作文修改：给学生一把有刃的刀

在小学作文课中，存在着审视习作的指导、忽视习作修改的状况，造成了学生完成习作后，便是等待教师批改结果。然而，当习作发回给学生后，大多数学生对教师的精批细改没有认真看，看的是教师给出习作的等级和批语。作文修改的权力被教师有意无意地独占了。其实，好作文是修改出来的，而且是作文者自己修改出来的。《语文课程标准》指出：要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。     

数据库程序设计中字段定位修改技巧

程序修改ＤＢＦ数据库中记录的某一字段，一般是通过修改全部字段来实现的，即从事一字段起逐一修改直至结束。文章介绍利用数据库字段名与字段内容之间的内在联系，运用宏代变量函数和参数传递技巧，从而实现指定字段修改的方法。     

数据库程序设计中字段定位修改技巧

程序修改DBF数据库中记录的某一字段，一般是通过修改全部字段来实现的，即从第一字段起逐一修改直至结束。文章介绍利用数据库率段名与字段内容之间的内在联系，运用宏代变量函数和参数传递技巧，从而实现指定字段修改的方法。     

高师有机化学实验内容修改刍议

高师有机化学实验内容应当修改,具体建议是;1,建立实验内容设计对比模式;2,增设学生设计性实验;3,增加应用性实验内容。     

我国民族区域自治法2001年修改的历史背景研究

1984年颁布和实施的《民族区域自治法》，因适应新时期的社会主义市场经济体制，在2001年2月28日，根据九届全国人大常委会第二十次会议通过的《关于修改（中华人民共和国民族区域自治法）的决定》进行修改。这次修改以民族工作的指导思想，民族区域自治的政治经济体制、财税、资源开发和保护为主要内容而进行修改。     

论立法语言修改的原则与方法

法律的修改，要靠立法语言的修改来实现。立法语言修改应遵循下列原则：法律理念更新渐进原则、形式为内容服务原则、立法表述法理化原则、立法表述严密化原则。立法语言修改的方法是：立法文本结构的调整，编、章、节的调整，条的调整(宏观方面)；删除冗辞，增添词语，更换词语，变换句型(微观层面)。     

结构动力修改的拟力修改法

在没有引入小参数修改的前提下，给出了利用构造修改后结构的频响函数进行复杂结构动力修改的方法，这种方法通过灵敏度分析，将结构修改量拟力处理。可以方便有效地进行结构动力学的复杂修改工作，最后给出了五自由度汽车模型动力修改的仿真算例。     

从中共十八大党章修改看中国道路自信

十八大党章修改发展了党的指导思想,拓展了中国特色社会主义的内涵,完善了中国特色社会主义事业总体布局,充实了改革开放的重要内容。从十八大党章修改看中国道路理论内涵包括:坚持指导思想的与时俱进,体现中国道路理论创新,完善中国道路科学内涵;从十八大党章修改看:党的指导思想修改奠定了中国道路科学理论基础,中国特色社会主义理论丰富了中国道路内容,"五位"一体布局强化了中国道路理论实践。     

《创业史》：修改意向和版本本性

《创业史》(第一部)经过多次修改，修改内容主要涉及农民阶级特性、政治路线、性和爱情描写等内容；其贯串性的修改意向是追求文本的教育价值。其修改导致了不同的版本本性。     

论刑事证据制度修改方式的选择

针对我国刑事证据制度的修改方式，法学界学者提出四种不同方案。刑事证据法典化方案缺乏立法法理上的合理性，在我国也没有基于学术条件和社会条件的现实性。建立统一证据法典或通过对现行刑事诉讼法修正从而全面完善证据制度的修改方案也缺少合理根据。因此，对刑事证据制度作局部修改的方案较为适宜。     

计算机接口技术实验的改革与实践

本文简述了微机控制实验课的重要性,提出了通过更新实验内容、改进教学方法、增加设计性和综合性实验内容,强化和提高学生自己分析问题、解决问题的应用能力。     

大花君子兰(Clivia miniata RegeI)体内的微量元素

用火焰发射原子吸收分光光度计和石墨炉原子吸收分光光度计分析了君子兰叶片、花瓣、花粉、果实外皮和根的铜、锌、铁、锰、镁、铅、铬、钴、镉、镍、硒十一种元素的含量。发现花瓣中镁、铁、锌的含量都此较高。铜、铅、铬、镉、钴在君子兰体内含量较低。硒含量很高,甚至高于吉林人参。甘肃岩昌黄芪和蒙古黄芪的含硒量。     

