 相似文献
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中职信息技术专业培养的学生要具有创新意识,实践动手动力强.这些能力的培养对教学实训环节要求非常高.在实训课程中实施项目教学,不仅传授给学生理论知识和操作技能,更重要的是培养他们的职业能力,包括方法能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目实施的社会能力等各个方面. 相似文献
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探析ERP沙盘模拟实验教学方式 总被引:1,自引:0,他引:1
该文主要介绍了ERP沙盘模拟实验的内容,分析了ERP沙盘模拟实验课程的特色与创新点,ERP沙盘模拟强调演练与实践,使学生所学知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。 相似文献
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高等职业教育以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,以培养其综合素质和分析问题、团结协作、综合概括、实际动手等能力。在《电工电子技术应用》课程教学过程中,应采用轻理论、重实践的方法,采用多种教学方法和手段,提高教学质量。 相似文献
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职业院校培养的学生以动手能力强为特色,实训教学是培养学生基本技能和技术应用能力的重要途径,本文以电子类课程实训为个例,从职业院校实训成效的现状谈到提高实训成效的方法和意义。 相似文献
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高电压与绝缘技术课程是电气工程及其自动化专业核心基础课程之一.但该门课程在本科教学过程中存在实验课程结构分配不合理、教学内容体系不健全、教学方式多样性缺乏等核心问题.研究试从教学内容改革、教学设备系统化及教学方式改革等方面入手,完善该课程教育体系,提升本科生的实验动手能力、团队协作能力以及在研究领域的适应能力,提高该课程的实验教学质量,培养新型高素质人才. 相似文献
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《电子CAD》课程是高校电子技术类专业基础课程,该课程的目的在于培养学生具有独立的绘制原理图及印制板制作的能力,要求学生具备很好的动手能力。本文就此提出了相应的教学方式、教学内容及考核方法方面的一些体会,旨在为该门课程的教学提供一些思路。 相似文献