大学生诚信缺失现状及其对策分机

诚信是中华民族的传统美德，古人云：“言而有信，君子也。”诚实守信也是当代公民道德教育的基本内容。《公民道德建设实施纲要》中也把它作为基准性规范提出。诚信的基本内涵为诚实、不欺骗、遵守诺言。诚实守信既是个人的一种重要品质，也是一个社会赖以生存和发展的基础。大学生作为文化知识的主要承载群体，其道德品质的发展尤其是诚实守信，对于全面建设小康社会和社会主义现代化建设具有重大意义。然而，目前大学生诚信缺失已成为高校思想政治教育的突出难题之一。因此，加强大学生的诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则是提升大学生群体思想道德水平的重要内容。     

论大学生诚信与诚信教育

诚信，即诚实守信。作为个人立身处世的道德准则，诚信是大学生做人的核心和根本。本文从探讨诚信的内涵入手，针对大学生诚信缺失的现象，探讨了大学生诚实教育的重要意义，并提出重建大学生诚信的几点建议。     

大学生道德诚信知行离合度调查分析——以江苏省高校为例

道德建设是高校思想政治教育的重要内容。以"道德知行测度理论"为依据对江苏大学生道德诚信方面知行离合度脱节状况进行实证分析调查,发现大学生在道德诚信方面存在思想观念与实际行为不统一、道德认知和价值取向相脱节等知行背离的问题。诚信是社会主义核心价值观的主题词之一,为解决好大学生的诚信问题,在调查的基础上提出营造良好的社会环境、加强道德养成教育、改进学校诚信教育方式及引导大学生注重个人诚信品德修养的建议。     

论高校大学生诚信教育

诚信是一切道德的基础和根本，诚信教育是思想道德建设的核心内容。加强大学生诚信教育，培养大学生的诚信品质是高等教育不可缺少的重要组成部分，是当前高校德育工作的一项紧迫任务。分析探讨了诚信概念的内涵、加强高校大学生诚信教育的重要性、当前大学生诚信危机的表现、大学生诚信危机产生的原因，提出了加强大学生诚信教育的途径。     

加强大学生诚信教育的思考

诚信是是中国传统文化中历来强调的道德信条，是大学生应具备的道德品质。作为思想道德建设前沿阵地的高等学校，诚信问题显得更为迫切。大学生诚信缺失给高校教育工作者提出了新的课题。论文从分析大学生诚信缺失原因入手，列举大学生诚信缺失的具体表现，并且提出强化诚信教育对策和措施。     

论传统诚信观与当代大学生的诚信教育

“诚信”是中华民族优秀的道德遗产,其要求与高校道德教育体制发展的需要相一致。认真梳理中国传统诚信观中关于“诚信”的基本内涵,并对当前高校大学生诚信缺失的现状及诚信教育机制进行理性审视,对于当代大学生的诚信教育具有重要意义。     

透过助学贷款看大学生诚信问题

WTO呼唤“信用时代”的到来，诚信为本，打造“信用政府”、“信用学校”、“信用企业”，成了重塑当今中国社会形象的热门话题，作为思想道德建设前沿阵地、重要窗口的高等学校，诚信问题显得更为迫切。学术腐败、科研浮躁，大学生诚信危机越来越多地浮出水面，给高校思想政治工作提出了许多新课题，研究大学生诚信教育问题也就成高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。本文将透过大学生偿还助学业贷款诚信缺失这一单一现象，深入探讨大学生诚信缺失问题及对策。     

高校加强大学生诚信道德教育的现代价值论

诚信是中华民族的优良传统美德,也是中国当代思想道德建设的重点。高校是中国思想道德建设的主阵地,以诚信为重点加强大学生思想道德教育应是高校德育工作重中之重,具有重要的价值意蕴,它是继承中华民族优良传统的客观需要,高校思想道德教育的切入点,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的客观需要,是促进大学生成才的道德基础。     

从考试舞弊现象谈大学生诚信教育

高校不同程度存在的学风浮躁、考试作弊等不良现象 ,使大学生诚信教育成为当务之急。要在加强和改进大学生思想政治教育工作过程中 ,高扬“学生为本”之旗 ,为大学生的学习、生活创造一个公平、公正、诚信、和谐的校园文化氛围 ,切实抓好诚信教育 ,建立相应的诚信道德机制 ,从而帮助大学生形成诚信人格。     

