在高校中建立健美操俱乐部或健美操健身中心对发展健美操运动的作用

提出在高校中建立健美操俱乐部或健美操健身中心，并利用俱乐部的形式发展健美操运动以及健美操俱乐部对健美操运动发展的作用。     

高职院校体育俱乐部教学对学生体质影响的研究

随机抽取上海医药高等专科学校09、10级291名女大学生为研究对象,包括常规教学的学生50人和以单项俱乐部教学的学生241人（分太极拳、体育舞蹈、篮球、健美操、跆拳道5个单项）,对这些学生分别进行常规模式或各体育俱乐部模式的教学,并对他们的体质健康指标进行对比．数理统计分析表明：不同俱乐部对学生体质各指标的影响不同．太极拳俱乐部对学生的柔韧、爆发力和安静心率有明显改善作用;体育舞蹈俱乐部对学生体质水平的提高与常规教学组基本相近;篮球俱乐部对学生的爆发力、安静心率和肺活量有较大的改善作用;健美操俱乐部对学生的各项体质指标提高较为全面;跆拳道俱乐部对学生的柔韧、爆发力和肺活量有较好的提高作用,说明学生体质的发展并不均衡．结果表明：在高职院校实行体育教学俱乐部是可行并有一定成效的．     

强化健美操专修学生实践能力适应社会需求的途径与手段

在健美操教学中加强实践环节、并充分利用课余时间,通过课外活动、校内外健身俱乐部、社区体育活动中心等途径,进一步强化学生的实践能力,使他们在健美操专修课学习期间的教学、健美操领操员、社会体育指导员及健美操竞赛活动组织与裁判实践能力等得到最大限度的实践锻炼,从而提高学生适应社会需求的实力,为今后适应学校健美操教学、健身馆健身课程、社会健身指导员以及组织基层大众健美操竞赛活动等打下良好基础。     

基于社会需求背景下的沈阳音乐学院健美操课程教学现状及对策研究

运用文献资料、调查问卷、专家访谈、数理统计等研究方法,对沈阳市五区内健身俱乐部中健美操专业人才的需求、沈阳音乐学院健美操课程教学现状及学生对健美操课程的评价进行调查与分析,针对现阶段沈阳市健身机构健美操专业人才的缺少,在社会需求背景下沈阳音乐学院健美操课程内容没有针对性等问题,给出沈阳音乐学院健美操专业人才培养的对策与建议,从而为建立及完善符合社会需求的健美操课程提供参考依据.     

发展普通高校健美操俱乐部的思路

以普通高校健美操俱乐部为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法及专家咨询法，对高校健美操俱乐部进行分类，分三种类型：教学型，锻炼型及训练型．高校健美操俱乐部要走社会化、产业化道路；管理要综合化与规范化；要加强人文素质．     

职业学校健美操俱乐部教学模式应用的思考

职业学校的体育教育将成为学生终身体育的重要阶段,在全面提升职业学校学生综合素质的今天,该文通过对职业学校健美操俱乐部教学模式的探讨,研究健美操教学课程改革的新方向,使健美操教学变被动接受为主动接受,变传统的“三段式”健美操教学为灵活课堂教学,变“一锅端”的教学和评价为“私人定制”的教学和评价。从而在激发学生兴趣的同时,兼顾的每个学生差异,更有效促进学生全面素质的提升。     

健美操俱乐部在绵阳师范学院的发展现状及对策研究

进入21世纪,高校健美操俱乐部伴随我国高校体育改革的不断推进而产生,全国众多高校纷纷成立了健美操俱乐部,而我校绵阳师范学院自2004年升本以来,由于各方面原因,致使健美操俱乐部在我校的发展一直处于停止状态。为了顺应时代的发展,推动我校健美操俱乐部在我校的健康发展,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对绵阳师范学院俱乐部现状分析,得出俱乐部主要存在着组织管理后备人才缺乏、活动场地和时间受限、活动经费紧缺、教练员专业技术不够扎实、健美操比赛性活动开展较少等问题。并针对这些问题找到了发展对策,通过任用和培养优秀的组织管理人才、让主管部门给予重视保证场馆活动有充足时间、倡导健美操俱乐部有偿参与、提高专业技能树立良好的教练员形象、举办健美操比赛、注重学员能力培养、根据男女学员各自爱好开设课种、对学员进行控制与监督等措施。     

对规范重庆健身俱乐部健美操指导员继续教育市场的建议

通过文献资料、实地访谈等方法对重庆健身俱乐部健美操指导员继续教育市场出现的问题，对社会体育指导中心主管部门管理方面提出建议．为规范重庆健身俱乐部健美操指导员继续教育市场提供理论参考。     

