“实验室基因组”的基本要素及其意义

尝试创造性地提出把实验室看成基因组的观点：与基因组由4种脱氧核糖核苷酸组成相似,实验室基因组也由4大要素组成：模块化的实验项目;按照模块化要求而专业化的实验技术人员;模块化的实验室空间布局;模块化的仪器设备。与基因组是大量4种脱氧核糖核苷酸的组合相似,实验室基因组也由4大要素＂组合设计＂而成。指出了＂实验室基因组＂有在教学上和科研上的2种常见表现形式,讨论＂实验室基因组＂新观点在实验室的建设、运行和管理上的重要意义。     

桂林理工大学 励精图治 砥砺奋进 绿色建材奏华章

简介 桂林理工大学原名桂林地质学院,成立于1956年,2009年3月正式更名为桂林理工大学。学校有＂广西有色金属及特色材料加工重点实验室＂国家重点实验室培育基地、＂有色金属及材料加工新技术实验室＂教育部重点实验室、＂有色及贵金属隐伏矿床勘查教育部工程研究中心＂。有6个自治区重点实验室,11个省级重点学科。     

应用型本科高校化学实验教学模式的探索与实践

应用型本科高校化学实验教学,通过规范实验课程教学,强化五项基本能力培养,实施专项训练,提升实战能力,并结合多层次、全方位的实验室开放,实现以实验室为纽带,以实验课程为中心,以＂技能培训＂、＂课程设计＂等综合类实验及实验室开放为两翼的教学模式,才能培养贴合用人单位需求的应用型专业人才。     

积极推进实验室开放 实现实验教学由“被动”向“主动”的转变

高校实验室在教学体系中占有重要的作用,积极推进实验室开放是高校培养学生的科研与创新能力、提高实验设备的利用率及促进实践教学改革的有效途径。围绕我院实验中心开放性实验室的建设,从教师为中心向学生为中心的教学观念的转化,从单纯的知识传授向培养学生创新能力的方向转化,探索实验室开放的有效方法,实现实验教学由＂被动＂向＂主动＂的转变,从根本上提高实验教学质量。     

虚拟汽车维修实验室在汽修专业教学中的应用研究

由于受到新加坡＂教学工厂＂和德国＂双元制教学＂的启发,虚拟汽车维修实验室正在逐步进入到汽修专业教学中。虚拟汽车维修实验室综合运用了系统技术、信息技术、相同原理、数学理论以其他汽车相关技术,属于虚拟实验室的重要组成部分。本文首先分析了虚拟汽车维修实验室在汽修专业教学中的重要性,其次,就汽修专业教学中如何应用虚拟汽车维修实验室进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。     

普通高校计算机室信息管理系统的实现

当前高校在不断推进素质教育的过程中,传统的计算机实验室教学管理方式急需改革,需要对计算机实验室的设备和工作人员进行统一、规范化的管理,本文对高校计算机实验室的应用范围和目前日常管理中存在的不足进行了分析,总结出了高校目前使用的计算机实验室管理系统的模式,以＂理论与实践一体化＂教学理念为基础设计和实现了计算机实验室综合信息管理系统,使计算机实验室能高效和可靠运行。     

分析测试实验室常见污染及其控制措施

本文分析了分析测试实验室常见污染物的种类、排放情况,从采样、分析过程中如何减少实验室污染及实验室＂三废＂的控制进行了探讨,并提出对策建议。     

工程结构分析与安全评定实验室验收评估优秀

近日,省科技厅通报了2011年度湖北省重点实验室验收评估结果,我校工程结构分析与安全评定实验室验收评估为优秀省重点实验室.2011年11月21日,由湖北省科技厅组织的＂工程结构分析与安全评定湖北省重点实验室＂验收评估会在我校召开.     

浅析化学实验室安全管理

化学实验室存在着一定的安全隐患。加强实验室的安全管理,做好实验室的＂三废＂处理工作,制定化学实验室安全操作规程,遵守实验操作规则,重视实验操作安全。同时制订化学实验室突发事故应急处理预案,将发生事故造成的灾害降低到最低限度。     

绿色高分子化学实验室的研究与建设

重点研究了高分子化学实验室的绿色化建设,结合新的实验方法和手段对常规的实验内容、仪器,进行改革和优化组合,普及微型实验,密闭实验过程,对实验产生的＂三废＂进行集中处理,使实验室污染指数降到最低,实验操作更为简便,节约了资金,有效的保护了实验室的环境。     

