关于河南省普通高校艺术教育深层次问题及对策研究

本文通过对河南省普通高校2000-2007年艺术教育评估工作的调研及存在问题的分析,研究借鉴国内外艺术教育先进的经验和做法,提出了如何促进我省普通高校艺术教育工作健康发展的对策。     

华中师范大学启动高等教育自学考试衔接教育各协作学校的检查评估

华中师范大学是湖北省首批开办高等教育自学考试衔接教育的主考院校之一,为了使之健康发展,学校于2011年4月成立了以主管副校长黄晓玫为组长、职业与继续教育学院院长陈传忠和书记吴毅华等为副组长的高等教育"自学考试衔接教育工作检查评估领导小组",启动对高等教育自学考试衔接教育各协作学校的检查评估,旨在规范办学行为,完善教学过程,提高管理水平,保证教育质量。此次检查评估不回避矛盾,不逃避困难,旨在总结经验、找出规律,为本校高等     

从高校评估看档案管理工作的重要性

高校评估是教育行政主管部门依据一定的教育目标和标准,通过系统地收集学校的主要信息和材料,进行科学分析之后,对评估对象的办学水平进行的综合评价。在这一过程中,档案资料成为与评估专家对话的重要依据,它的准确与否直接影响到评估结果和学校的声誉。因此,档案管理工作无论在保证档案材料的完整性还是配合各级部门的检查评估方面都有着不可低估的作用。     

对河南省高校体育工作专项检查情况分析

贯彻和落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）,是倡导学校体育教育树立＂健康第一＂指导思想,进一步规范和推进学校体育工作,增强大学生体质健康水平的标尺。本文通过对本省部分高校近年来体育工作的专项评估检查,从学校领导重视程度,条件与保障,课程教学与质量控制,群体竞赛和科学研究五个方面,根据检查评估指标体系,对其检查的情况作了研究,并提出问题和建议。     

高等艺术教育热之管窥

本文通过剖析“艺术高考热”的背景、原因及后果，揭示了当前艺术教育超常发展带来的某些弊端和隐患，在此基础上提出了转变应试教育观念、加强宏观调控的力度、加大艺术专业招考的检查监督，规范教育市场和社会办学行为，清除危害艺术教育发展的不利因素，推动艺术教育步入健康有序的发展轨道。     

浅谈旅游职业院校艺术教育的问题及对策研究

本文通过对当前我国旅游职业院校艺术教育现状的研究与分析,从旅游职业院校艺术教学工作的实际出发,利用日常艺术教学工作中的实践经验,对旅游职业院校艺术教育工作中的问题进行了分析及探讨,针对旅游职业教育中的艺术教育改革与发展提出了相关建议,真诚希望能够对促进艺术教育在旅游职业院校中的健康发展尽一份责任。     

论学校教育评估的理论问题

本文详细地阐明了学校教育评估的理论问题。对一些在实施评估工作中的方法问题提出了个人的意见．认为，教育评估不仅与教育实践活动有关．而且与诸多的学科理论、方法有关。对教育评估工作有一定的参考价值。     

以评促教——论高教评估发挥检查、评价、监督三职能的条件

我国的高教评估是由各级政府教育主管部门组织领导，具有检查、评价和监督三重职能，通过评估，为制定新的宏观管理决策提供依据，推动教育改革，提高教育质量，促进教育事业的发展服务。高教评估要充分发挥其职能必须坚持评估的社会主义方向；以教学质量作为评估的重点；科学设计评估方案；注意收集确切评估信息，根据了解的情况变化，及时做出正确决策；依靠专家，组织以专家为核心的评估队伍。     

刍议高职公共艺术教育

艺术教育是高职公共通识教育。高职学生在接受公共艺术教育过程中,能提高审美情趣,陶冶品德情操,树立起正确的价值观和人生观。通过制定符合高职特色的艺术教育培养模式、做好艺术教育教学体系的职业规划、构建多元化艺术教育平台、加强师资队伍建设、建立科学的艺术教育评价模式等,加强高职公共艺术教育工作。     

对本科教学工作合格评价的观察与思考

普通高等学校教育评估主要有合格评估、办学水平评估和选优评估三种基本形式。本科教学工作是高层次人才培养的基础，是学校综合实力的标志。因此，抓好本科教学工作评价实际上就是抓住了高等学校教学工作的基础和关键，是提高教育质量的重要保证。     