高校“两课”教学对大学生诚信观的培养

诚信观是思想政治教育的重要内容,高校利用“两课”教学对大学生进行思想政治教育的同时,在教学中重点培养大学生的诚信意识,帮助大学生树立自信、增强自律、学会自控,使他们在掌握马列主义的同时,养成积极向上的生活态度和优良的思想品格。这对于大学生人生观、世界观的形成具有极其重要的意义。     

高度重视大学生诚信素质培养的诚信环境建设

当前，如何加强大学生诚信教育，成为学校教育的重要课题之一，高校应该认识到大学生诚信教育的必要性，加强大学生诚信教育，在校园内营造良好的诚信氛围，培养大学生良好的道德品质和诚信意识，然而，单靠高校自身是无法完成大学生诚信教育工程的。大学生诚信教育问题(诚信素质培养)实际上是一个系统工程，应该高度重视大学生诚信教育的系统环境建设。     

高校大学生伪贫困现象的伦理思考

随着对高校贫困生资助工作的不断深入，在资助过程中许多并不贫困的“手”也伸向这碗羹。伪贫困现象的出现，凸现了当代大学生在价值观和消费观上的无所适从，让我们看到了当代大学生的诚信危机和人格的缺失。解决这一问题，加强青年学生的道德养成教育和健康人格塑造是第一要务，推进高校贫困生资助模式改革是当务之急。     

大学生“诚信危机”成因与教育对策分析

大学生是承担建设国家重任的未来栋梁。由于不良社会文化广泛渗透、制度对失信行为惩治不力、高校诚信教育“虚弱”、家庭诚信教育“偏失”等原因,导致了大学生“诚信危机”现象显现。为此,以恰当的教育方法加强大学生的诚信教育(以“两课”教学为主渠道,以教师诚信形象为引导榜样,以舆论宣传创讲诚信氛围．以自然亲切教育形式追求实效性,以针对性措施形成制度约束),把诚信教育作为高校“基础工程”来抓。全面加强学生的诚信教育,成为高校大学生思想政治教育的“系统工程”。     

大学生诚信现状调查与教育途径探析——以泉州师范学院为例

诚信是中华民族的传统美德,是个人处事的基本要求,是大学生成长成才的重要表现,已经成为高校思想政治教育的重要内容。对大学生的诚信状况进行调查,阐述大学生诚信状况的表现,提出相关的教育途径,为高校思想政治教育工作提供参考。     

论大学生诚信品德的养成

诚信是社会主义荣辱观所倡导的基本道德和行为规范，是立人之本、成事之基。目前大学生中普遍存在诚信意识淡薄的问题，这主要有社会、家庭、学校及大学生本人等方面的原因。我们应从充分发挥政治理论课在提高大学生思想道德素质方面的主渠道和主阵地的作用、创建良好的校园风气和信用环境、加强传统文化和传统美德教育等方面来促进大学生诚信品德的养成。     

健全学生管理机制 改善高校诚信缺失

诚信是和谐社会的基本特征，也是大学生思想政治教育的重要内容。当前，高校诚信缺失现象严重，如何完善学生管理机制，扎实推进大学生诚信教育，改善诚信教育现状，是当前各高校急需研究的新课题。本文从大学生诚信的重要性出发，结合国外开展诚信教育的方案，提出几条较为可行的加强诚信教育的策略。     

大学新生入学教育探讨

文中阐述了大学生入学教育的重要意义,并提出了爱校荣校、理想信念、国情省情、安全稳定、道德诚信、身心健康、民族团结等七个方面的教育内容,对高校新生入学教育有一定的参考价值。     

加强大学生诚信教育的思考

诚实守信是社会主义荣辱观所倡导的基本道德和行为规范,是立人之本、成事之基,也是高校构建和谐校园的道德基础。加强对大学生进行诚实守信教育,需要把各方面的力量充分调动起来,形成合力,而引导、规范和塑造大学生的诚信品行。     

论大学生信用档案与社会诚信监控机制的关系

诚信是个人品德的重要成分,是社会道德的基础.文章基于对当前大学生中出现的一些失信现象的分析,试图从高校建立大学生个人信用档案的角度来说明建立大学生个人信用档案对完善社会诚信监控机制的重要作用.     

大学生诚信教育--高校思想政治工作面临的新课题

诚信，是一个遍及全国的社会课题，是公民道德教育的重要内容，对于当代大学生而言，更是有着不一般的意义。它代表着中国实施多年的素质教育的发展程度。当前日益严重的大学生诚信问题，使得高校在大学生思想道德建设方面面临着新的挑战。因此，深入研究大学生诚信教育问题，对于高校思想政治教育工作有着重大的实践意义。