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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
以高校学报名刊名栏建设的发展战略为导向,建立了适合职技高师学报栏目建设的评价指标体系;在此基础上,应用层次分析法对职技高师学报栏目建设情况进行量化评价;最后针对目前职技高师学报栏目建设存在的不足提出了改进意见。旨在为高校学报今后的建设发展提供思路,为职技高师学报的比较提供评价标准。  相似文献   

2.
 应用文献计量学方法,对《云南大学学报(自然科学版)》2006~2010年发表的论文进行统计分析.结果表明,该刊5年30期正刊共载文605 篇,平均基金论文比为98.35% ,平均出版时滞为260.83d.论文合著率为93.39% ,平均合作度为3.88;校外作者占55.04%,多于校内作者;具高学历及高职称的第一作者占97.40%.第一作者中研究生论文最多,有269篇,占论文总数的44.46%.《学报》论文的引文规范,篇均引文13.04 篇;期刊是引文的主要类型,占79.86%;平均普赖斯指数为39.64%.综合分析结果表明,《学报》刊登的论文学术质量较高,是一份学术质量较高的期刊.  相似文献   

3.
日前,在中国高校科技期刊研究会组织的全国高师学报系统首届"四个奖"评比中,《安徽师范大学学报(自然科学版)》荣获"高校学科建设贡献奖"。首届"四个奖"中的"高校学科建设贡献奖"的参评条件比较高,一是必须是有CN号、公开发行的师范院校自然科学学报;二是学报编校质量和出版印装质量优秀;三是学术质量在本类高师学报中较好;四是近5年曾获省部级及以上政府或省级及以上学会(协会)等表彰;五是基  相似文献   

4.
摘要:目的统计《宝鸡文理学院学报:自然科学版》2000-2011年论文发表时滞,了解其信息传播情况,为刊物的创新发展提供决策依据。方法提取论文的收稿日期、修回日期、出版日期、网络出版日期、基金项目等信息,利用EXCEL相关函数及功能计算并汇总。结果1)论文发表时滞平均值为210.5天,最大值614天,最小值28天;2)发表时滞在151-210天区间的论文最多,占论文总数的近38%;3)基金论文和非基金论文的发表时滞几乎无差别;4)修回时滞占发表时滞的比例为36.1%;5)在线出版比纸质出版平均可缩短发表时滞25.6天。结论可以通过控制论文的修回时滞,选择在线优井.出版等丰段臬调控论文的废袁时滞。  相似文献   

5.
高师学报的"文摘战略"及其学术定位   总被引:2,自引:1,他引:2  
高等师范院校学报 (以下简称高师学报 )是我国学术期刊中一个重要方面军。但除了少数几种高师学报 (主要是原部属师大 )由于学校师资和科研力量雄厚 ,知名度较高以外 ,大部分高师学报在学术期刊大军中并不占重要位置。衡量学术期刊质量高低的一个重要指标———发行量 ,就使许多高师学报汗颜。不少高师学报的发行量竟然为零或接近零。除了作者自留、校内部门免费发放 ,以及作为交换与其他院校学报互通有无以外 ,真正由社会单位或个人订阅的数量微乎其微。这种状况在师专和师院一级学报中带有普遍性。高师学报的发行量低 ,引起的一个必然后果…  相似文献   

6.
由北京师范学院、天津师范大学、上海师范大学学报编辑部联合倡议并主办的全国省(市)属重点高等师范院校学报深化改革研讨会,于1989年3月7日——11日在北京举行,全国23所高师院校的45名代表出席。会议的主题是对地方高师学报深化改革问题进行研讨,重点就教育深化改革形势下,高师学报如何进一步提高办刊质量,加强编辑队伍建设,体现师范特色,以及创收等问题进行了广泛的交流和深入的讨论。代表们一致认为:提高高师学报质量的关键是在坚持正确的办刊方针下,加强它的  相似文献   

7.
中国高等学校自然科学学报研究会高师学报分会成立大会暨首届学术年会纪要在中国高等学校自然科学学报研究会的指导和关怀下,中国高等学校自然科学学报研究会高师学报分会成立大会暨首届学术年会于1996年4月14~19日在重庆北砧西南师范大学胜利召开。来自全国1...  相似文献   

8.
用引文分析法和综合分析法对1996-2005年出版的《韩山师范学院学报(自然版)》发表的255篇论文中引用的1825篇文献进行了引文的运用率、类型、时差、频率、普赖斯指数的统计分析,从而找出高师学报(自然版)引文的一些规律和存在的问题,以期引起作者、编者的重视,并对存在的问题逐步加以解决,  相似文献   

9.
采用文献计量学的方法,对<伊犁师范学院学报(自然科学版)>2004-2008年发表的论文和引文进行统计分析,<学报>5年间共刊载论文287篇,引用参考文献1698条. 平均引文量为5.92条,引文率为94.77%,自引率3.89%,普赖斯指数为51.24%. 合作论文占载文总数的54.36%,平均作者合作度为1.79;各类基金论文61篇,占载文总量的21.25%;平均出版时滞为184.9天. 引文类型主要是期刊和图书,各占54.12%和39.63%;引文语种主要是汉文.  相似文献   

10.
由北京师范学院、天津师范大学、上海师范大学学报编辑部联合倡议并主办的全国省(市)属重点高等师范院校学报深化改革研讨会,于一九八九年三月七日一十一日在北京举行,全国有23所高师院校的四十五名代表出席,并提供了十篇学术论文。会议的主题是对地方高师学报深化改革问题进行研讨。会议重点是在教育深化改革形势下,高师学报如何进一步提高办刊质量,加强编辑队伍建设,体现师范特色,以及创收等问题  相似文献   

