我国农村金融体系的现状分析及对策措施

20世纪70年代末期以来,农村金融改革均是对在政府主下改革和创新农村金融制度旅程的刻画,均是围绕政府要求村金融机构更好地服务“三农”这一中心而展开的。这些改革括恢复农业银行(1979年)、恢复农村信用社的“三性”(20世80年代初-90年代中期)、扩大农村信用社自主权(20世纪0     

生产力促进中心服务“三农”的实践与思考

“三农”问题始终是全社会关注的焦点，2008年，中央连续第五次出台了以“三农”为主题的“一号文件”，体现了解决“三农”问题的重要性和必要性。生产力促进中心作为新型科技中介机构的代表，应充分抓住“三农”问题对科技服务迫切需求这一有利时机。将服务领域从原来的中小企业向“三农”服务领域延伸。     

浅谈农业院校图书馆的“三农”服务

阐述了农业院校图书馆在服务“三农”中的优势,分析了高校图书馆服务“三农”的现状,提出了做好“三农”服务的几点对策.     

高职院校服务"三农"中应当解决好的几个问题

服务“三农”是高职院校义不容辞的责任，要更好地服务于“三农”，必须解决好服务意识、服务内容、服务方式等问题。     

高校图书馆服务“三农”的思考

探讨了高校图书馆为“三农”服务的意义,分析了高校图书馆服务“三农”的优势,即丰富的文献资源、人力资源和先进的服务手段：提出了高校图书馆为“三农”服务的途径和方法。     

常德农村金融产品创新的思考

金融在发展“三农”和推进农业现代化中的关键地位和重要作用日益彰显，对农村金融改革发展提出了更新更迫切的要求。推出适应“三农，，客户多元化金融需求的产品和服务，是做好服务“三农’’工作的关键。当务之急，就是要根据不同客户的需求和不同业务的风险控制要求．加大产品和服务创新力度，更好地服务“三农”发展。     

鸿雁长飞传信忙——芜湖＂三农＂科技短信群发平台信息服务深受欢迎

创立芜湖“三农”科技短信群发平台,是芜湖市科技局坚持落实科学发展观、参与解决“三农”问题的一项重要举措,也是促进科技工作重心下移、为科技工作者搭建服务“三农”的平台、创新农村科技推广体制的一项尝试。“三农”短信群发工作由芜湖科技创新服务中心具体承办,自2007年10月运行以来已经4年。这项工作把科技下乡和提高农民科技素质、优化农业生产技术、帮助农村用户预防究竟和抗灾自救等有机结合起来,在“三农”关键节点提供科技信息服务,深受广大农村用户尤其是农民朋友的欢迎。     

论生产力促进中心服务“三农”的切入点

分析了农业结构调整面临的形势,找出了生产力促进中心服务“三农”的切入点,提出了生产力促进中心有效服务“三农”的措施。     

国内资讯

1．3月21日，中国人民银行表示．今年央行将继续推进农业银行“三农金融事业部”改革试点工作．在原有四川、重庆、湖北、广西、甘肃、吉林、福建．山东8个省563家县支行的基础上，将农业银行黑龙江、河南、河北、河北、安徽4个省379家县支行纳入执行差别化存款准备金率政策覆盖范围。     

建设数字资源库推动科技富农

十六大明确把“三农”问题列为政府工作的首要任务,以科技和信息带动农民素质的提高是解决“三农”问题的根本途径.对于偏远的农村来讲,科技和信息的传递依靠传统的方式难以达到预期效果.丽水市委、市政府从促进解决“三农”的根本问题出发,根据科技、经济和“三农”的新形势、新情况,结合丽水当地实际,提出建设服务“三农”的数据平台方案,为农民提供“一站式”的数据服务.信息内容包括远程教育、视频、文本等生产技术学习平台,农产品价格信息平台,农产品产销信息发布平台等,并对以上信息进行有机整合,为农民提供产前学习、产中指导、产后服务的数据平台.立足丽水,服务我省特别是欠发达地区广大农民,为农村经济社会的发展提供信息技术的支撑.     

