ERP沙盘模拟实验教学研究

结合ERP课程教学实践,从组织ERP沙盘模拟实验入手,提出了改革ERP沙盘模拟实验教学的建议与时策．     

ERP沙盘模拟实验教学改革探讨

ERP沙盘课程作为一种体验式互动性学习方式,注重学生综合技能和综合素质的培养。笔者结合自身教学经验,分析了ERP沙盘模拟实验教学的优势,探讨了教学面临的问题及对策,提出了改进教学的几点建议。     

ERP沙盘模拟实验教学改革思路

本文在总结历年ERP沙盘模拟实验教学和竞赛经验的基础上,针对已经出现的关键性问题对ERP沙盘模拟实验课程的教学理念、教学团队建设、案例教学方法等内容进行了新的探索,以期为该课程的实验教学改革提供新的思路。     

基于ERP沙盘模拟的教学探讨

本文针对ERP沙盘模拟实验室在培养经济管理类学生的作用问题，探讨基于ERP沙盘模拟的教学，重点阐述了ERP沙盘模拟课程和采用基于ERP沙盘模拟教学的迫切性，并提出课程教学的解决方案。通过ERP沙盘模拟体验式教学，使学生足不出校就了解和掌握企业管理的综合知识和技能。     

ERP沙盘模拟实训方式探析

ERP沙盘模拟改变传统传统人才培养模式，强调演练与实践，使学生所学知识相互渗透，既培养了学生的动手、动脑能力，又培养了学生团队协作精神。尽管ERP沙盘模拟存在一些不足．但通过ERP沙盘模拟体验式教学，让学生足不出校就了解和掌握企业管理的知识和技能，是一种值得大力推广的实训方式。     

将ERP沙盘对抗赛引入高校实验教学的尝试

为适应市场经济发展的需求，高级经济管理人才应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。ERP沙盘模拟改变传统人才培养模式，强调演练与实践，使学生所学知识相互渗透，既培养了学生的动手、动脑能力，又培养了学生团队协作精神。文章浅述了从ERP沙盘模拟对抗赛和尝试引入ERP沙盘模拟对抗到经济管理实验教学的尝试。     

引入ERP沙盘模拟,推动实践教学进程

ERP沙盘演练是一种新型的体验式教学模式,它融真实性、挑战性、趣味性、实用性于一体,具有传统教学方式所无法比拟的优越性。通过开展ERP沙盘模拟,使学生能够把所学知识与实际相结合,让学生亲身了解并掌握物流管理知识和技能;ERP沙盘模拟既是对学生知识掌握情况的检验,同时培养了学生的沟通能力、口头表达能力、团队协作意识,学生的创新能力得以充分体现。文章重点论述了ERP沙盘模拟对物流实践教学的积极作用,同时指出了实施ERP沙盘模拟所需具备的条件,并就其顺利实施提出了建议。     

ERP沙盘模拟实训课程实践教学研究

ERP沙盘模拟融合理论知识与实践操作于一体、集岗位角色扮演与体验于一身,通过模拟演练、体验式和团队式教学来培养学生的动手能力、团队精神与创新能力,强化学习者的企业管理知识、训练管理技能,使学习者在参与、操作、体验中完成了从知识到技能的转化,全面提升学生的管理素质和能力。阐述了ERP沙盘模拟实训课程特色、ERP沙盘模拟实训课程教学的必要性及教学缺陷,选择适当的实训教学方式,探讨有效开展ERP沙盘模拟实训教学的措施,对提高ERP沙盘模拟实训课程质量具有重要作用。     

ERP沙盘教学和对抗赛中学生出现的常见问题分析

《ERP沙盘模拟》课程采用典型的体验式教学,注重学生综合技能培养以及综合素质培养。笔者结合自身教学和比赛经验,对《ERP沙盘模拟》进行了反思,主要总结了在沙盘对抗赛中出现的一些典型失误,分析了其出现的原因,强化学生的商业意识。     

