论提高大学生思想政治教育的实效性

当前高校思想政治教育仍存在重理论教育轻实践活动、思想政治教育中人性化思考的成分比较少的缺点,仍存在学生对思想政治教育接受度较低,思想政治教育实效性较差的问题。提高大学生思想政治教育的实效性必须关注学生的需要,促进学生人格完善;必须使思想政治教育同学生管理相结合,构建和谐的思想政治教育工作体系。     

论美国学校隐性思想政治教育实施路径及其启示

美国学校主要通过进行课堂教学、建立隐性课程和开展社会实践活动等方式对学生进行隐性思想政治教育。这种潜移默化的教育方式取得了良好的效果。我国学校主要通过主渠道思想政治理论课对学生进行教育。我国学校应以美国隐性思想政治教育为参考,并结合我国国情,通过重视非德育课程、提升教师职业素养、创设学校环境、开展实践活动以及隐性思想政治教育与显性思想政治教育相结合等途径,加强对学生的思想政治教育,提升学生的思想道德品质。     

浅析完善高校专升本辅导员思想政治教育工作

围绕紧抓专升本学生的理想信念教育、以学风建设为核心目的开展专升本思想政治教育工作,对专升本学生进行职业生涯辅导过程中应重视思想政治教育、关注学生心理问题是开展思想政治教育工作必不可少的工作,利用网络信息技术来更好地开展思想政治教育工作、通过安排社会实践活动的方式来培养学生社会适应能力,利用家访来展开有效的思想政治教育沟通、与专升本学生建立良好的朋友关系,亦师亦友、以“三个必须”为指导做好专升本辅导员思想政治教育工作九大方面展开讨论,对高校专升本辅导员思想政治教育工作的完善进行了深入的分析。     

浅谈专业课教师在高校学生思想政治教育中的作用

高校专业课教师在教学、科研活动中起着主导性作用,他们与学生的接触频繁,对学生思想动态比较了解,他们可以通过教学活动积极参与学生思想政治教育,拥有对学生进行思想政治教育的非常有利的条件,对学生的思想政治教育发挥着重要的作用,从而形成高校思想政治教育齐抓共管的局面。     

普通高校体育教育专业学生专业思想教育探析

运用综合研究方法 ,在对浙江省体育教育专业学生的入学动机、学习积极性、对体育教师职业认知等方面进行调查的基础上 ,分析造成学生专业思想淡薄、对体育教师职业感到悲观的主要原因 ,并就巩固学生的专业思想 ,加强对普通高校体育教育专业学生的专业思想教育提出了看法 .     

试论高校学生思想教育工作的有效性

要使高校思想教育工作卓有成效,必须把重视学生、尊重学生、关心学生贯穿于思想教育工作的始终。时代的发展对大学生产生了极大的思想冲击,反观这些年来高校的思想教育方式,如何拓展高校思想教育空间,探索新的工作方式,增强工作的有效性就显得十分重要。     

主题教育在高职学生思政教育中的作用研究

高职学生核心能力培养的灵活性和与思想政治素质教育的交叉性为高职院校主题教育提供了理论结合点。新时代对高职院校学生思想政治教育提出了新的要求,主题教育也要与时俱进。通过主题教育基本内涵、高职学生思想政治理论学习行为特征、主题教育类型与功能、主题教育体系的内容研究分析,为新时代高职院校开展学生思想政治主题教育提供参考建议。     

论新疆高校少数民族学生思想政治教育

新疆高校少数民族学生因为其特殊的背景,变成了一个特殊的群体,加强对新疆高校少数民族学生思想政治教育是一个现实、意义重大的课题。本文通过对新疆高校少数民族学生思想政治教育存在的困难和问题分析,提出了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育的途径和方法。     

论新疆高校少数民族学生思想政治教育

新疆高校少数民族学生因为其特殊的背景,变成了一个特殊的群体,加强对新疆高校少数民族学生思想政治教育是一个现实、意义重大的课题.本文通过对新疆高校少数民族学生思想政治教育存在的困难和问题分析,提出了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育的途径和方法.     

论新疆高校少数民族学生思想政治教育

新疆高校少数民族学生因为其特殊的背景,变成了一个特殊的群体,加强对新疆高校少数民族学生思想政治教育是一个现实、意义重大的课题。本文通过对新疆高校少数民族学生思想政治教育存在的困难和问题分析,提出了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育的途径和方法。     

探析学生社团在高校思想政治教育中的作用

学生社团是大学生思想政治教育工作的有效载体。针对当前大学的新特点,阐述了学生社团的定义、特征及其在大学生思想政治教育中的优势,并对学生社团在思想政治教育中的作用进行了探讨。     

学生评教在高职院校学生思想教育工作中的重要作用

思想政治教育工作是高职院校的一项重要工作,对学生的健康发展以及学校的管理起着至关重要的作用,近年来各个学校对学生思想政治教育工作进行了探索,总结出了一些先进的做法.本文笔者结合自己的工作实践,分析了学生评教对高职院校学生思想政治教育工作的重要作用,探讨了如何在高职院校的思想政治教育工作中推进学生评教,进而为高职院校的学生思想政治教育工作提供参考和借鉴.     

