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| 理工院校"两课"教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 汪洪.理工院校"两课"教学模式探讨[J].理工高教研究,2001,20(2):92-93. |
| 作者姓名： | 汪洪 |
| 作者单位： | 江汉石油学院 |
| 摘 要： | 高校马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”）是对青年学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主阵地和主渠道，对于青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有不可替代的重要作用。但是，在理工科大学究竟采取什么方式对学生进行教育，如何突出教学重点，以什么作为教学的中心内容等，都是值得研究的问题。我们在长期的“两课”教学实践中摸索、总结出了一套在理工科大学进行“两课”教学的新模式，即理工科大学在“两课”教学中必须以邓小平理论为中心内容，以思想观念引导为教学重点，努力实施“四个结合”（教学改革与课… |
On the Teaching Pattern of Political Courses in Technological Universities |
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