“数据结构”课程虚拟实验室研究与实践

＂数据结构＂是高等院校计算机相关专业的核心专业基础课,具有很强的理论性和实践性,学生在学习本门课程中需要通过大量的实验来理解和掌握基本理论知识,而传统的实验教学方式已经不能满足目前的教学要求,迫切需要进行实验教学改革。分析了传统的＂数据结构＂课程实验课教学方式存在的问题和原因,有针对性地提出了建立＂数据结构＂课程虚拟实验室的改革方案,介绍了＂数据结构＂课程虚拟实验室的系统结构,并分3类不同的用户角色阐述了系统的主要功能,最后展望了虚拟实验室在软件类课程实验教学改革中的推广前景。     

旅游管理专业本科实验教学探索

实验教学在旅游人才培养中有助于学生达到＂研究性学习＂的目标,能培养学生的实践能力与创新能力。针对国内高等院校旅游管理专业本科层次实验教学存在的如＂双师型＂师资缺乏、实验教材匮乏、专业实验室建设及实验教学严重滞后于理论教学等问题,提出应重视专业实验教学关键性人才引进、加强对实验教学及实验室建设投入、改革旅游实验室管理思路等措施。     

开放式实验室管理与交流平台的构建与实现

基于当前高校实验室管理现状和存在的问题,综合分析了开放式实验室管理应具有的各种功能。以动态网页编程技术php和mysql数据库为具体实现手段,建立了＂开放式实验室管理系统＂。该系统使开放实验室的管理简易化、合理化,并能动态地查看学生在实验室进行的项目进度等情况,综合了论坛留言等模式,也是一个在线交流、互相学习和帮助的平台。     

打造开放性实验,培养综合型人才

＂小老师＂模式是华中科技大学生命科学与技术学院实验教学中心创新的实验教学方法。文章从教学过程的开放性、师生交流的开放性、实验室的开放性等方面介绍了新型的＂小老师＂教学模式的开放性特点和优势,论证了它比传统模式更能培养学生的综合能力,也可更有效地利用实验室资源。     

WLAN应用于“课堂实验室”的研究与实施

针对高校与计算机技术相关课程中对实际操作有较高要求的情况,为了有效改善该类课程的课堂教学效果,提高教学质量,文章提出利用无线局域网搭建＂课堂实验室＂的构想,以提高学生的课堂积极性和动手能力。文章简要介绍无线局域网的相关技术和特点,分析了搭建无线局域网＂课堂实验室＂在技术上和应用上的必要性和可行性,最后给出其具体实施方案和组网方法。     

中学物理虚拟实验室设计与实现

本文探讨了虚拟实验室的功能及其实现的关键技术,重点论述了一种智能化的＂中学物理虚拟实验室＂的设计与实现。虚拟实验为实验教学提供新方式,能够丰富实验教学形式,完善实验教学功能,提高学生的实际操作能力和解决问题能力。     

浅谈民办高等院校的模具实验室的建设思路

模具工业是国民经济发展的重要基础工业之一,为响应我校＂大三计划＂培养应用型本科毕业生的方针,机械工程专业在模具设计与制造这个方向上,以培养高技能、高素质的模具技术人才为出发点,建设一个全新的模具实验室。由于民办院校建设资金比较紧拙,对实验室建设就需要较高的效率了。     

江苏科技大学先进焊接技术省级重点实验室

2005年9月,经江苏省教育厅批准,在江苏科技大学建立＂先进焊接技术＂省级重点实验室。实验室现有4个学科方向：现代焊接质量控制及装备;舰船新材料焊接;材料成型及特种加工;材料腐蚀与防护。     

抓好学生的养成教育 优化教学管理

在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上。有人问一位诺贝尔科学奖得主：＂您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？＂这位白发苍苍的老学者回答道：＂是幼儿园。＂     

浅谈实验室开放的实施——以山东大学威海分校海洋学院为例

开放型实验室是人才培养的发展趋势,其意义在于让学生在掌握有关知识的同时,提高学生的综合素质和创新能力。山东大学威海分校海洋学院以组织本科学生参加＂挑战杯＂竞赛、本科生科研作品立项等科技创新活动为契机,改革实验室管理模式,面向本科学生开放,开展科研创新实验,培养学生实践能力、创新能力和科研素质。本文阐述了开放实验室的意义,并对开放型实验室的管理模式进行了分析与研究。