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年轻科研人员如何走向成功——当你刚刚成为学科组的成员 总被引:2,自引:2,他引:0
冯长根 《科技导报(北京)》2008,26(21)
本文[1]从你刚刚成为学科组(有些地方是研究室或教研室)的成员谈起.有一些年轻人进入科学共同体成为某个专业的新成员,是基于一种称为"无为"的状况.也许你有一个好的博士学位,你认为搞这样的研究很有意思.也可能你看到许多人留在学校了,所以你也想在学校工作.这些想法不能算作有误,但也不是跨进科学研究大门的最好方式. 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2001,(8)
蚂蚁:这个夏季炒得很热的网络游戏金庸群侠Online终于发行了。虽然实际并没有想象中那么好,但是纯金庸的武侠背景还是迷倒了很多武侠迷。玩这个游戏需要很清晰的思路,武侠网络游戏到最后比的都是恒心与耐性,不是每个人都可以当武林高手的。为了今后的发展,首先要决定好你要拜入哪个门派,要当武林高手还是工匠?如果你是新手,这篇文章会给你指导性的意见,如果你是高手,就请略过,等待我们下期的详细经验吧! 相似文献
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法国著名教育家卢梭曾说过:如果你想培养一个无赖,那就尽情放纵他,迁就他;如果你想培养一个很棒的孩子,那么面对孩子起初不合理的要求,你就要坚持用爱的原则,爱的理由拒绝他。身为人母的我,相信每个做家长的面对着孩子哭着要东西时,就犯愁,是给还是不给?该怎么办?一孩子的愿望是无止境的,总有一天你会拒绝他,而此时拒绝比当时拒绝给孩子的打击大得多。卢梭还说过:当一个孩子哭着要东西时,应当干脆加以拒绝。我想出现这样的情况,我们要用爱的力量拒绝孩子,用耐心和“狠心”去解决。在学校有的学生作业不完成,来校后谎称忘带,起初几次,我相信这些可爱的孩子,给予了原谅,希望他们今后该改正。可事情并不是这样,情况愈来愈糟,忘带作业的人多了,次数多了,我慢慢地发现了问题,便规定:没带作业就是没做,也不准家长送。这样一来,学生没有空子可钻,作业不带或没做的逐渐减少。有个学生以《以忘的教训》为题写作文,感激老师帮他改正了缺点。开家长会时,家长也认为这个办法好。有的学生忘带书,家长送,其实家长也烦,宁愿自己辛苦也不愿耽误孩子的学习,这样做家长是真的关心孩子、疼爱孩子吗?我认为并不是。 相似文献
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我所从事的是高职专科类学校的英语教学工作,我们的学生英语基础相对比较薄弱,在英语学习上比较吃力。因此经常会有学生问我“英语学习有什么诀窍?”对于这样的问题,我常常会觉得不知如何回答。虽然经过了数年的英语学习和教学工作,但我自己却真不知道英语学习有什么样的诀窍。其实要想真正地掌握一门语言,除了真实的语言环境外,真的没有什么捷径可走。许多同学英语成绩不好主要是思想认识不够,急于寻找英语学习的捷径,以致走进了一些误区。常见的有以下几种:一、单词就是要死记硬背很多同学为了应付英语的四、六级考试,会去买一些词汇方面… 相似文献
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关于成功,我认为可以用这样一个公式来表达,专业×行动×心态=成功。直销行业将日趋成熟,直销人要想成功必须具备这三个条件,缺一不可。如果一个人不专业,行动力强,心态好,那么他的成功也不是很完美;专业,但不行动,根本不可能成功;专业,有大量行动,但心态不好,即使成功了也会掉下来。那么,直销新人如果认可直销这项事业,他该怎么做呢,该采取哪些步骤呢?这开始涉及到—个业务流程的问题,但很多人不清楚行动的环节和步骤,日常的行动就是混乱的,没有章法的。像踢球一 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2003,(10)
永远记住,这是CS,不是DF,更不是OUAKE,你只有一次机会,你的对手也一样:没有什么急救包可以加血。不要和拿手雷的家伙走一起,不论他是在你前头还是后头,因为没人知道他拿的是什么型号的,更没人知道这个家伙会不会扔回来;如果同伴有人扔手榴弹,切记不要去看手榴弹爆炸,如果这家伙拿的是闪光弹,那你就惨了。无论何时,防弹衣要排在购买首位,但如果你还被打中头,下次记得买带头盔的型号; 手榴弹威力有限,使用中千万不要让它反弹回来,正确用法是当看到同伴和敌人对射或过后再扔,比交战前扔效果好(因为那是告诉敌人我要来了),而且还可能捡个便宜。但也许会有同伴大骂是哪个混蛋扔的,不用管他,至少手榴弹起作用了。 相似文献
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每年中考结束后,招生的分数线总是让学生们感觉到"分数的力量是巨大的":高分进入最好的普高,稍低一点的进入次一等普高,如果太低了,只好进职高就读了。这样进入中职学校的学生们,在这样的强烈对比下,"自信心"便狠狠打了一个折扣,"我们成绩不好才进这样的学校,我们和普高的学生相比差得太多了"。但是,我们都知道,人的能力分为很多种,学习文化知识的能力只是其中一种,但恰恰是这一种能力决定了学生们下一步学习的学校。怎样让中职学校的学生们认 相似文献
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