共查询到20条相似文献，搜索用时 635 毫秒
1.
《基础会计》是中职财会专业的基础课程,也是财会专业学生对财会专业课的第一印象,此门课程教学效果的好坏,将直接影响到学生对财会专业的认识、学习兴趣的培养,对后续课程的教学也将起到决定性的作用。对此,对《基础会计》教学进行了一些探索,对学生的学习质量的提高有很好的效果。 相似文献
2.
根据工民建专业<混凝土结构>课程教学特点,结合三表本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对三表本科生的<混凝土结构>课程教学改革的措施. 相似文献
3.
朱正奎 《江苏技术师范学院学报》2008,(6)
通过分析<思想道德修养与法律基础>课教学过程中使用开放式教学法的可行性和必要性,提出如何运用开放式教学法,并探讨了在这门课程的教学中运用开放式教学法需要关注的几个问题. 相似文献
4.
<矿山供电>是煤矿机电专业的主要课程,具有系统的理论知识,更与实践联系紧密.这门课程学习得好坏,直接影响机电专业学生的基本素质的培养.如何对这门课程进行改革,培养学生的关键能力,以适应新世纪对人才需求,笔者就此进行了初步的探讨. 相似文献
5.
6.
张文 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(3):74-74,82
《基础会计学》是财务会计专业的专业基础课，课程教学效果的好坏直接影响学生对会计核算基本理论、基本知识和基本技能的掌握，对会计专业学生后续会计课程的学习影响很大．《基础会计学》课程教学具有很强的技术性，怎样做到寓教于乐，提高该门课程教学的艺术性是一个值得长期探索的课题． 相似文献
7.
突出重点,破解难点是教学的重要原则,本文对<计算机组成原理>课程中的两个教学难点进行了归纳总结,探讨<计算机组成原理>课程中教学难点的突破的方法. 相似文献
8.
《会计模拟综合实训》课程是财会类专业学生的一门必修课,这门课程重实践、重操作,如何将这门实用性很强的课程讲好、做好,是值得我们反思的。本文就实际教学中进行的课后反思,通过思考提出了在《会计综合模拟实训》课程教学中的几点建议。 相似文献
9.
建筑识图课程是一门基础专业课,同时也是一门专业技术性较强的课程.因此.该课程教学效果好坏关系到学生是否能够学好专业.针对该课程具有较强的理论性、实践性、形象思维性,笔者在教学手段、教学环节等几方面对本课程的教学模式进行初步探讨. 相似文献
10.
<机械设计基础>是一门培养学生机械设计能力的重要技术基础课,要重视第一节绪论课的教学,直观、形象化教学,引入辨证法教学,启发式教学,“双语“教学,运用CAI课件教学,对比法教学、运用绘图软件现场教学八方面探讨教学方法. 相似文献
11.
陈海燕 《广西大学学报(自然科学版)》2005,30(Z1):9-10
<基础拓扑学>是一本介绍拓扑学理论的数学专业研究生教材.本文针对"基础拓扑学"课程的特点和要求,在总结教学经验的基础上,对开展该课程教学的难点与要点进行了探讨. 相似文献
12.
伍燕萍 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):191-193
基础会计是一门应用性很强的会计基础课程,长期以来,教学方法一直采用传统的教师讲学生听的模式,而笔者采用启发式教学将比较难懂的基础会计变成一门易学的课程,教学效果不错. 相似文献
13.
<基础会计>是会计专业的专业基础课,教师应采用多种教学方式进行教学,营造良好的教学氛围,激发和调动学生的学习兴趣和主观能动性.并注重课堂教学与实践教学相结合,让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,并为进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础. 相似文献
14.
冯霞敏 《江苏技术师范学院学报》2008,(7)
项目教学法强调项目的现场性、知识的综合性和学生全面能力的培养,作为一种实践性教学方法,在职业教育中得到了广泛应用.结合校本课程<区域导游>项目教学的构建,探索适合职业学校旅游类专业课课程的教学方法和模式. 相似文献
15.
<高等数学>是高校教学中的一门重要课程,笔者总结几年来的教学经验,把<高等数学>中几个重点问题:一次积分;三重积分;幂级数,加以阐述,并给出这几个问题一些简便解法. 相似文献
16.
<高等数学>是高校教学中的一门重要课程,笔者总结几年来的教学经验,把<高等数学>中几个重点问题:一次积分;三重积分;幂级数,加以阐述,并给出这几个问题一些简便解法. 相似文献
17.
会计模拟实验在会计教学中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
张春祥 《邢台师范高专学报》2000,15(4):46-48
会计模拟实验是解决当前财会专业毕业生实习难,提高教师理论联系实际水平的重要途径;是解决学生理论联系实际的重要环节;也是进行会计电算化教学的先决实践基础。 相似文献
18.
数据结构教学方式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对于数据结构是计算机专业的核心课程,是一门专业基础理论课,但是该门课程比较抽象,学生学习该门课程非常吃力,而且很枯燥无味这种现象,从教学的角度探讨了一些方法来使用学生更好的学习好数据结构这门课程。 相似文献
19.
根据自己在教学一线20多年的教学经验,摸索出对财会专业《基础会计》课程的一种“快速方式”教学法,通过该方法让就业学生能比较轻松的掌握该课程的知识点,学生普遍不再反映《基础会计》“太难学,学不懂”了,有效地克服了教学中的难点,同时对职业学校对口升学的教学方法也提出了自己的见解,在教学中极大地调动和激发了学生的学习兴趣和积极性,从而提高了教学质量。 相似文献
20.
基础会计实训是高等院校经济管理类各专业进行实践教学的重要环节。该课程实训的内容主要是带领学生填制和审核会计凭证、登记会计账簿和编制会计报表等。通过该课程实训的实际操作教学活动可以检验学生所学会计基本方法、会计基本技能的熟悉和掌握程度,以提高学生实训操作能力,提高学生学习专业知识的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力,缩短会计理论与实践的距离,为后续课程打下良好基础,为将来从事会计实际工作打下夯实基础。 相似文献