我国未来物流专业人才的能力需求分析与培养

针对目前物流人才需求的巨大缺口,以及供需人才不匹配的现状,本文分析了我国物流人才需求现状和物流专业培养模式,提出了我国物流专业人才的需求层次,在此基础上,对未来物流专业人才能力的需求趋势和培养进行分析.     

资源共享基础上的高职物流管理专业协同教学初探

高职物流管理专业是培养应用型专业化物流管理人才的重要途径。随着信息技术不断进步,近10多年我国物流产业保持高速发展,物流管理专业化人才需求在不断进行升级,相应的对高职物流管理专业教学不断提出更多新的要求。基于此,该文从"资源共享、协同育人、产教融合"理念出发,以提升专业协同教学质量为目的,针对高职物流管理专业教学提出几点建议与措施以优化专业发展。     

高职物流专业统计教学刍议

伴随着我国物流业的快速发展，物流人才需求的日益增加，我国的物流教育规模迅速扩大，已经形成了包括研究型教育、学历教育、职业教育、培训教育、课程教育等多层次的物流教育体系，但是我国物流教育在有些方面缺少物流专业自身特点。以高职物流统计教育为例，其教育体系应是：重操作、重技能和实践。但总体上看，目前我国高职物流统计教育离此目标的要求仍有很大距离。     

国土资源行业人才需求与专业设置分析研究

该文研究的目标是紧跟国家产业政策,结合该行业企业的发展需求,得出当前和未来几年国土资源类企业人才需求状况,专业设置也要适应于现代企业的发展。国土资源人才需求和专业设置的分析研究,即对行业的持续发展有着积极的作用,也对相关高职院校的教育工作提出了更高的要求。因此分析行业的有序发展以及行业发展所需要的教育之间,有着相当重要和现实的意义。     

高职物业管理专业“双师型”教师队伍建设的研究与探索

高职教育滞后于区域产业发展和人才需求的情况成为当前职业教育领域探讨的热点,高职教育理论研究表明,构建高素质的"双师型"教师队伍是实现高职人才培养目标,跟进区域产业发展人才需求的重要保障,本文针对湖北高职物业管理专业双师教师队伍建设方面存在的诸多不足进行剖析,明确了这一不足产生的原因主要是由于湖北现有开设物业管理专业的高职院校大部分都是转型类院校,普遍缺乏"双师型"教师队伍建设的举措。因此,本文对高职物业管理专业"双师型"教师应该具备的新素质和新能力进行了深入研究,并提出了物业管理专业"双师型"教师队伍建设的具体措施,期望对高职物业管理专业师资建设的快速发展有借鉴意义。     

面向现代服务业的高职物流人才培养策略

在对物流行业企业、高职院校、毕业生就业等多方位调研的基础上,总结出现代服务业的发展对于物流行业人才需求的变化,提出适合现代服务业发展需要的高职物流专业人才培养策略,为高职院校培养高质量的物流管理人才提供参考。     

关于高职院校人才培养模式改革——以园林技术专业为例

高职教育人才培养模式改革和创新是高职院校发展的一个热点问题,它与企事业用人单位需求相衔接,也是高职教育满足企业对人才需求、发展和创新职业教育的重要途径。以园林技术专业为例,在分析目前高职教育人才培养模式存在问题的基础上,提出符合现阶段园林技术专业高职教育的人才培养模式改革措施。     

高职物流管理专业定向人才培养模式研究与思考

随着物流社会化程度越来越高,珠三角地区对物流人才的需求不断增大,＂高职物流人才培养＂与＂企业物流人才需求＂供需矛盾也日益彰显。本文旨在以定向招生为条件,以培养物流专业不同方向的人才为基础,把合作企业的岗位能力需要为人才培养的目标,与合作企业共同开发课程与教材,共建实训基地和教学企业,共同完成教学任务,实现毕业生对口接收。     

高职旅游教育结构的现状、问题及对策分析——以江苏省为例

针对目前我国高职旅游专业教育结构在专业结构、布局结构、内容结构和形态结构方面存在的问题,为进一步适应旅游行业的快速发展对专业人才的需求,旅游高职教育必须改革并优化教育结构,促进旅游专业教育与旅游经济发展相适应,不断提升人才培养的有效性,保证高职旅游教育的健康发展。     

浅析高职市场营销专业建设发展趋势

随着市场营销环境日新月异的变化,新的营销模式不断涌现,行业相关人才需求也发生了巨大的改变,高职市场营销专业建设日前迎来了前所未有的挑战。该文旨在通过分析当下行业、企业对市场营销专业人才的需求和专业发展现状、对于未来专业发展趋势与建设思路做了预估判断。这对于高职市场营销专业的改革建设可以起到一定的指引性作用。     

论高职计算机网络技术专业教学改革

文章通过分析高等职业计算机网络技术专业教学改革的背景及人才需求预测分析,提出高职计算机网络技术专业的改革目标和基本思路,应把握社会主义市场经济高职教育的需求。合理调整专业结构、创新实践教学环节、实施"禅学结合、订单教育"培养模式、培养"双师型"教师,寻求理论教学与实践教学的结合点,培养使用型、技能型的高素质计算机网络技术应用人才。     

