高等职业院校物流管理专业创新创业教育的实践研究

创新创业型人才的培养是国家创新驱动发展的源动力,也是现代高职教育的重要职责。当前,高等职业院校正在积极探索符合现代职业教育发展需要的创业教育模式。该文通过分析高等职业院校物流管理专业开展创业教育的必要性,树立"创业教育+专业教育"的创新教育理念,探索从人才培养、课程体系、教学团队和创业实战基地等方面进行物流专业创新创业教育,以满足新经济时代对创业人才的要求。     

高职院校《物流信息系统》课程教学改革与创新研究

随着信息系统逐渐引进到现代物流管理教育领域,传统的物流信息系统课程教学方式面临重大的改变。目前大多数高职院校物流信息系统课程教育体制滞后、物流教育思想陈旧,严重制约着现代物流人才的培养。本文从发挥高职院校专业资源优势、建立具有鲜明特色的现代物流信息系统课程教材体系、优化教学过程模式、建立现代物流信息系统实训平台等方面,对物流信息系统课程教学的改革与创新进行探讨研究,为现代物流管理专业人才的教育和培训提供参考。     

资源共享基础上的高职物流管理专业协同教学初探

高职物流管理专业是培养应用型专业化物流管理人才的重要途径。随着信息技术不断进步,近10多年我国物流产业保持高速发展,物流管理专业化人才需求在不断进行升级,相应的对高职物流管理专业教学不断提出更多新的要求。基于此,该文从"资源共享、协同育人、产教融合"理念出发,以提升专业协同教学质量为目的,针对高职物流管理专业教学提出几点建议与措施以优化专业发展。     

高职物流管理专业课程体系改革初探

针对我目物漉管理专业人才缺乏的现实状况，高等职业教育应抓住机遇，大力培养物流人才。高职院校要以物流企业的实际工作岗位（群）所需能力和基本素质为依据，更新教学理念，全面推进物流管理专业课程体系教学改革，重点培养学生专业职业技能和综合素质。     

高职高专物流专业教学体系建设的探索

温总理提出:“职业教育是面向人人的教育”,只有把职业教育办好,才可能真正使其成为面向人人的教育!为了适应经济发展和人才市场的需求,很多高职学院新设了物流专业。如何使物流专业更适应区域经济发展的需要,这是需要认真研究和解决的问题,本文从物流专业理论教学体系、实践教学体系、能力教学体系三个方面来调整苏州工业职业技术学院物流人才培养方案,为苏州市乃至长三角地区培养物流技能型人才。     

基于社会需求的高职类物流管理专业人才培养探讨

伴随着物流产业的迅猛发展,社会对物流人才的需求持续猛增。作为培养技能型人才为主的高职类院校,其责任重大。本文根据当前社会需求,分析我国高职院校物流管理专业教学现状,从而更深刻地认识其人才培养的有效途径。     

浅析高职物流管理专业建设

物流行业具有强大的生存空间和发展潜力。高校培养的物流管理人才数量和质量与社会需求存在差距。高职院校应加强物流管理专业建设,改革课程体系,提高师资队伍素质,创新人才培养模式,适应社会需求的培养出物流管理人才。     

基于社会需求的高职类物流管理专业人才培养探讨

伴随着物流产业的迅猛发展,社会对物流人才的需求持续猛增。作为培养技能型人才为主的高职类院校,其责任重大。本文根据当前社会需求,分析我国高职院校物流管理专业教学现状,从而更深刻地认识其人才培养的有效途径。     

高职市场营销专业实践教学之探索

实践教学是培养技术应用型人才的关键,本文围绕市场营销专业实践教学改革,努力探索高职院校培养应用型市场营销人才的实践教学模式,提出高等职业教育市场营销专业实践教学中存在的问题及解决办法。     

基于“职业导向、工作过程系统化”的高职物流专业课程体系的开发与构建

我国物流业的迅速崛起,已经导致物流人才的需求与日俱增。如何改革高职院校的物流专业的人才培养模式,满足企业和社会的用人需求,探索更加适合物流专业特色的新型教学模式已经成为高校物流专业所研究的课题之一。本文从高职物流专业教学改革与建设的目标出发,对物流专业的的课程教学计划进行了重新审视,遵照＂职业导向、工作过程系统化＂的课程体系开发理念,对高职物流专业的教学课程体系进行了重新构建和设置。     

高职汽车营销专业职业技能培养研究与实践

通过汽车市场营销应用型人才的社会需求情况调研,分析高职汽车市场营销专业教育现状,对汽车市场营销专业职业技能培养模式进行了实践、研究与探索.通过实践证明:"校企结合"、"嵌入式"、"一体化"、"案例分析"教学模式,改进后的教学评价考核模式是高职汽车市场营销专业实用型人才职业能力素质培养的有效途径.     

