ERP沙盘模拟实训课程实践教学研究

ERP沙盘模拟融合理论知识与实践操作于一体、集岗位角色扮演与体验于一身,通过模拟演练、体验式和团队式教学来培养学生的动手能力、团队精神与创新能力,强化学习者的企业管理知识、训练管理技能,使学习者在参与、操作、体验中完成了从知识到技能的转化,全面提升学生的管理素质和能力。阐述了ERP沙盘模拟实训课程特色、ERP沙盘模拟实训课程教学的必要性及教学缺陷,选择适当的实训教学方式,探讨有效开展ERP沙盘模拟实训教学的措施,对提高ERP沙盘模拟实训课程质量具有重要作用。     

基于ERP沙盘模拟的教学探讨

本文针对ERP沙盘模拟实验室在培养经济管理类学生的作用问题，探讨基于ERP沙盘模拟的教学，重点阐述了ERP沙盘模拟课程和采用基于ERP沙盘模拟教学的迫切性，并提出课程教学的解决方案。通过ERP沙盘模拟体验式教学，使学生足不出校就了解和掌握企业管理的综合知识和技能。     

ERP沙盘模拟教学模式探索与实践

ERP沙盘模拟对抗课程始于1978年,曾风靡欧美,是集知识性、趣味性、对抗性于一体的教学模式,具有传统教学方式无法比拟的优越性。文中针对在工商管理专业ERP沙盘模拟对抗教学模式中进行的探索,从教学流程、教学设计设计等方面进行分析和总结,对教学实践中存在的相关问题提出思考,希望能对高校ERP沙盘模拟对抗课程教学提供参考。     

高校ERP沙盘模拟实训教学效果分析及存在问题探讨

根据教学反馈信息和教学实践得出,ERP沙盘模拟实训课程的引入,能够提高学生的实际操作能力,增强理论知识的掌握和综合运用,培养学生的团队精神,从而提升学生的就业竞争力。同时,为了更好地发挥该课程在教学中的重要作用,本文通过对ERP沙盘模拟实训教学效果调查分析,针对实训中发现的一些问题,提出了相应的一些解决方法,为高校ERP沙盘模拟实训的教学提高到一个更高的层次提供思路。     

翻转课堂在ERP沙盘模拟实训中的实践研究

在ERP沙盘模拟企业经营实训教学中引入翻转课堂的理念,并在高职"ERP沙盘模拟"实训课程中进行教学实践和效果分析,论证了翻转课堂能有效提高学生的学习绩效,以期为其他研究者开展翻转课堂教学实践和研究提供借鉴。     

ERP沙盘模拟实训教学效果分析

ERP沙盘模拟实训课程的引入改变了传统的工商管理类人才培养模式,其强调实践与演练,使学生能够综合运用所学知识。在模拟企业运行的过程中,培养学生的创造性和主动性。本文对ERP沙盘模拟实训的基本思路、教学方式、教学反馈、教学效果进行分析和讨论,探索工商管理实践课程改革的新思路。     

ERP沙盘模拟实训教学效果分析

ERP沙盘模拟实训课程的引入改变了传统的工商管理类人才培养模式,其强调实践与演练,使学生能够综合运用所学知识.在模拟企业运行的过程中,培养学生的创造性和主动性.本文对ERP沙盘模拟实训的基本思路、教学方式、教学反馈、教学效果进行分析和讨论,探索工商管理实践课程改革的新思路.     

ERP沙盘模拟教学模式设计

在对ERP沙盘模拟教学课程进行简要介绍的基础上,概括了该课程的特点,重点探讨了ERP沙盘模拟教学的组织设计、内容设计和方法设计.     