ERP沙盘模拟外围主体实验设计

在ERP沙盘模拟实验课程教学中,银行、供应商和客户三个外围主体角色由教师担任,不涉及具体的业务记录,弱化了外围主体的作用,在一定程度上,影响了教学效果。文中设计了有外围主体参与的ERP沙盘模拟实验,包括外围主体操作盘面和业务内容,并给出了教学实施的建议。     

ERP沙盘模拟教学模式探索与实践

ERP沙盘模拟对抗课程始于1978年,曾风靡欧美,是集知识性、趣味性、对抗性于一体的教学模式,具有传统教学方式无法比拟的优越性。文中针对在工商管理专业ERP沙盘模拟对抗教学模式中进行的探索,从教学流程、教学设计设计等方面进行分析和总结,对教学实践中存在的相关问题提出思考,希望能对高校ERP沙盘模拟对抗课程教学提供参考。     

ERP沙盘模拟实训教学效果分析

ERP沙盘模拟实训课程的引入改变了传统的工商管理类人才培养模式,其强调实践与演练,使学生能够综合运用所学知识。在模拟企业运行的过程中,培养学生的创造性和主动性。本文对ERP沙盘模拟实训的基本思路、教学方式、教学反馈、教学效果进行分析和讨论,探索工商管理实践课程改革的新思路。     

关于上好《企业管理ERP沙盘模拟》课程的思考

在《企业管理ERP沙盘模拟》课程的教学实践中,存在着沙盘规则讲解效率低下及对学生经营管理本身的指导不够到位这两大类问题。这些问题主要是由沙盘推演规则讲解方法不够科学、时间紧任务重、该课程对老师综合素质要求较高等原因造成。通过改进ERP沙盘讲解规则的方法,让ERP沙盘相关会计、管理学概念清晰化,布置课后作业利用学生课余时间,在学生试运营3年后进行一次管理知识深度讲解,经营结束后让学生总结、发言等方法,能有效解决上述沙盘教学中的两大类问题。     

会计实训中引入ERP沙盘模拟的探析

针对目前会计实训存在的诸如实训内容不全面、实训方式单一化、缺乏实用性和缺乏职业判断能力培养等问题,提出会计实训课程中引入ERP沙盘模拟的必要性,来改善会计实训的不足,提高学生学习的积极性,提升学生的综合能力。     

ERP沙盘模拟实训操作策略研究

ERP沙盘课程是集智慧性、体验性、博弈性于一体的实训课程.参训者在实战中根据自己的亲身经历,可以总结出很多宝贵经验,对发挥参训者的聪明才智大有裨益.从而给我们以启迪,引发对理论知识的更深层次思考.本文是在教学研究与实践环节的基础上,总结出一些规律性知识,即ERP沙盘模拟实训操作策略,供ERP沙盘模拟实训爱好者互相学习和借鉴.     

大学生企业家精神培育——ERP沙盘模拟教学的视角

时代呼唤大学生自主创业,要求大学生具备＂企业家精神＂。ERP沙盘模拟教学,在合作、创新、冒险、契约和学习精神等方面对培育大学生＂企业家精神＂具有积极作用。为此,高校需要在结合＂创业教育＂、加大教学投入、转变教育观念、强化师资培训、创新教学组织形式等方面着力,以有效培育大学生的企业家精神。     

ERP沙盘模拟在高校教学中的应用综述

ERP沙盘模拟以其体验式的教学方式,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,利于高校人才培养目标的实现,是一种值得推广的实践教学模式。文中从ERP沙盘模拟在高校教学中的优势、应用现状和问题及改善ERP沙盘模拟教学的措施等方面,对我国近期二十多位学者关于ERP沙盘模拟研究的相关文献进行了分析和概括,以期对ERP沙盘模拟在高校中的教学有所帮助。     

ERP沙盘模拟教学在职业院校的应用

ERP沙盘模拟课程因其直观性、操作性强,具备团队合作性,深受学生欢迎,已经成为职业院校经济管理类专业实践教学的首选方式。