面向设计的计算机基础理论课的改革与实践

提出了在计算机软件理论课程改革中面向设计的思想：在加强对学生基础知识、基本理论、基本逻辑推理技能训练的同时,强调学习基础理论一定要有工程意识,研究基础理论一定要有工程背号的观点;提出了将离散数学、数据结构、算法设计与分析作为计算机软件课程的“新三基”,并对三门课的内容、相互联系、实践性环节的具体实施等作了介绍;总结了在教学课程的设置、教学内容的选取、教学手段的实现、教学成果的评估等一系列过程中所取得的一些成绩和认识．     

SYZJ型冲击动载发生器的工作原理及其力学分析

对SYZJ型冲击动载发生器的活动件进行了受力分析 ,建立了各种工作过程中的动力学方程及其简化形式。动力学方程中包涵了该型冲击动载发生器的内部活动件相互之间的配合关系及结构尺寸的设计要求。动力学方程的简化形式表明 ,对SYZJ型冲击动载发生器的实验内容和实验步骤可以大幅度精简。该型冲击动载发生器的冲击动载大小及动载发生频率的主要影响因素有泥浆泵的排量、冲锤质量等 ,适当地改变这些影响因素 ,可以较好地调节、控制SYZJ型冲击动载发生器的工作状态 ,并能提高其设计水平。     

不同粒径马钱子粉中马钱子碱、士的宁的含量分析与比较

为考察粒径对马钱子粉中活性(毒性)成分含量的影响,制备了20～200目下的马钱子粉样品;采用扫描电子显微镜(SEM)观察各样品的微观形貌,利用薄层色谱法(TLC)对各样品进行定性鉴别并用高效液相色谱法(HPLC)测定各样品中马钱子碱、士的宁含量。结果表明:不同粒径下马钱子粉样品微观形态组成比例存在差异,而且马钱子碱、士的宁含量不同,马钱子碱(或士的宁)在部分样品中的含量存在显著性差异。因此在马钱子药粉入药时,应严格控制其粒径,结果显示宜将马钱子粉的粒径控制在100～200目之间。     

谈学校校舍结构的设计

介绍了学校校舍的设计思路,结合<建筑抗震设计规范>相关规定,阐述了设计计算的内容,探讨了采取的构造措施.     

角倍蚜瘿内世代营养环境的初步研究

盐肤木幼嫩复叶萌发早晚不同,其内含可溶性糖、单宁和维生素C的浓度有较大的变幅,与角倍蚜的致倍率呈正相关关系,氨基酸总量则变化较小。不同产量水平典型样地调查与分析结果表明：含氮较高的叶片不利于角倍蚜的寄生,而土壤的有机质含量或氮素水平与叶组织的氮浓度有着密切的联系。通过调控寄主林的营养环境,削弱盐肤木的抗蚜性,可视为提高倍蚜致倍效果的增产新途径。     

关于房产测绘中应统一标准的几个问题

解释了房屋建筑面积所包含的内容,阐述了房地产测绘中应统一的标准。     

普通高校民族传统体育教学现状审思

通过文献资料法、问卷调查法、专家咨询法等研究方法,对安徽省18所普通高校近2年来体育课程中民族传统体育项目进行调查研究.研究认为:大学体育课程中民族传统体育内容建设滞后于外来现代体育项目,而且开设的民族传统项目内容针对性不强,并且各高校体育课程民族传统体育内容建设发展不平衡.解决的途径有转变体育教学观念,充分挖掘校本课程资源,优化体育教师素质结构;现代体育与民族传统体育并行发展,融合竞争项目,健全竞赛制度;引入现代化程度高、民族性强的民族传统体育项目,大力发展养生、娱乐项目.     

关于高校图书馆员继续教育的思考

论述了高校图书馆员继续教育的意义、应遵循的原则和主要的内容,指出高校图书馆员进行继续教育时应采取的措施。