高职医药物流专业教育与行业需求的匹配关系研究

随着我国电子商务的快速发展,对物流人才需求将呈现"井喷"式增长。但是高职医药物流行业在技术、管理等方面还是不够成熟,其发展大大受到人才因素的影响,如何实现高职院校医药物流专业建设与人才需求的匹配关系到医药物流行业的发展。本文就我国高职医药物流专业教育现状、医药物流行业人才需求和岗位要求入手,发现高职医药物流专业教育与行业需求的匹配关系存在的问题,提出实现高职医药物流专业教育与行业需求匹配的策略,希望能为高职医药物流专业教育和我国医药物流行业的发展有所贡献。     

高职医学影像技术专业实训教学的研究

实训教学在培养高职医学影像技术专业学生的教学中发挥着极其重要的作用.对高职医学影像技术专业的实训教学进行研究,其目的是通过强化学生的实际动手能力和岗位操作能力的培养向社会输送宽口径、应用型人才.针对医学影像技术专业的实训教学,从五个方面进行探索研究:即实训目的、实训内容、实训方法、实训基地和实习管理,进一步强调医学影像技术专业实训教学的重要性.     

基于完全工作过程的高职化学教学教育探索与实践

高职要培养什么样的人才是我们高职教学教育工作者始终首要考虑的问题,而对于专业基础课程平台教师更是值得需要花精力去思考和积极、主动地去探索与实践。如何根据高职生的特点及完全工作过程培养其专业能力、方法能力和社会能力是高职课程教学教育探索的核心。本文用实例从行业调研、课程设计、组织实施、目标考评等几个部分介绍了作者在这方面的探索与实践。     

弘扬优秀传统文化 助力高职人才培养——以高职院校物流专业为例

<正>近年来,党和政府越来越重视优秀传统文化的传承与弘扬,并提倡将优秀传统文化融入教育教学。高职院校作为培养技术型、应用型人才的重要场所,也应积极响应号召,在教育教学中大力弘扬优秀传统文化,培养更多优秀人才。基于此,本文从弘扬优秀传统文化、助力高职人才培养的定位出发,探索了物流专业弘扬优秀传统文化、培养人才的有效途径,以供相关教育从业者参考。     

基于工作过程的《物流信息技术》课程的实践教学改革

针对高职物流管理专业《物流信息技术》课程实践教学较为薄弱的现状,结合企业岗位需求,提出将基于工作过程的课程综合实训作为该课程实践教学的主要模式,加强动手能力训练;并以校内物流实训基地为保障条件,全仿真地模拟物流企业相关岗位的工作过程,职业化地培养更加适合社会需求的高职物流人才．     

日本高职物流管理培养模式初探

日本十分注重开展物流职业教育，课程涉及整个供应链的全过程，有明确的培养目标、课程描述和课程大纲，具有极强的职业针对性．从办学理念、培养目标、课程设置、培养手段、实训实习四个方面探索日本高职物流管理的培养模式、物流职业教育特色，以期给我国高职物流管理专业的教育以借鉴．     

物流管理专业教学创新模式研究——以山东科技大学为例

为了满足社会对物流人才的需求和弥补传统物流管理专业教学的不足,文章结合山科大物流管理设置的现状.提出了物流管理专业教学的新模式,并对建设物流管理专业校外实践基地进行了初步探索.     

本科物流管理专业实践教学体系建设探析

实践教学是培养学生科学作风、创新精神与创新能力的重要教学环节.为提高物流人才的市场适应性,该文对本科物流管理专业人才培养的教学体系进行研究,分析了其内容体系、保障体系、评价体系等构成要素,以为提升物流管理专业教学质量提供帮助.     

工学结合下的高职物流校外实践教学研究

文章结合实际工作,对高职物流校外实践教学方式开展研究,提出了高职物流教育的校企合作、工学结合的教学模式,希望能对高职院校物流管理专业的实践教学起到一定的借鉴作用。