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多媒体技术的迅速发展,使多媒体教学得以广泛应用。多媒体课件是多媒体教学中不可或缺的重要教学手段。多媒体课件的好坏直接影响到课程教学的质量。本文介绍Authorware开发多媒体课件的优势,并根据自己多年的多媒体教学经验,总结和探索出Authorware制作多媒体课件的原则与方法。 相似文献
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关于多媒体教学与教学改革问题的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了多媒体技术与教学媒体的特征,阐述现代教学理论的观点,指出多媒体教学要依据现代教育理论的思想,教学媒体的应用要遵循教学规律.说明了如何针对多媒体的特性,发挥多媒体教学的优势进行创新教学. 相似文献
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随着多媒体技术和网络信息技术的发展,计算机多媒体教学已成为发展的必然。计算机多媒体在教学钟的广泛应用,丰富了教学手段,提高了教学效果,但计算机多媒体作为课堂教学的辅助工具,很多教师在使用上存在一定的误区。本文从多媒体教学的特点出发,分析了学校开展多媒体教学的重要意义,分析了多媒体教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;本文从计算机多媒体对教学的优化作用、计算机多媒体在课堂教学中的运用及其运用原则进行了论述。 相似文献
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近年,为了提高教学水平和质量,高校教学活动中普遍采用多媒体手段进行教学。然而,如何开发适合课程特点的多媒体教学课件,在多媒体教学中如何使用启发式、交互式教学方法等问题值得研究和探讨,这有利于多媒体更好地服务于教学,从而提高教学绩效。本文分析了当前多媒体教学因素,研究了多媒体在教学中的适用性选择原则。 相似文献
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多媒体教学具有拓展教学时空、丰富教学信息、减少教学时间、提高教学效果等功效。然而,在实施多媒体教学中,也出现了一些误区。本文详实地分析了多媒体教学的优点与不足,对如何正确利用多媒体进行高效率教学进行了探究,对如何利用多媒体提高教学质量,提出了相应措施。 相似文献
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从明确多媒体教学手段的地位与作用,运用多媒体教学手段的目的与要求,组织设计好多媒体脚本以及多媒体课堂教学中应注意的问题等方面论述了多媒体技术在教学中的积极作用. 相似文献
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多媒体进入教学后的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在分析了多媒体进入教学后出现的一系列问题后,针对这些问题提出相应的应对策略,从中揭示了多媒体教学与传统教学的关系,主张应将多媒体教学与传统教学有机结合。 相似文献
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本文在分析了多媒体进入教学后出现的一系列问题后,针对这些问题提出相应的应对策略,从中揭示了多媒体教学与传统教学的关系,主张应将多媒体教学与传统教学有机结合。 相似文献
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地质多媒体课件制作与应用的几个问题探究 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学日益成为各高校主的教学方式。但是调查显示,多媒体教学在某些方面效果并非很好。本文从多媒体教学的特点、多媒体课件的制作以及教师的多媒体教学等方面,重点探讨了在高校地质教学中如何科学、合理地制作与运用多媒体课件.以增强教学效果,并对地质课程的教学提出了几点建议。 相似文献
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随着多媒体与课程整合的逐步深入,语文教师运用多媒体辅助教学水平不断提高.在多媒体教学与语文课程整合过程中如何"兴利除弊",是进一步提高教学水平和教学效果的关键.本文分析了多媒体与语文课程整合的"三利",即多媒体使课堂教学直观化、情境化、信息化,分析了多媒体与语文课程整合的"四弊",即为用而用、以辅代主、忽视文本、新瓶旧酒,着重从对多媒体教学手段要提高认识,正确定位,充分考虑语文学科性质,改变陈旧落后的教学观念,提高自身素质,为多媒体技术恰当应用提供保证等方面论述了多媒体教学与语文课程整合如何"兴利除弊". 相似文献
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本文针对一些科研人员及教师对多媒体认识的不足,论述了多媒体教学。本文谈谈多媒体的特征,以此说明多媒体教学与传统的计算机辅助教学(即CAI)的区别。 相似文献
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多媒体辅助教学在国际贸易实务双语教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(19)
国际贸易实务双语课程与多媒体教学目前在各高校得到了广泛实施,本文首先指出了国际贸易实务双语课程的内容、特点和多媒体教学的定义,接着分析了国际贸易实务双语教学中使用多媒体的益处,最后就国际贸易实务双语教学中如何使用多媒体提出了几点建议。 相似文献
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介绍了多媒体教学的概念以及多媒体应用于教学领域的优势,针对多媒体教学的不足,提出了在生物教学中运用多媒体教学应注意的问题。 相似文献
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《江西科技师范学院学报》2016,(6)
多媒体互动教学是教育改革的需要,同时又是教学的发展方向。近年来,高校推出了多媒体互动教学,并已取得了一些成果;但也存在一些问题,学校管理者和教师只注重多媒体教学,没有关注如何进行人和多媒体的互动。多媒体的质量是由多媒体数据访问模型来决定,这将决定教学的有效性。通过构建多媒体数据访问模式,提高互动多媒体教学的整体效果。 相似文献
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本文探讨了多媒体技术在学科教学设计中的应用。从实际出发,重点阐述了多媒体教材的教学设计的全过程,提出应把多媒体教学应用纳入教学设计的轨道,推动多媒体教学工作深入开展,提高教学效果。 相似文献
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多媒体技术的运用令英语课堂教学发生了巨大的变革,对英语专业教学而言,多媒体辅助手段的应用,更是给视听说课堂带来了质的变化。但与此同时,多媒体教学还存在有待完善之处。本文旨在通过分析视听说课堂教学的特点及多媒体辅助手段的利弊之处,发现多媒体教学中尚存的不足之处,以期为多媒体与传统教学更好的融合提供些许意见和建议。 相似文献
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针对多媒体教学现状,结合工科基础力学教学经验,总结了工科基础力学多媒体教学中的突出问题,并提出了建议和对策。强调了教师在教学中应当正确处理自身与多媒体的关系,有效借助多媒体教学方法并结合传统教学模式来提高教学效果实现教学目标。 相似文献