关于高校学报改革的思考

我国高校学报现在已发展到1000多家,作为反映高校教学和科研水平的窗口,办好这一大批学术刊物对繁荣我国学术,促进科技发展,建设社会主义物质文明和精神文明,具有重大意义。 质量是刊物的生命,学术性是学报的本质属性。近几年来,我国高校学报在质量上有了普遍的提高,不仅在学术水平上,而且在编辑艺术上和印刷工艺上都有显著的起色。尤其是许多重点高校的学报克服片面追求经济效益和社会效益的思想,把学术效益放在第一位,忠于办刊宗旨,使刊物越办越好,受到广大读者的欢迎。但是,许多非重点高校和高等专科学校(如师范专科学校、教育学院等)主办的学报,在质     

学报办刊中的一个难题及解决方法

高等学校主办的学报是学术刊物,是社会整体科学能力的组成部分,是传播学术信息的载体,是标志高校科学能力的一面旗帜,是反映高校科研和教学水平的一个窗口。办好学报,开拓传播场充分发挥效益,对于显示高校科研成就、繁荣学术、促进科技,对于建设社会主义物质文明和精神文明,都具有重要意义。 我国高校学报在建国后特别是党的十一届三中全会以来,得到了巨大的发展,取得了显著成就。现在我国高校学报在数量上已达1000多家,在质量上已达到相当的水平,并开拓了一定的传播场,在学术期刊中已占有一席之地,为我国学术事业繁荣作出了积极的贡献。但是,毋庸讳言,在高校学报办刊实践中还有不少困难有待解决,特别是一些非重点高校和综合性的高等专科学校主办的学报,除了经费不足和编辑     

谈谈学报的图

众所周知,自然科学学报是先进生产力的传播者,反映一所高校的教学水平和科研水平,是学校面向社会的“窗口”,学术交流的纽带。据统计,目前我国已有1000余所高校办有学报,自然科学学报有600余种。这众多的学报中,就整体来讲,其图的质量都不高,插图模糊、甚至有图文不符的现象。就其原因,目前众多学报的历吏都不长,都是随改革的深入推进,科学的发展,科学理论、科技信息的猛     

高校学报应增强一些"出版"意识

高校学报在发展我国科学文化事业、促进三个文明建设中发挥着越来越重要的作用,也取得了令人瞩目的成绩.随着高校学报种类和数量的增多,编辑队伍越来越庞大,人员素质莨莠不齐、办刊条件不均、主办高校重视程度不同等问题也开始显现.其中,尤其是不少高校学报"出版"意识不够强,且有弱化的趋势的问题值得关注.本文就存在问题的主要表现形式及综合治理对策进行了分析和探讨.     

分类标识:目录编排应注意的问题

在自然科学版学报的编辑出版实践中,学报编辑对目次的编排采取不了同的处理方式,根据我们对不同性质、不同层次的学报所进行的抽查,可知目前我国自然科学版学报的目次编排主要有这样几种形式:一是整个目次没有任何标识,从第一篇文章一直排到最后一篇文章;甚至有的学报还有未能按学科将文章进行大致的集中而出现学科混杂的现象,这种目次编排的学报虽然数量不多,但是也非个别现象.一是整个目次没有任何文字标识.它或是按照不同的学科,将同一学科的论文排列在一起,用空白的间隔以进行某种区分;或是按照不同的学科,将同一学科的论文排列在一起,用黑线以进行划分,这种目次编排的学报占有一定的比例.一是整个目次页只有一个文字标识栏目,它或是将一些学科的论文不分类别地按学科集中排列在一起,然后以"研究简报"相标识,这大多是综合大学学报的编排法;或是将一些学科的论文不分类别地按学科集中排列在一起,然后再以"教育研究"相标识,这多是师范院校学报的编排法;这种目次编排的学报也占有一定的比例.一是按照一级学科的划分标准,以学科名进行标识,如"数学研究"、"物理学研究"、"化学研究"等,这种目次编排的学报所占的比例也不小.这些不同的编排方式,从编辑角度来看,表明了学报编辑在目次标识上存在着不同的认识,体现了不同的学报编辑对目次标识能力的差异(对文稿进行准确的、概括性分类标识是一项复杂的工作);从学报角度来看,这些编排不仅影响到学报功能的发挥,而且还会影响到读者的阅读兴趣.这是因为学报目次页的标识编排是学报编排的重要组成部分,它具有如下三种功能:     

