发挥地方文化优势 提升核心竞争力

高职院校核心竞争力是独有的和不可复制、不可替代的。如何发挥地方文化优势，将优秀的地方文化与高职院校文化建设相结合，提升高职院校的核心竞争力，是我国高职教育从规模发展向内涵建设转型的重要研究课题。     

后示范时期高职院校加强文化软实力建设的意义和对策探析

示范性高职院校要发挥好示范与引领作用,需要多方面的建设。而加强文化软实力建设不仅是示范性高职院校实现发展的现实需要,也是其实现可持续发展的内在动力和提升核心竞争力的必然选择。     

高职院校核心竞争力评价体系的研究

核心竞争力是源自于企业的一个概念,其理论在教育学上也得到了运用,文章对高职院校核心竞争力的评价指标体系进行了研究,建立了高职院校核心竞争力评价的简单量化模型。并讨论了高职院校核心竞争力的提升战略。     

高职院校专业群的建设研究与实践

专业群建设,是解决高职教育发展内在需求的切入点,也是提升高职院校核心竞争力的重要途径。本文从高职教育的性质和职能阐释了高职院校专业建设的内涵,论述了专业群建设是形成高职院校核心竞争力的重要途径,并提出了建设高职院校专业群的路径。     

基于学科馆员的高职院校图书馆核心竞争力

分析了高职院校图书馆核心竞争力的概念与内涵,阐述了＂学科馆员＂的内涵及其发展,指出学科馆员是构建高职院校图书馆核心竞争力的关键,提出了培养学科馆员的思路。     

“互联网+”时代高职学生学习力提升策略研究

在构建学习型社会的背景之下,培养和提高高职学生的学习力是其适应社会发展的需要,也是满足其终身学习的需要,更是提升高职院校核心竞争力的需要。因此,在"互联网+"的新趋势下,提出高职学生学习力的提升策略:从学校层面,要加强智慧校园建设,提供网络学习平台;从教师层面,要更新教学理念,提升信息化教学能力;从学生层面,要转变学习方式,增强信息价值评价力。     

高职文化建设的探索与实践

高职文化是高职院校在"校企合作"、"工学结合"的特殊环境中生成的高职人占主导地位的生存方式,是高职人的"行为规范体系"和"价值观体系"的集合体。高职理念与高职精神是高职文化的两个核心层面。三明职业技术学院自建院以来就积极探索和实践高职文化建设的路径,以"树德"彰显教育的本质,以"砺能"突出高职教育的特色。     

就业胜任力视域下高职院校教学适应性改革的对策研究——以物联网专业为例

当前高职院校物联网专业人才培养的内容、模式与企业需求脱节;专业师资力量薄弱,缺乏竞争力;学生实习岗位层次较低,技术含量不高。高职院校物联网专业要加强人才培养质效,必须坚持立德树人,以"四史"教育筑牢初心、使命;坚持德技并修,以物联网复合型人才为培养目标;坚持"双师"发展,以产学研融合带动师资力量提升;坚持以人为本,以就业胜任力培养为核心推进教学改革;坚持产教融合,以岗位需求推进"三教"改革。     

探究高职院校学生的现代职业精神培育

为了落实贯彻大环境下的全面素质教育的积极推进,让更加广大的大学生能够在现代的教育环境下具有更加现代化的职业精神,通过探寻高职学生职业精神培育的方式方法,打造以大连职院"海·融"文化为传承核心的新文化新格局,提高职院文化以文化人、以文育人的功能。该文从探讨高职院校学生的现代职业精神的文化培育方向切入,将职业精神打造与高职院校自身特色相结合,完善校企共同培育职业精神体系,以文化平台建设为契机,打造校园文化新格局,推进"双高建设项目",传承大连职院"海·融"文化。     

定向运动对高职院校学生职业能力培养的促进价值探析

培养学生全面能力为核心的高职院校体育教学,应全面服务以"服务为宗旨、就业为导向"的高职教育人才培养目标,重点注重培养学生职业能力和提高学生就业核心竞争力。本文主要概述了定向运动、职业能力的内涵以及分析定向运动对促进高职院校学生职业能力培养的价值。     

高职院校图书馆核心竞争力探析

文章首先阐述了核心竞争力的概念,提出了高职院校图书馆核心竞争力的组成要素,然后分析了提高高职院校图书馆核心竞争力需要有不断创新的能力、科学的人力资源管理、合理的信息资源管理和优质的用户服务体系。     

高职院校招生竞争力测量及提升策略研究

高职院校招生竞争力代表着学校吸引优秀生源的能力,是学校可持续发展的源泉.文中选取"双高"院校的18个相关指标,运用因子分析法对办学实力、发展环境、服务贡献、学生发展、社会评价五个方面进行实证分析,构建高职院校招生竞争力评价体系.研究发现:"双高"院校之间招生竞争力差距较大,招生竞争力排名与"双高"院校的档次存在较大的相...     

