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英国高等教育的评估和大学拨款 总被引:11,自引:0,他引:11
本篇系统整理了英国高等教育评价和拨款制度的发展历程,分析了该制度对英国高等教育发展的影响,探讨了在高等教育大众化发展中全球性的高等教育经费短缺和实行绩效拔款方式的必然趋势。本篇充分吸收了英国高等教育评价和拨款制度改革的最新发展,反映了政府、中间机构和高等学校之间关系发展的新特点,探讨了政府宏观调控、中间机构监督保证、高等学校自主办学的体制特征。本篇作者与英格兰高等教育拨款委员会有着8年的密切联系与合作,一直跟踪研究英国的高等教育评价和拨款制度的发展。在英格兰高等教育拨款委员会、经济合作与发展组织(OECD)和中国教育部国际合作司的支持和资助下,多次考察访问英国,获得了大量第一手信息资料,在本领域有多篇论文发表。 相似文献
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经费问题是困扰高等教育实践工作的一个重要环节。在大学与政府之间,政府往往通过对大学经费的控制来达到大学为政府服务的目的,而大学也时常因为教育经费的匾乏不得不依赖于政府的拨款,于是在生存的无奈中,大学作为研究高深学问场所的一个永恒的原则──自治,越来越多地受到外部行为的限制和干预。在传统的大学自治保存较好的国家政府干预的行为更加明显。与此同时,由于大学生在人才的竞争中所发挥的越来越重要的作用直接关系到一个国家在国际政治、经济、文化等领域的声誉和地位,大学要求格守自治或扩大自治的呼声日益高涨。本文选… 相似文献
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根据有关法律条款和教育中介机构的特点及职能,教育中介机构应当拥有公法人的法律地位。基于其公法人的地位,它和政府之间的法律关系是行政委托关系,和高校之间的法律关系是行政管理关系。 相似文献
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高校马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)是对青年学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主阵地和主渠道,对于青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有不可替代的重要作用。但是,在理工科大学究竟采取什么方式对学生进行教育,如何突出教学重点,以什么作为教学的中心内容等,都是值得研究的问题。我们在长期的“两课”教学实践中摸索、总结出了一套在理工科大学进行“两课”教学的新模式,即理工科大学在“两课”教学中必须以邓小平理论为中心内容,以思想观念引导为教学重点,努力实施“四个结合”(教学改革与课… 相似文献
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区域科技创新涵盖科学创新和技术创新,指在一定区域内,一定区域背景下,由科学、技术、教育、经济等诸要素形成的一体化的发展机制,是一个以企业为主体,由政府、教育科研单位、中介机构构成的区域系统. 相似文献
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在“两课”教学中实现“三个代表”重要思想“三进”,要处理好不同教育教学环节之间的关系,教师先行提高素质,切实提高质量,是“两课”教学贯彻“三个代表”重要思想的重要保证和关键所在。在“两课”教学中实现“三个代表”重要思想“三进”,要处理好不同教育教学形式和方式之间的关系,把认真搞好课堂集中讲授,作为“两课”教育教学贯彻“三个代表”重要思想的中心环节。 相似文献
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英国的埃克赛特大学有着特殊而强大的校内治理组织结构,近年来其打破学术与行政的对立关系,外围活动活跃,财政计划更新迅速.基于此,即使在全球金融风暴影响下,该大学仍然获得了英国高等教育拨款委员会增加的投入,并提升了在英国大学中的综合排名. 相似文献
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美国高等教育的管理体制具有如下特质:就外部而言,联邦政府通过立法、拨款,对高等学校进行间接管理;州政府是高等教育的直接管理者,就内部而言,大学由校外人士组成的董事会领导。要探讨美国高等教育的管理体制,我们首先必须探究形成上述特质的诸因素。一、影响美国高等教育外部管理体制的因素1.州权的影响分权制是美国教育管理体制的总特征。美国高等教育的管理体制也体现了这一特点。分权制的理论基础是1791年宪法修正案的第十条“凡本宪法所未授予合众国或未禁止各州行使之权力,皆由各州或人民保留之”。然而,这一条款的形成却… 相似文献
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区域科技创新指标体系的构建及综合评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>区域科技创新涵盖科学创新和技术创新,指在一定区域内,一定区域背景下,由科学、技术、教育、经济等诸要素形成的一体化的发展机制,是一个以企业为主体由政府、教育科研单位、中介机构构成的区域系统。它依托区域科学技术创新实力,有效地利用区域科技创新资源,协调区际间的科技合作与竞争,实现区域内科技创新资源(人才、知识、投入)的高效配置与结构优化,促 相似文献
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巴赫金思想中的“未完成”与“完成”的内涵远比人们通常理解的要丰富得多。巴赫金在早期著作中一方面批评认识论的完成性,一方面阐发个体具存的未完成性。而当他论述作者与主人公的关系时,人的存在在价值上显示出“完成”与“未完成”的双重色调。在他对复调的阐述中,“完成”的消极意味更为明显,“未完成”则被大加肯定。而当“完成”与大全、上帝相关联时,“未完成”便意味着某种缺失。只是这种“完成”又是“未完成”的,两者共建了一种弥赛亚结构,这也显示了巴赫金思想的神学内涵。 相似文献
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我国高校在建设中的"定位"和"品位" 总被引:1,自引:0,他引:1
在全面建设小康社会的过程中,我国高校处于极为重要的地位,在输送人才、创造知识、服务社会等方面起着不可缺少不能替代的作用;高校要健康发展,必须对自己准确科学地定位,用符合社会需要而且立足于现实条件的目标激励自己前行;必须追求更高的化品位,使自己更加具有高校的特色。 相似文献
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翻译过程中“忠实”与“通顺”要兼而顾之,这在理论上说简单易懂,然而在翻译实践中,如何处理两者的关系却十分不易.提出翻译过程中有“愚忠”与“明忠”之分.“愚忠”是“死译”、“硬译”之法,会导致受众阅读过程不愉快、误读、产品滞销等不良后果,甚至会严重影响外宣实效.“明忠”则指在充分考虑译入语受众接受能力的情况下忠实于原文形式并完美传递原文信息,或者在译入语生硬或受众无法接受的情况下采用忠实原文意义的翻译方法.译者要消除“愚忠”坚持“明忠”. 相似文献
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公办高校创办二级学院的"得"与"失" 总被引:1,自引:0,他引:1
高校创办二级学院会为其带来巨大的经济利益和有形资产的增值,但同时也使高校的无形资产面临着种种风险。本文将分析二级学院在实践中存在的种种问题对母体高校的无形资产产生的现实的和潜在的风险,以及在二级学院向独立学院转变中,应如何保护母体高校的无形资产。 相似文献