论健美操运动对大学生心理健康的影响

随着高校体育课程改革的进一步推广,健美操课程已成为高校体育的主要组成部分。健美操作为一项体育运动,以其动作优美,协调,全面锻炼身体,同时有节奏强烈的音乐伴奏的特点,是缓解精神压力的一剂良方。本文采用文献资料法、直接访谈法等研究方法,论述了健美操运动在培养大学生健康的审美能力,耐受挫折的能力和健康的人格以及和谐的人际关系等方面的影响,并提出开展校园健美操活动和组织好健美操教学的条件和建议。     

浅议现阶段对农村高中男生开展健美操课程的重要性

本人通过阐述现阶段对高中男生上健美操课的作用,打破以往很多人都认为,在高中体育健康课程中健美操课程只是针对女生开展的这种观点。提出了在高中,我们更加应该对男生开展健美操课程的重要性。     

小学体育游戏对学生终身体育意识的影响研究

随着教育改革的深入,学校体育得到了空前的重视,如何更好的开展学校体育成为了教育的重点。小学体育教育在我国一直重视程度不够,也导致了小学生身体素质不达标等情况的发生。体育游戏可以提升学生学习体育的兴趣,在趣味中得到体育锻炼,提升身体素质,也能够为终身体育意识奠定基础,是当下值得研究的课题。本文旨在通过对体育游戏的进一步剖析能够为小学体育课程的开展、小学生终身体育意识的养成提供一定的参考。     

中小学开展健美操运动的研究

结合健美操运动特点与功能,就中小学开展健美操运动激发学生兴趣、推动素质教育和终身体育教育、培养健美操后备人才及其中小学如何开展健美操运动进行了阐述。     

基于"阳光体育"的小学生运动会模式创新研究

小学作为教育的启蒙阶段,体育在其教育活动中也占据着举足轻重的作用。本文以阳光体育为背景,以健康第一为出发点,全面审视小学生运动会的特点,借鉴国外小学生运动会模式,探讨了当前我国小学生运动会的模式。     

常州市区小学阳光体育活动开展情况的调查分析

通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前常州市区小学生参加阳光体育活动情况进行调研分析,结果显示:常州市区各小学不同程度地开展了阳光体育活动;阳光体育动主要由班主任组织;阳光体育活动开展体育项目,各学校有共性,也有个性;影响阳光体育活动的主要因素是"主管部门的监管程度"和"学生活动时间能否有保障".     

在高校体育教育中开展健美操课的可行性

在高校体育教育中,健美操已成为必修课之一．依据部分高校现状,针对高校体育的实际情况,论述健美操在高校体育教育中的作用,阐明在高校体育教育中开展健美操课的必要性．     

体育游戏对小学生社会角色形成的影响

通过文献资料等方法，阐述了体育游戏的主要特征，剖析了体育游戏对小学生社会角色确立的促进作用，游戏是小学体育课的主要教学内容，也是实现小学体育课程目标的有效手段，不同的体育游戏予以游戏参与者的角色作用不同，特别对小学生社会角色认定有着非常重要的作用，它促使小学生正确角色定位，预防角色不清。提出了体育游戏在促进小学生社会角色确立中应注意的问题。     

浅谈水中健美操的运动特点

随着经济条件的改善,奥运会在中国的举办,竞技体育将逐步向大众体育转变。人们健康意识和生活质量的不断提高,越来越多的人追求积极的健身方式,来提高自身的健康水平,同时塑造优美的形体。作为最近在全国流行的一种新兴的健身运动——水中健美操突破了传统陆上健美操的运动特点,带给大众一新颖的健康概念。     

菏泽学院公共体育健美操专选课的现状及发展对策

通过问卷调查法，对菏泽学院公共体育（以下简称公体）健美操专选课开展情况进行了调查，分析了菏泽学院健美操开展现状及存在的问题以及影响健美操活动开展的一系列因素（包括教育管理体制、教学计划、体育经费、教师队伍、场地器材等）。针对调查研究结果提出相对应的策略。     

论海南省城乡小学体育教育均衡发展的对策

城乡教育均衡发展是一种全新的教育理念,是一种全新的教育发展观。在城乡教育均衡发展中,如何促进城乡小学教育的均衡发展,保证教育的公平性,实现以城带乡、城乡互动,以达到城乡体育教育均衡发展倍受关注。该文从城乡教育均衡发展的视角,通过对海南省城乡小学体育教育的现状进行分析,研究海南省城乡小学体育教育均衡发展的对策,为海南省城乡小学体育教育均衡发展提供理论依据。     