高职院校学术文化建设内涵及策略研究

学术文化建设之于高职院校,是一项较艰难、却极为迫切的工作。较之于普通高校,高职院校学术文化建设有其独特的内涵,即:以"应用性"为突出特点,以教育教学研究和技术应用研究为主要内容,以校企合作、产学研结合为主要途径。结合目前学术文化建设的形势和高职院校独特的学术文化内涵,高职院校学术文化建设宜采取的策略为:以"质量工程"建设为主要抓手,以学术制度建设等为基本保障,搭建校企合作开展教科研工作的平台,狠抓"学风建设",造就高职教育领域自己的大师。     

怎样实现高职院校图书馆核心价值

阐述了高职院校图书馆文化传播和为教学科研服务的核心价值。高职图书馆通过建设图书馆物质文化、制度文化、精神文化来传播高职院校的文化特色。图书馆的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分,这也是高职图书馆核心价值之一。为推动高职院校图书馆发展,围绕这两个核心价值,作者提出了相关建议和策略。     

以就业为导向构建高职学生干部的核心竞争力

学生就业是高职院校的重点工作,提升高职学生的就业竞争力尤为重要,作为高职学生的精英,如何培养学生干部的核心竞争力值得研究。本文以就业为导向,通过问卷调查及活动实践,研究了高职学生干部在工作学习中如何更好的构建核心竞争力。     

区域产业结构调整背景下高职院校计算机专业内涵建设研究

区域产业结构调整背景下,高职院校提升核心竞争力的关键是如何切实加强内涵建设.分析高职院校计算机专业内涵建设的现状及面临的新机遇,提出明确内涵建设目标、优化专业结构、加强多类型实训基地建设等具体的建设途径,以实现计算机专业毕业生就业"零等待"的目标.     

校企合作模式下企业管理专业形体训练课程教学模式的探究

高职院校与企业有着密不可分的联系,积极推进高职学校文化与企业文化的对接,是深化高职院校校企合作,提升核心竞争力的重要手段。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的道路是高职院校的办学特色和亮点。加强职业教育与素质教育,以培育企事业单位需要的合理人才为目标,不断增添形体训练课程的生命力与吸引力,使得形体训练课程能真正服务于社会、服务于学生、服务于高职教育。现代社会对人才的需求呈现多元化,综合性发展态势。面对市场的需求,高职院校培养的人才,除了具备基本的专业知识和扎实的技能外,还应具有优雅的职业形体气质、礼仪形象、得体的举止、健康的体魄,以此来展示良好的职业形象,形体训练课应运而生,顺应了现代企业和用人单位对从业者形象高要求的需要;提升了学生就业的竞争力和自信心。     

高职图书馆文化建设与核心竞争力探讨

高等职业教育是高等教育的重要组成部分。图书馆的文化建设与核心竞争力的创建,既是高职图书馆事业科学发展不可缺少的有力支撑;也是一种相互影响和相互给力的重要推手;更是争创优质品牌的重要课题。     

服务主导型高职院校图书馆核心价值初探

核心价值是图书馆事业的本质体现,它决定着图书馆事业的性质和方向。服务主导型高职院校图书馆的核心价值具有极其丰富的内涵。从服务本位、平等与尊重、合作与参与、创新、核心竞争力等5个方面对服务主导型高职院校图书馆的核心价值的丰富内涵进行了阐述。     

高职院校对管理胜任力的基本要求及应用

管理胜任力是高职院校核心竞争能力的一个重要方面,高职院校的健康持续发展取决于其竞争能力的提高,提高竞争能力的关键是提高管理胜任力,文章分析了高职院校对管理胜任力要求的主要方面和培育发展,为学校管理者的选拔和职业发展提供支持。