2004～2009年波兰《哥白尼索引》对中国高校学报评估结果的统计分析——《内蒙古师范大学学报：自然科学汉文版》2009年度名列榜首

研究<哥白尼索引>(Index Copernicus,IC)收录我国期刊的现状以及2004～2009年对我国高校学报的评估结果(IC Value,简称ICV),利用IC数据库进行检索统计,对检索结果采用文献计量学方法进行分析,截止2010年3月中旬,IC收录我国期刊410种,其中大陆地区400种、香港特别行政区7种、台湾地区3种;410种期刊中高校学报108种,全部来自我国大陆地区,2009年ICV前百种中国期刊中,高校学报29种,较2008年减少了1种,108种高校学报来自我国21个省市自治区,其中<内蒙古师范大学学报:自然科学汉文版>2009年入选IC数据库,ICV2009=9.00,与<浙江大学学报:理学版A辑>等10种高校学报并列第1,虽然我国入选IC数据库的期刊ICV普遍较低,还没有一种期刊入选ICV2009世界百强期刊之列,但是绝大多数入选多年的期刊ICV均有不同程度的提高,就整体而言,提高办刊质量依然是我国高校学报发展的当务之急.     

世际之交的盛会

本刊讯：11月24日至26日,由我校承办的江西高校学报研究会'99年会在我市召开,来自全省35所高校学报编辑部的负责人、编辑和省新闻出版局报刊处的有关负责同志出席了会议。会议总结了研究会一年来的工作,进行了不同层次的学术交流,围绕"知识经济时代的高校学报"这一主题,结合我省高校学报编辑、出版、发行工作的实际,江西财经大学教授、《当代财经》杂志主编廖才茂,南昌大学教授、《南昌大学学报》总编郑晓江,刚刚荣获首届全国双十佳社科学报荣誉的计饶师专学报》的主编刘孝学教授和《九江师专学报》主编陈忠教授等知名学者分别作了…     

非重点高校如何正确处理科研与教学的关系

科研与教学是高校的主要任务,两者应当相互促进,相得益彰。但因高校科研和教学工作自身的特殊性以及高校层次、背景的不同,在处理科研与教学的关系时应有针对性。尤其对于非重点高校来说,要克服科研盲目虚高而与教学两张皮的现象,加强科研与教学的内在联系。     

自然科学学报质量评估中的定量分析方法初探

引言高校自然科学学报是高等院校根据本院校的办学宗旨编辑出版的一种学术性刊物。它是重要的科技信息载体和情报源泉,它以学术性和探索性为基本特征,具有广泛的社会功能。近几年来,随着我国高等教育事业的发展,高校自然科学学报,呈现了前所未有的繁荣景象。目前我国高校编辑出版的学术刊物有1000余种,其中自然科学与工程技术类约600种,医学约100种。这对提高我国的科研、教学水平,开展学术交流,繁荣学术空气,培养和发现人才,为社会主义的四化建设等方面起了积极的、有益的作用。在这样一个数量众多的学报群中,长期以来,由于在宏观上缺乏定性、定量的评估工作,给学报事业的发展带来了极     

建设应用性大学,学报应做些什么

高校学报的基本性质是"学术理论刊物",基本功能是"反映本校科研和教学成果".主办学校的办学宗旨、办学定位规定了学报的具有特殊要求的办刊宗旨、编辑方针,尤其是学报定位和特色.北京联合大学提出"建设应用性大学"的办学宗旨,<北京联合大学学报>应按照学校的发展思路,以建设应用性大学为办刊理念,把学报的发展融入到学校的整体发展中去.     

4种上海大学主办期刊喜获教育部科技司期刊奖

<正>在日前结束的"第三届中国高校精品·优秀·特色科技期刊奖"评比活动中,我校期刊收获颇丰,共有4种科技期刊获奖.其中《应用数学和力学(英文版)》获"第三届中国高校精品科技期刊奖",《上海大学学报(自然科学版)》和《自然杂志》分别获"第三届中国高校优秀科技期刊奖",《上海大学学报(英文版)》获"第三届中国高校特色科技期刊奖".一所学校同时有4种期刊获奖,在上海高校和全国高校中引起了极大关注,受到同行好评.     