ERP沙盘模拟竞赛及实验教学初探

体验式教学是继传统教学及案例教学之后教学创新的新模式。ERP沙盘模拟既可以作为教学课程,也可以设计为对抗竞赛,成为财经院校体验式教学新的突破口。本文在总结石河子大学首届ERP沙盘模拟对抗赛的基础上,结合本校实际,对ERP沙盘模拟实验课程的开设思路进行了一系列的探索,以期为该课程的实验教学提供参考。     

ERP沙盘模拟实验教学研究

结合ERP课程教学实践,从组织ERP沙盘模拟实验入手,提出了改革ERP沙盘模拟实验教学的建议与时策．     

ERP沙盘模拟在高校教学中的应用综述

ERP沙盘模拟以其体验式的教学方式,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,利于高校人才培养目标的实现,是一种值得推广的实践教学模式。文中从ERP沙盘模拟在高校教学中的优势、应用现状和问题及改善ERP沙盘模拟教学的措施等方面,对我国近期二十多位学者关于ERP沙盘模拟研究的相关文献进行了分析和概括,以期对ERP沙盘模拟在高校中的教学有所帮助。     

基于ERP沙盘模拟的市场营销实践教学的课程设计

ERP沙盘模拟实践的课程设计以沙盘教具为载体,是利用现代管理技术手段——ERP,模拟多个相互竞争的模拟企业以及企业内相互协作的职能部门,将生产经营中的环节整合到教学模拟实践过程中,集理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身,可以使学员在参与,体验中完成从知识到技能的转化。文章在对ERP沙盘模拟实践教学课程设计目标进行分析的基础上,对ERP模拟实践教学课程设计的内容进行深入探究,最后阐明ERP模拟实践教学课程设计应注意的事项,以期对市场营销实践教学的课程设计有所帮助。     

高职ERP沙盘课程的教学创新

高职院校是为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用性人才的重要场所之一,应以学生的就业为导向,以培养高技能人才为目标.笔者所在学院为了提高经营类学生的实践能力,在教学中引入了ERP沙盘模拟教学.该文阐述了目前高校ERP沙盘课程的应用情况以及存在的问题,并对ERP沙盘课程的教学创新提出几点建议.     

ERP沙盘模拟实训操作策略研究

ERP沙盘课程是集智慧性、体验性、博弈性于一体的实训课程.参训者在实战中根据自己的亲身经历,可以总结出很多宝贵经验,对发挥参训者的聪明才智大有裨益.从而给我们以启迪,引发对理论知识的更深层次思考.本文是在教学研究与实践环节的基础上,总结出一些规律性知识,即ERP沙盘模拟实训操作策略,供ERP沙盘模拟实训爱好者互相学习和借鉴.     

ERP沙盘模拟对抗实训课程教学创新探讨

本文介绍了ERP沙盘模拟对抗实训课程的内容,分析了ERP沙盘模拟对抗实训课程的特色与创新点,并对ERP沙盘模拟对抗实训课程的价值进行了分析。     

ERP沙盘模拟教学在职业院校的应用

ERP沙盘模拟课程因其直观性、操作性强,具备团队合作性,深受学生欢迎,已经成为职业院校经济管理类专业实践教学的首选方式。     

ERP沙盘模拟实训课程教学探讨

文章介绍了ERP沙盘模拟实训教学的内容和特点，并就目前教学实施中应该注意的问题进行了分析。通过ERP沙盘模拟实训课程，使学生能够身临其境体验企业的经营环境与流程，感受企业的经营现状，提高了学生的实践能力、动手能力和就业竞争力，是一种值得大力推广的新型教学模式。     

探析ERP沙盘模拟实验教学方式

该文主要介绍了ERP沙盘模拟实验的内容,分析了ERP沙盘模拟实验课程的特色与创新点,ERP沙盘模拟强调演练与实践,使学生所学知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。     

应用ERP沙盘模拟教学模式构建高职商科实践教学效果的评价机制

高职商科专业只有加强实践教学,提高学生的实践动手能力,才能培养出社会认可度较高的综合型、应用型经济管理人才。但现实中商科专业一直存在着"实践难""实践教学效果评价难"的难题。ERP沙盘模拟课程的出现可以说"攻克"了这些难题,笔者对其教学模式的特点进行了研究,认为能够借鉴ERP沙盘模拟教学模式的特点,参考该课程教学效果的评价方法来构建高职商科专业实践教学效果评价机制。     

ERP沙盘模拟在供应链管理实践教学中的应用研究

ERP沙盘模拟是一种体验式教学模式,能够让学生把学到的理论知识应用到实际企业运作过程中,在企业模拟对抗中掌握供应链管理的基本思想和理论。通过阐述供应链管理实践教学的必要性,提出应用ERP沙盘增强学生的实践能力,描述ERP沙盘的运作过程,分析其在供应链管理实践教学中的应用,并用真实数据分析企业的成长过程。