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《无锡职业技术学院学报》2021,(3):31-34
从工程图学课程的教学实践出发,探讨了当前工程图学教学中存在的一些不足以及在教学改革中需要关注的问题。工程图学课程的教学内容要紧随时代发展的需要,更加突出课程的实践性,以满足现代工程设计对制图知识和能力提出的新要求;在教学过程中,应充分激发互动效应,以促进教学效果的提升和教学目标的达成;工程图学课程的培养目标需更关注学生动手能力、创新能力及团队合作能力等综合素质的提高。 相似文献
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为巩固与增强学生对图学基本知识、基本理论的掌握,提高学生的计算机绘图能力,增强其工程意识与创新能力,进行了将课程设计引入到工程图学课程中的改革与实践.提出了工程图学课程设计的三个目标,详细讨论了所选取的零件测绘与计算机绘图两项课程设计内容.提出了在目前工程图学教学体系下,选择计算机绘图软件的原则.最后介绍了课程设计的具体安排与考核. 相似文献
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赵惠琳 《东莞理工学院学报》2009,16(3):131-134
论述了在以实践能力和创新意识培养为目标的高等职业教育发展形势下,工程图学课程如何在教学理念、教学方法、教材及教学手段、考试方法、实践教学等方面进行改革和建设的思考,以培养学生的新思堆、创新能力和工程素质,为国家造就更多的高素质技能型专门人才。 相似文献
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工程图学教育中加强构型创新设计能力的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
探讨了工程图学教学过程中学生构型创新设计能力的培养和提高措施,强调了实践环节的重要性.以华南理工大学工程图学教学中学生构型创新设计能力的培养为例,说明了实践环节设计的必要性和有效性.研究表明,基于创新设计能力的课堂教学对工程图学课程的教学改革有着指导意义. 相似文献
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唐觉明 《东华大学学报(自然科学版)》2006,32(5):149-153
阐述了在专业技术基础课程《现代工程图学》教学中,采用先进的教学理念、方法和手段,以构形设计为核心培养学生求新思维、创新能力和工程素质,使《现代工程图学》课程的教学不断适应制造业发展的要求,从而为国家培养、输送更多的高素质应用型工程人才。 相似文献
8.
《无锡职业技术学院学报》2016,(3):47-49
工程图学是实践性很强的一门课程,工程意识的培养尤其重要。将工程意识融入工程图学的整个教学过程,提高了学习兴趣和创新能力,使学生按照工程思维分析和解决问题,绘制出的图样更符合工程实际;搭建培养工程意识的平台,使学生工程意识得到全方位锻炼。 相似文献
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探讨如何利用工程图学具有工程特性的有利条件,融工程意识于工程图学教学之中,从责任意识、标准意识、制造过程知识、教学实践环节等方面着手,对学生进行工程意识启蒙教育,培养学生初步的工程意识。 相似文献