中职生"机械制图"学习障碍成因及解决方案初探

<机械制图>是机械专业中一门十分重要的专业基础课,也是公认比较难教的课程.特别是近几年来,随着普高扩招,职校生生源素质下降,对<机械制图>这门课程存在学习障碍的学生比例正在呈上升趋势.     

关于调整《机械制图》课教学内容的几点想法

<机械制图>是机械类专业的一门技术基础课.本文就此门课程的教学内容的调整,谈几点想法.     

多媒体系统在机械制图教学中的应用

本文重点论述了利用多媒体系统讲授<机械制图>课程的优势,并总结了<机械制图>课程利用多媒体系统的一些方法.     

高职《现代工程制图与测绘》项目教学的探索实践

通过分析高职<机械制图>教学现状与高职教育的发展趋势,提出将<机械制图>改革成项目实训课程<现代工程制图与测绘>,并阐述了其课程设置定位、课程内容设计、教学方法与手段、课程考核评价、课程资源建设等相关内容的探索实践.     

在中职机械制图课教学中培养学生的空间想象力

空间想象力是学好机械制图这门课程的前提条件之一,但中职技校学生缺乏空间想象力,从而影响了机械制图课程的学习效果。本文结合笔者的教学实践,分析阐述了在机械制图课教学中培养学生的空间想象力的方法。     

《机械制图》空间思维能力的培养

<机械制图>是高等院校机械、数控、模具、材料等专业的专业基础课,该课程的教学质量高低直接影响着学生的专业素质,而专业素质由学生的空间想象能力和综合制图能力的高低来衡量.机械制图分为画法几何和工程制图两大部分.     

我的《机械制图》教学方法实践总结

<机械制图>这门课,是一门机械类专业的基础课,虽然重要但比较难以掌握.特别是对于高职院校,教学对象是刚从初中毕业的学生,学习起来更是具有一定的难度.     

素质教育在《机械制图》中的应用

职业教育应坚持为社会主义现代化服务,培养高素质劳动者和高技能专门人才.在职业教育中必须实施素质教育,这是历史的客观要求.<机械制图>课是中等职业学校机电类专业的一门重要的技术基础课.     

高职汽修《机械制图》教学改革

文章在充分认识和把握高职汽车维修类<机械制图>的教和学的要求、高职教育要求、学生就业特点等的基础上,提出了高职汽修<机械制图>教学的几项措施.     

《建筑工程制图》课程教学实践探讨

<建筑工程制图>是一门实践性非常强的课程,在教学过程中应当侧重学生制图与识图能力的培养.结合本门课程的教学实践,笔者从教学方式、课程设置及课程内容方面对本门课程的教学提出几点建议,以适应现阶段的需要,使学生成为应用型的高级工程技术人员.     

新课改下高师《初等数学研究》课程教学改革对策

<初等数学研究>是高师课程中<初等代数研究>和<初等几何研究>整合而成的一门课程.文章剖析了课程存在的问题,探讨了课程改革的思路和教学改革的对策.     

机电类专业机械制图课程教学改革的探索

主要探讨了在新形势下如何针对机电类专业的<机械制图>课程修订教学目标,重组教学内容,改革教学方法,提高教学效率,走出一条创造性教学新路.     

通用技术学科教学方案、教学模式探究

在新一轮课程改革的浪潮中,<通用技术>被教育部规定为普通高中的必修课程.课程的内容是在以往<劳动技术>课程基础上的延伸和扩展,但课程的要求和理念却有很大的提高.怎样上好<通用技术>课,是从教这门课程的老师要探究的课题.     

技校机械制图教学思考

《机械制图》是机械类专业一门重要的专业基础课,对于中等职业学校的新生来说,他们入学后第一次接触该门课程,如何培养他们的兴趣？如何完善教学方法,提高教学质量？结合学生实际与《机械制图》课程的教学特点和要求,笔者就自己几年来的教学经验对教学方法作了初步探索。     

一些解决极限问题的方法

<高等数学>是高校教学中的一门重要课程,而极限可以说是<高等数学>的基础,它贯穿于<高等数学>整个课程的始终,很多重要的概念如导数.定积分都是由极限给出,笔者结合平时的教学经验,通过几个例子,对一些解决极限问题方法加以总结并给出自己的一些观点.     

关于中职学校机械制图课教学的思考

机械制图是一门实践性较强的课程,是研究绘制和阅读机械图样的工程基础课,是一门综合性较强的课程.本文从课程教学应坚持的基本原则和对学生应重点培养的能力两个方面进行了分析与研究,以此来提高中职学校机械制图课教学的质量.     

如何上好《机械制图》课

制图教师在课前和课堂上一系列活动的综合效果是决定能否取得良好教学效果的关键因素之一,因此,任课教师应在教学目标上人手,结合学生和教材特点,按照制图教学规律备课和讲课.<机械制图>是一门专业基础课,应从以下几方面人手.     

浅谈机械制图课程教学

本文从如何培养学生对机械制图的学习兴趣以及任课教师如何在教学工作中建立起教师的威信这两个方面论述了机械制图这门专业基础课程的教学方法。笔者在教学实践中运用此方法取得了较好的教学效果。     

《通信原理》课程教学改革探索

<通信原理>是通信工程和电子信息工程专业的一门非常重要的专业基础课程.从课程的教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等方面对<通信原理>课程的教学改革进行了探索.     

发挥教学《形势与政策》能动性提高大学生的政治素养

现在的大学生对<形势与政策>教学评价多种多样:说讲很枯燥的,说讲反面多一些的,说讲很不错的,听着很有趣,等等不一而足.<形势与政策>这门课程到底怎么讲,怎么去引导大学生?这是上<形势与政策>课老师责任.笔者认为,<形势与政策>是为了加强大学生对当今国内外形势的深入了解和对国家政策的正确把握,提高大学生的政治素养.