济南市健身俱乐部健美操参与者情况调查与分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法等方法,通过对济南市益高健身俱乐部、黑骏马俱乐部和英派斯俱乐部3家健身俱乐部健美操参与者基本状况的调查与分析,了解有关健美操参与者的性别、年龄、职业等特征。从侧面了解现代社会体育参与人群的具体情况,旨在使健美操项目在社会体育中得到进一步推广与普及,推动全民健身活动的进一步开展。     

在山东省普通高校开设健美操俱乐部的可行性分析

随着山东省普通高校体育体制的深入改革,健美操俱乐部将成为高校学生主要的体育教学模式。因此,从普通高校实际情况出发,应大力开设健美操俱乐部。     

高校女生参与健美操健身俱乐部锻炼的综合分析

本文通过查阅相关的文献资料,对高校女生参与体育锻炼的现状、参与健美操俱乐部锻炼的动机、锻炼的内容以及参加健美操俱乐部后所产生的效果进行了综合叙述。     

渤海大学健美操俱乐部运作的实践研究

当前对体育教学改革的研究很多，尤其对体育教学过程的研究比较集中，对高校课余体育锻炼的研究相对较少，采用俱乐部形式成功的经验更少。高校如何开展课余体育活动，使课堂体育教学与课余体育锻炼相结合，培养学生终身体育的习惯，是高校体育工作的首要任务，而成立体育俱乐部是它的最佳方式。通过渤海大学健美操俱乐部的实践，对高校健美操俱乐部的运作进行了一定的探索与研究。     

对我校健美操俱乐部教学现状的分析

通过本学期健美操俱乐部教学的实践，对健美操俱乐部教学的现状进行了具体的分析，提出了存在的问题和针对这些问题应采取的措施。     

浅谈大众健美操在全民健身中的价值

笔者针对沈阳市大宁健身俱乐部、浩沙健身俱乐部、北方健身俱乐部、格林豪森健身俱乐部从事大众健美操的100名锻炼者,通过查阅有关大众健美操的文献和发放调查问卷的方法进行研究,最后总结出大众健美操的功能、特点等结果,得出大众健美操作为一项新兴的健身运动项目,在全民健身中占有很重要的作用,有很大的价值,从以上方面看来,其发展力量是强大的。与户外运动相比,大众健美操更具方便性,作为非对抗性项目的大众健美操更具安全性和科学合理性的特点,并且严格遵循循序渐进的原则,对人体逐渐产生:由表及里,由局部到整体的系统的影响等结论。基于这一认识,我阐明了大众健美操在全民健身中的价值,旨在与大家探讨。     

实施健美操俱乐部教学模式的思考

针对高校体育的教育目标和我校体育现状，阐述了实施健美操俱乐部教学模式改革的必要性、改革的设想和健美操俱乐部教学模式这一教学组织形式的特点及有待解决的问题。     

优化健美操教学模式对女大学生健身效应的研究

通过对女大学生参加传统教学模式和俱乐部教学模式下健美操课前后的体成分、形态及心理各项指标的测试与分析,探讨不同教学模式下对女大学生体质影响及健身效应.优化的俱乐部教学模式符合目前普通高校体育课程改革的要求及学生需求,学生的生理、心理等综合素质得到显著提高.     

四川少数民族三州地区健身俱乐部的开展现状调查及对策研究

通过采用文献资料、问卷、实地调查和访谈等方法,以四川省三州地区的健身俱乐部作为研究对象,对四川省三州少数民族地区的健身俱乐部开展现状进行调查与分析,找出存在的问题,针对这些问题来分析影响健美操发展的因素,并提出健美操在三州少数民族地区俱乐部开展的相应建议．     

谈高校健美操与健身俱乐部健美操教学的异同

对高校健美操与健身俱乐部健美操教学模式进行比较,抓住其教学模式的特点,使在不同的教学过程中做到有目的、有针对性地教学,提高教学质量.     

关于职业学院健美操教学中发展俱乐部模式的应用性研究——以安阳职业技术学院为例

音乐是健美操的重要元素,融体操、舞蹈于一体、身体练习为基本手段、以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动.健美操可以促进学生相应的身体素质,如敏捷、柔韧、协调性、节奏感等,而且在健身之余还可陶冶审美情趣和高尚情操.在这种形式和前提下,俱乐部教学模式的研究是一种积极的可行的方式,将为高职院校体育教学注入了新的生机与活力.     

高校健美操课教学之探析

健美操是以一项以有氧运动为基础,以健、力、美为特征,融体操、舞蹈、音乐于一体的特点,成为了大学生强身健体、提升艺术修养、培养美学意识的重要实现途径。本文就健美操课教学与健身俱乐部的教学实践,谈一些体会。