试论如何通过社团活动促进大学生思想政治教育

<正>1大学生思想政治教育的困境传统的思想政治教育注重学校教育,尤其是课堂教育,学生很少有机会接触社会,并无法将所学的理论知识同实践联系起来。这在很大程度上阻碍了思想政治教育功能的充分发挥。思想教育工作与其他工作并未结合起来,形成"平行线式"运作模式,并相对独立,难以渗透、融合,难以将思想政治教育融入教育的全过程,也无法落实在教学、管理、服务等各个环节中,因此,难免形成教学与思想教育工作相互隔离的现象。由于大学生思想教育缺乏针对性、实效性,导致教育教学效果不明显,学生对思想教育存在不同程度的抵触和厌倦情绪。近年来随着高等教育的迅速发展,大学生的主体意识逐步彰显大学生群体中开始涌现出很多自发形成的组织,其中以学生社团组织最为突出,对学生的健康成长、心理状态和思想形成都有着极大的影响。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的     

西藏学校思想政治教育教学学生满意度实证研究

文章从学生角度了解西藏学校思想政治教育教学的开展情况,对西藏6地市大中小学1043名学生思想政治教育教学满意度进行了调查。通过六个维度对学生满意度调查数据进行分析,结果表明西藏学生对学校思想政治教育教学工作整体满意度较高,学生满意度在性别、年龄和民族中不存在显著性差异,在生源所在地和学校类别上存在显著性差异。基于此,从西藏学校思想政治教育工作的实际出发,提出西藏学校思想政治工作育人的有效建议：充分发挥学生主体作用;积极改进思政教育观念和方式;增强对思想政治理论课的情感认同;加强思政课教师队伍建设。     

生物学中的学科思想及其教学意义

生物学思想教育是生物科学教育的重要内容,对学生进行生物学思想教育有利于培养学生的创造性思维能力,提升生物学课程的教育价值.生物学学科思想的内涵是：辩证统一思想;自组织思想;信息传递思想;简洁性思想;非因果决定性思想.     

会计专业特殊群体学生思想教育工作方法探讨——以九江学院会计学院特殊群体学生思想教育工作为例

特殊群体学生思想教育工作是学生工作的重点,会计专业特殊群体学生由于受到学业压力、就业压力、社会对会计人才的素质需求因素等方面的影响,体现出了更强的特殊性。本文以九江学院会计学院特殊群体学生思想教育工作为例,对高校特殊群体学生的表现及会计专业特殊群体学生的特点进行了分析,并就特殊群体学生思想教育工作方法进行了探讨。     

高职院校学生思想政治教育中融合创业教育的思考

探索高职院校学生思想政治教育中融合创业教育的研究,是新时期高职院校学生思想政治教育的重要课题。本文阐述了创业教育的产生与发展,论述了高职院校学生思想政治教育中融合创业教育的意义,提出了高职学生思想政治教育中融合创业教育应坚持的原则,探讨了高职院校学生思想政治教育融合创业教育的路径,为高职院校学生思想政治教育融合创业教育提供参考。     

试论蒙台梭利教育思想和教学方法

本文对蒙台梭利的教育思想进行了总结,教师的主导作用,学生的自主性、独立性以及宽松的学习环境是蒙台梭利教育思想的三大要素,自我教育是蒙台梭利教育思想的核心。在知识经济的今天,蒙台梭利的教育思想和教育方法,对学生尤其是学前儿童具有重要的现实意义。     

高职高专学生思想政治教育创新研究

本文以科学发展观为指导，结合高职高专学生思想政治教育实际，探讨了高职高专学生思想政治教育创新的理论、内容和方法，对推进高职高专学生思想政治教育，有一定的实践指导意义。     

浅谈高职院校学生的思想教育

思想教育是高校教育的重要组成部分,不失时机地对学生进行思想教育是每个教师义不容辞的责任。笔者近几年一直从事高职院校的＂两课＂教学以及辅导员工作,十分关注学生的思想动向,本文在分析学生思想现状的基础上,探讨如何加强高职院校的思想教育,以希对整个高校的思想教育和思想道德建设提供参考和借鉴。