基于“三农”的农林院校图书馆服务创新

农林院校图书馆以服务于“三农”,围绕“三农”问题在网络信息和农业科技服务方面开展服务创新工作,既有利于消除农村数字鸿沟,有利于农村的繁荣,农民的富裕,农业的发展,又给图书馆业务提供了一个广阔的发展空间。     

农职院校产学研办学模式探索

坚持以服务“三农”为宗旨、以学生能力培养为核心，是农业职业院校服务于社会的重要资本。甘肃农业职业技术学院办学多年来，一直重视学生实践能力的培养，坚持产学研一体化的办学理念，坚持产科教结合和服务“三农”的办学宗旨，形成了特色鲜明的高职教育人才培养模式，取得了丰硕成果。     

科学发展 富民强镇 争先创优 服务三农——茌平县博平镇财政所规范化建设再上新台阶

来到位于鲁西北平原的茌平县博平镇财政所，映入眼帘的首先是一个写有“博平镇惠农服务大厅”的非常醒目的大牌子．惠民服务大厅牌子下面用红漆写有“争先创优、服务三农”八个大字．     

培养“新型职业农民”推动“三农三化”建设——以甘肃农业职业技术学院“新型职业农民”的培养实践为例

推进农业现代化关键是改革,基础是推动“三农三化”建设,培养“新型职业农民”是推动“三农三化”建设的有效途径,也是践行甘肃省“双联”工作有效途径.甘肃农业职业技术学院作为甘肃省唯一一所农业高职院校,从2008年始在甘肃省部分乡镇村中实践了“新型职业农民”的培养,初见成效,大大提升了服务地方经济的能力.     

浅谈支农资金管理中存在的问题、建议及对策

近年来，党中央、国务院提出加强社会主义新农村建设，中央、省、市等各级党委、政府紧紧围绕服务“三农”这一大局．先后出台并调整了国家对农业、农村政策，尤其是政府支农力度的不断加大。政府加大对“三农”支持力度，目的是使农民得实惠，切实提高农民种粮积极性，     

对南昌市农村信用社服务"三农"问题的调查与思考

对南昌市农村信用社服务“三农”问题进行调查分析,提出了当前南昌市农村信用社支农服务中存在的问题及其对策建议。     

浙江林学院：依托农林高校学科特色和优势推进地方性院校产学研合作力度

作为浙江省唯一的省属农林高校，浙江林学院一直是推进新农村建设、促进现代农业发展、帮助山区农民致富的重要力量，长期以来有着心系“三农”、服务“三农”的优良传统，通过重大科技项目的实施、科技条件平台的建设、与地方政府和企业的密切合作，为社会主义新农村建设、产学研开发做出了积极的贡献。     

科学发展观为“三农”经济发展开辟了新思路

科学发展观是新时期解决我国“三农”问题的根本指导思想。本文在总结“三农”发展现实和分析“三农”存在问题的基础上，按照党的十七大和科学发展观的要求，探讨了新时期“三农”经济发展的新模式。     

农业科技专家大院可持续发展探讨

农业科技专家大院是我国农业科技推广的新模式,是搭建专家与农民直接对话的桥梁,是实现零距离服务“三农”的有效途径。农业科技专家大院是陕西省宝鸡市首创,它通过产、学、研结合的方式,有效解决了科技与“三农”的对接。通过近10年的不断探索和实践,农业科技专家大院这种模式已经逐步趋于成熟和完善。     

大力解决“三农”问题推动山西城乡一体化发展

“三农”问题即农业、农村和农民问题。“三农问题”始终关系着党和国家事业的全局,是制约我国经济快速发展的瓶颈之一。2001年,中央“一号”文件再次锁定“三农”,彰显解决“三农”问题的重要性和急迫性,这是我国连续7年发布的以解决“三农”为主题的中央“一号”文件,也是改革开放以来第12个关于“三农”问题的中央“一号”文件,并提出了诸多措施,以促进农业稳定发展与农民持续增收,这为解决山西“三农”问题提供巨大的政策支持。