高校自然科学学报发表学科教学研究论文的必要性 ——基于L省的初步调查

对L省55家高校学报进行调查,发现高校自然科学学报很少发表学科教学研究论文.其原因有对教学研究学术属性认识的偏差,也有"重科研、轻教学"的科研评价取向对期刊工作的影响.从学科教学研究的学术属性、学报的特殊功能、现有可发表学科教学研究论文期刊数量、学报的综合性与学术质量的关系及高校教学属性的回归等方面分析,高校自然科学学报,尤其是地方高校学报,可以发表学科教学研究论文,从而引导、鼓励教师开展教学研究,促进优秀教研成果的传播和交流.     

大学发展规划与大学的发展定位

随着我国高等教育从"精英教育"转向"大众化教育",全国高校进入了新一轮规划发展期.不同属性和层次的高校都面临着根据自己的历史条件、现实基础尤其是学科优势、专业特色和当地经济社会发展需要,重新审定自己的发展定位,并在这个定位的基础上确定如何进一步提高人才培养质量和办学水平的选择.建立创新人才培养体系成为本轮高校发展规划中提高教学质量的核心价值和主要指标,认真贯彻落实学校制定的发展规划,对全面提高学校的教学质量,推动学校加强内涵式发展具有十分重要的作用.     

高校学报发展的瓶颈与思考

高校学报在我国期刊中占有重要的地位,其学术价值对我国的科学、教育和经济有重大影响.针对高校学报的现状,分析了高校学报的发展瓶颈:经营与规模欠当、读者局限性明显、缺乏编辑人才、发行量难以提升等,提出了相应的改革策略.     

高校学报的文化属性及功能

高校学报是一种文化现象;按文化层次和性质分类,高校学报属于自由文化和意识文化;高校学报的文化功能包括:生产、传播、储存、发展文化的功能。     

论高校学报特色栏目的设置类型

特色是学报的生命、学报的灵魂.学报没有了特色便失去了其存在的价值.特色栏目的设置有助于形成学报自身的特色.高校学报特色栏目的策划是注重其综合性编辑特色下的一种出版创新行为,是对传统学报编辑思想的一种深刻的变革和转换.高校学报应采取对自己学报的避强定位、寻找缺口定位、诉求细分定位、差异化定位等策略,找寻到体现时代特色、地域特色、学校特色、学科特色的栏目特色化之路,塑造学报鲜明的个性形象,扩大学报乃至所在院校的凝聚力、知名度和美誉度,产生良好、持久的品牌效应.     

“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务能力建设研究

"双一流"建设对我国高校学科建设和人才培养提出了新的要求,对高校图书馆的服务也产生了新的需求。本文对高校图书馆学科服务的定义、学科资源建设、学科服务的内容和模式进行了阐述,分析了部分省属重点高校图书馆开展学科服务时存在的问题,提出了"双一流"建设背景下,部分省属重点高校图书馆学科服务能力建设的具体措施。     

浅谈高校学报的特点及编辑之素质

高校学报是反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物,是高校工作的一个重要组成部分。学报作为高校的一个“橱窗”,不断向社会展示本校的教学科研成果和学术状况;人们往往可以通过这个橱窗,窥视学校的概貌,衡量这个学校的教学科研水平,因此,一个学校的学报,与这个学校的教学和科研工作是紧密联系着的。随着我国社会主义现代化建设事业的发展,高等教育事业也在不断前进。与此同时,作为高校教育工作组成部分之一的高校学报,也如雨后春笋般蓬勃成长,据有关部     

高校学报解脱经济亏损的对策

我国改革、开放十年来,随着高等学校教学和科研工作的发展,高校学报犹如雨后春笋,发展很快.现在已基本上形成了每所高校都办有学报的新局面.但是,由于近年来通货膨胀,纸价飞涨,印刷成本和发行费用猛增,使本来就依靠学校分拨一点经费过着紧日子的高校学报几乎全部陷于经济困境之中,收支相抵后发生的亏损金额,也即需要增拨的学报经费数额越来越大.这在当前教育事业经费少得可怜的情况下,增加学报经费真是谈何容易.迫于无奈,学报编辑部只得债台高筑,印刷费和作者稿费都拖欠未付,     

高校科学研究的六大关系探析

随着高等教育的快速发展，不仅“985”、“211”等重点高校科技创新工作有了长足的进步，不少地方院校、行业院校和高职高专院校也越来越多地涉足各类科研活动。理清高校科学研究与教育教学、师资队伍建设、创新人才培养等关系，对于提升高校的科研能力和创新水平，推动学校的全面建设，服务经济社会发展都具有重要的作用.