阳光背景下的小学体育教学

在素质教育和阳光体育的共同作用下,小学体育课堂发生了很大的变化。众所周知,小学体育课的主要目的是锻炼学生的身体素质,让学生有一个强壮的身体,培养学生吃苦耐劳的精神。在阳光体育的推动下,小学体育课有了明显的变化,把学生的健康放到了第一位,突出了学校体育的重要性。好多学校也制定了相关的运动计划,但是由于很多因素的限制,小学体育教学活动的开展并不是一帆风顺的,使得小学体育改革不够深入。针对这样的情况,小学体育教师首先要彻底转变思想,对阳光体育运动有一个深刻的了解。根据该县小学生体育教学的特点,从学生角度出发进行教学改革,确实促进学生身体的全面发展。     

浅谈休闲体育与大众健美操运动

探讨了休闲体育的基本特点,分析了休闲体育活动对大众健美操运动的要求,论证了休闲体育与大众健美操的关系,提出了开展休闲体育活动的基本措施。     

休闲体育与大众健美操运动

探讨了休闲体育的基本特点,分析了休闲体育活动对大众健美操运动的要求,论证了休闲体育与大众健美操的关系,提出了开展休闲体育活动的基本措施.     

浅谈吴江中学生健美操教学的实施

随着社会的进步，人们在繁忙的工作和生活中逐渐意识到健康的重要性。在众多的体育活动中，健美操是一项比较新兴的符合时代潮流的体育活动。它节奏快、时代感强，贴近生活，适应各种社会层次、年龄结构。目前，健美操运动以其强大的生命力和富于艺术性的表现形式，在世界范围内开展起来，成为一项深受人们喜爱的体育项目。它在吴江机关单位以及健身房已经开展得比较完善，但是在吴江的初中学校没有一所开设此活动，在学校的社团及课外活动中也没有一所学校开展。本文通过问卷调查法、访谈法、实地调查法、文献资料法对吴江各中学健美操运动现状及生存环境、发展趋势进行调查，对存在的问题进行分析，为进一步推广健美操项目提出相应的对策和设想。     

羽毛球选项课教学初探

羽毛球是学生十分喜爱的一项体育运动,有着广泛的群众基础。在2006年全面实施体育与健康新课程标准以来,我校开展了选项课形式,以学生的体育兴趣为主,主要开设了篮球、足球、排球、武术、羽毛球和健美操等多项运动项目。羽毛球运动以体育课的形式出现在中学体育与健康课中是第一次,且参考资料很少,     

广东省青少年健美操项目开展现状分析

广东省作为全国经济发达地区之一,健美操的发展水平也一直处于全国的领先地位.运用现场观察法、文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对广东省第一届体育大会健美操运动员、教练员及参赛情况进行分析,阐述了我省青少年健美操运动的开展现状,找出影响青少年健美操运动开展的问题和影响因素,为促进我省青少年健美操运动的全面开展及健美操水平的提高提供相关理论依据.     

江西高校体育院系专选健美操教学现状调查与分析

通过对江西高校体育院系专选健美操教学现状的调查与分析,发现:各高校体育院系专选健美操开课率高,教师总体职称结构不合理,学历结构偏低,男女教师比例相差太大,专业与非专业毕业的教师比例不合理,健美操选用教材不统一,教学内容单一,授课时间、形式不同,教学设备不完善和教学条件的好坏制约着教学内容的安排与实施。     

提高小学体育教学质量的创新策略探析

在任何阶段的教学中,体育教学都是不容忽视的重要部分。尤其对小学阶段而言,体育教学显得更为重要,因为小学生处在身体和心理发育的初级阶段,体育教学对小学生的身心健康成长起着至关重要的作用,体育教学不仅能够从本质上改善小学生的身体素质,还能够有效促进他们的心理素质提高。当前,小学生体育学习兴趣培养、教学情境创生、教学模式实施、教学手段优化等方面还未能适应新课程改革的现实要求,一定程度上阻滞了小学体育课堂教学质量的提高,通过场地资源的有效开发、丰富的校园体育竞赛和兴趣盎然的游戏活动以及富有特色的校本化小学体育课程开发等策略,可全面提高小学体育课堂教学质量,为小学生身心健康发展夯实基础。     

新形势下健美操教学与素质教育的研究

随着素质教育目标与要求的提出,体育教育面临着新的挑战,在新的改革形势下,健美操教学的改革与发展更应顺应于素质教育的发展。本文通过对学校体育教学和健美操运动开展现状进行分析,提出教学改革应重视健美操教学,进一步阐述了健美操教学可提高学生的身体素质、心理素质和思想素质,实践表明健美操教学在学校素质教育中的地位与作用。