基于高职院校金融专业教学改革的分析

高职教育在我国教育体系的完善和发展中起重要的作用,是我国教育体系不可或缺的组成部分。所以,对于近年来人才需求旺盛的金融专业,高职院校相关专业的教育改革工作,会直接影响到高职院校中金融专业学生未来的发展情况。笔者在结合相关理论知识,对高职院校金融专业的教学现状进行分析,根据我国目前的发展状况和实际国情,对高职院校金融专业教学改革措施进行探讨。     

南通市五年制高职电子商务专业市场调研

为了准确了解电子商务行业对人才的实际需求,我们课题组对南通市电子商务相关行业开展了市场调研。通过调研企业发展现状、相关学科职业的技能人才需求和本专业毕业生就业与发展情况,希望能够再次科学定位电子商务五年制高职专业人才培养方向和人才培养层次,有针对性地开展电子商务专业理实一体化课程体系改革。     

智能交通技术专业群1+X证书制度实施路径研究

智能交通技术专业群1+X证书制度的实施对于提升高职专业群人才培养标准、提高人才培养质量、助推专业技能型人才构建、深化产教融合、服务地方智能交通行业建设有着积极的作用。课题组从行业人才供需出发,调研典型工作岗位核心能力和证书要求;设计专业培养方案与X证书融通策略,针对岗位需求和所选X证书要求,重构专业群课程体系,修订课程标准;加强配套和学分银行建设,实施课程教学改革,保障课证融通落地、落实、见效;最终实现专业群人才培养与服务面向和区域产业集群人才需求,技术创新的动态匹配。     

行业特色型高校专业设置与区域企业人才需求的双边匹配研究

为帮助行业特色型高校做好专业优化调整工作,提出了基于0-1背包策略改进离散粒子群算法的专业设置与企业人才需求双边匹配优化模型.为验证方法的可行性,选取矿冶特色鲜明的行业特色型高校——南方某高校为例进行分析.研究表明:该校专业设置和人才需求匹配度排名前5位的专业分别为采矿工程、化学工程与工艺、电气工程及其自动化、材料化学和安全工程;匹配度排名后3位的专业分别为生物工程、人工智能和城乡规划;同一个专业能够与产业链上不同类型的企业匹配;有交叉学科背景的专业匹配度相对较高.为推进行业特色型高校高质量发展,在专业设置上应综合考虑区域优势产业链横向与纵向的人才需求特点,以区域、行业、职业发展变化为专业发展导向,着力打造对区域最具贡献度的专业.     

基于“职业导向、工作过程系统化”的高职物流专业课程体系的开发与构建

我国物流业的迅速崛起,已经导致物流人才的需求与日俱增。如何改革高职院校的物流专业的人才培养模式,满足企业和社会的用人需求,探索更加适合物流专业特色的新型教学模式已经成为高校物流专业所研究的课题之一。本文从高职物流专业教学改革与建设的目标出发,对物流专业的的课程教学计划进行了重新审视,遵照＂职业导向、工作过程系统化＂的课程体系开发理念,对高职物流专业的教学课程体系进行了重新构建和设置。     

关于高等职业技术教育机电一体化专业开设专业日语课的构想

本文通过对目前职业技术人才需求的分析,根据高职教育的要求以及目前人才市场的需求,建议在高职教育机电一体化专业引入多学时专业日语课程。     

浅析我国"医药物流"的发展现状与对策

我国医药物流产业已经开始稳步发展,并且发展速度越来越快,但随着整个行业的快速发展,医药物流企业中不断地出现思想观念、物流技术、政治体制等各个方面的问题.我国有关部门应该出台相关的政策用以帮助医药物流企业成长,同时一定要对物流中心的建设问题重视起来,加强各个政府部门之间的沟通与协调,抑制"条块分割"主义,积极推进医药物流产业的整体化发展,同时推进其信息化、标准化的建设,积极加强我国政府对医药物流产业的监督管理能力,同时还要发挥市场的积极作用,积极发挥市场的主观能动性强化市场的监管能力.     

以就业为导向的物流管理专业(中职)职业方向、岗位分析与课程设置

随着国民经济进入新一轮增长期,我国物流需求出现持续高速增长的局面。在就业形式严峻的大背景下,物流专业人才却出现了严重的紧缺,中等职业教育应结合实际,发挥自身优势,培养出社会所需要的高素质劳动者。本文以就业为导向,对物流管理专业的职业方向和岗位进行了深入的分析和探讨,并设计了物流管理专业(中职)的课程体系,使教学课程体系与物流人才需求紧密结合起来。     

浅析高职物流管理专业建设

物流行业具有强大的生存空间和发展潜力。高校培养的物流管理人才数量和质量与社会需求存在差距。高职院校应加强物流管理专业建设,改革课程体系,提高师资队伍素质,创新人才培养模式,适应社会需求的培养出物流管理人才。