略论成人高校教育质量评估

教育评估是推进教育体制改革的一项重要措施。它对于繁荣教育事业,全面提高教育质量具有重要的意义。当前,开展成人高校教育评估是一项带有探索性质的工作,有待于在深化改革中摸索和逐步建立完善的体系。成人高校的教育评估,涉及面很广,诸如:办学方式评估、教学设备评估、教学过程评估、师资队伍评估、领     

以评估为契机,推进实验室管理规范化

为迎接国家教委对我校本科专业教学质量的检查评估 ,我土木工程实验中心依照学校本科教学工作评估指南 ,在实验教学、仪器设备管理等几方面进行了认真检查和整改工作 ,并为此筹建了中心资料室 .经过一段时间的“迎评促建、促改、促管”工作 ,实验室管理日趋规范化     

美、俄、德、日、中五国高教评估比较谈

高等学校教育评估是现代教育的重大课题，世界各国都很重视高校教育评估制度的建立和完善。我国高校教育评估工作的开展也有二、三十年的历史，但由于起步较晚，教育评估的理论探索和实践探索尚欠深入，需要不断努力。本文通过五国教育评估的比较、分析，试图找出我国高校教育评估中存在的问题，并为我国高校教育评估制度的不断完善作些探讨。     

船员教育和培训质量体系在高校管理中的作用及存在的问题

船员教育和培训质量体系不但在航海教育中具有重要作用，而且有利于学校行政部门的程序化管理，提高了部门的办事效率和工作质量。并且通过对相关学院教学工作的检查、评估及管理评审，使存在的问题能够得到及时发现、纠正及预防，有效地促进了学校教育质量的提升。最后根据实际工作经验，认为应加强船员教育和培训质量体系的宣传工作，使之深入人心。并改进措施，保障船员教育和培训质量体系的建立与持续实施。从而保证学校教育改革的不断深入，促进学校教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平、教学质量和办学效益，最大程度地发挥学校为社会培养人才的作用。     

西北师范大学分析化学专业在西北地区学位与研究生教育评估中获优异成绩

西北师范大学分析化学专业在西北地区学位与研究生教育评估中获优异成绩１９９５年底至１９９６年初，陕西省学位委员会受国务院学位委员会委托，对西北地区化学一级学科范围内２１个拥有硕士学位授予权的学科专业的研究生教育和学位授予质量进行了检查评估．兰州大学、酉...     

浅议高等职业教育评价指标体系的构建原则

结合高等职业教育评估工作的特点，就构建高等职业教育评价体系中应遵循的原则提出构建体系的思路，以求能更好地指导高职评估工作。     

试析加强高职院校档案管理在人才培养水平评估工作中的重要性

高职院校人才培养水平评估是对整个学校工作的全面检查,而档案管理工作是人才培养水平评估的基础,文章通过分析档案管理的存在的问题,结合高职院校人才培养评估与档案管理的密不可分的关系,对如何做好高职院校档案工作提出若干意见。     

教学评估试点工作的实施与认识

评估在高校教学改革中起着重要作用。教学评估的试点工作经历了：整章建制、规范教学管理;对全体师生员工开展评估工作的宣传动员;检查各系中评估工作;信息的收集、汇总与整理及整改建设这样一个完整过程,达到以评估建的目的。     

高校内部党建与思想政治工作评估体系及方法初探

高校党建与思想政治教育工作是高校教育的重要组成部分,建立科学有效的评估体系对推动高校党建与思想政治教育的建设具有极其重要的意义。探讨了高校内部党建与思想政治工作评估的重要性与必要性,分析了构建高校内部党建与思想政治工作评估体系应遵循的五项原则。在认真研读相关文献的基础上,结合学校实际情况,初步构建了包含5个一级指标、17个二级指标以及35个观测点和一个特色项目的高校内部党建与思想政治工作评估体系．并探讨了高校内部党建与思想政治工作评估方法。     

湖北省高校学报工作检查评估结果揭晓——我校学报榜上有名

为了总结高校学报工作经验,湖北省教育委员会、湖北省新闻出版局联合组织了专家组于1993年10月至1994年底对我省高校学报工作进行了检查和评估。这次检查评估的重点是学报编辑部建设及学报质量等。结果,华中理工大学学报编辑部等二十四家高校学报编辑部被评为“先进学报编辑部”,