11.
运用文献计量学、统计学的方法,对《学报》2001~2005年刊发的论文分别从发文量及其在各栏目的分布、基金项目资助情况、稿源情况、引文数量等方面进行统计分析,认为学报要继承优良传统,要加强重点栏目和特色栏目的建设,办出特色,弘扬学术个性,打造本刊特色,进一步提升影响力和知名度。  相似文献   

12.
卷终语     
在中共十七大胜利闭幕的初冬时节,《西南石油大学学报》第29卷的编辑工作也进入了尾声。盘点2007年,在学校领导的大力支持下,在审稿专家、广大作者、读者的关心爱护中,全体编辑(务)人员努力组稿、精心编辑,全年共出版正刊6期、增刊2期,发表论文346篇。在本卷,第1期以突出报道“罗家寨”这一重要科技事件的深层次内容,向全世界关心“罗家寨”的读者集中展现我国石油勘探开发科学研究的进展;第2~5期分别从“天然气注气与开发”、“石油机械工程”、“碳酸盐岩研究”以及“提高采收率”等学科向读者奉献各方向的学术思想、研究特色新进展,并揭示我校的研究现状;第6期我刊有幸邀请到中国科学院院士刘宝珺先生撰稿,刘院士以翔实的数据、锐利的笔触论述了“水资源的现状、利用与保护”,并从“可持续发展和保护生态环境”角度印证了“推动科学发展,促进社会和谐”这一主题。在本卷,较大幅度地提高了论文的刊出量,以回馈作者与读者对本刊的厚爱与信任,第29卷载文量提升了108.4%;实现了全彩色印刷,为完整体现论文的学术思想和科技成果水平,突出刊物的权威性和影响力打下了基础;实行了网络办刊(网址http://www.swpuxb.com),为加快学报传播速度,拓宽刊物传播范围迈出了坚实的一步;“封面人物”逐步把石油、天然气科技前沿的院士、专家、学者汇聚,以进一步扩大学报影响力。质量是期刊的生命,为进一步提高期刊质量,从本卷第5期起,我刊参加了由中国期刊协会发起的“期刊编校无差错承诺活动”,以切实有效的措施确保期刊质量的大提高。在本卷,我们继续保持了“石油与天然气工程”、“地质勘探”、“石油化学工程与化工”等特色栏目。增设了“专家论坛”,创办了“博导论评”,开辟了“探讨与争鸣”。在本卷,基金资助论文比占60.5%,其中国家级基金资助论文为45.7%。本卷继续被EI、PA、CA、CSA/ASFA、AJ、CPA等国内外大型数据库收录。比照卷首的愿望,回首一年来的历程,在“紧扣时代脉搏、推动社会进步、展示学校特色”三方面,我们只能说迈出了一小步。我们深知,学报是我校重要的知识输出单元,要办好学报,还有更宽的领域、更长的里程、更多的工作需要大家共同去努力。在新的一年即将到来之际,我们编辑部的全体工作人员谨向各位读者、作者、审稿专家、编委、印刷厂全体人员、邮局的同志以及关心、支持、爱护本刊的各界朋友致以衷心感谢,祝大家身体健康!万事如意!  相似文献   

13.
证明了广义正定矩阵的一些性质,并对《非对称广义正定矩阵定义的再推广》(东北师大学报(自然科学版),1995(4):26)一文中的结论提出了异议,对文中的必要条件进行了讨论。  相似文献   

14.
在对四川盆地嘉陵江组沉积背景认识的基础上,通过大量岩芯观察、薄片鉴定,进而进行准确定名并按成岩作用是否对孔缝形成有利及对油气生、运、储是否有贡献,将成岩作用划分出建设性成岩作用(白云石化作用,溶蚀作用——膏溶、岩溶作用,构造破裂作用),破坏性成岩作用(压实、收缩和压溶作用,胶结作用,强重结晶作用,自生矿物的形成作用,溶孔及裂缝的充填作用)两种成岩作用。同时对孔隙成因作出分析,且找出岩石学方面的证据。依据镜下薄片鉴定与有机地化手段相结合,对四川盆地下三叠统嘉陵江组成岩作用作详细研究,并对成岩演化史进行恢复。综合考虑多种因素,不同成岩作用形成成岩期次及与孔隙演化关系,对嘉陵江组成岩作用取得了较全面、正确的认识,为全新认识四川盆地嘉陵江组储集空间提供了有力的地质依据。  相似文献   

15.
本文根据对冬眠刺猬的血液生理生化参数的测定、分析,表明:冬眠刺猬的Hb量,红细胞平均血红蛋白量,红细胞平均血红蛋白浓度较未冬眠刺猬偏低,而白细胞数目,血清蛋白浓度偏高,且冬眠刺猬的血小板、血糖和胆固醇的变化幅度较大。  相似文献   

16.
为贯彻执行课程教学指导委员会制定的"课程教学基本要求"[1],破解提高大学物理实验教学质量中的难题,围绕基于Web的物理实验开放式教学与管理系统、用数字化仪表取代一些传统的实验器材、开放计算机仿真实验、计算机计算软件与科学计算器处理实验数据、多媒体技术等五个方面,给传统的工科物理实验教学方式、实验内容、实验组织与管理带来新的教学理念,使实验教学上新水平,综述了数字化、现代教育技术是实验教学创新的助推器。  相似文献   

17.
试题库通用软件成卷系统中的数学模型   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文以控制试卷质量的最重要指标-难度为例,运用数理统计方法进行分析、归纳,建立直数学模型。并应用这一模型对在成卷中与难度相关的其它指标作了量化的分析。成卷系统数学模型的建立使试卷质量和各种指标都得以量化,这样应用计算机对考试实行科学化管理便成为现实。  相似文献   

18.
150型灌注泵是按照OF型泵测绘仿制的,但两泵实际性能差异较大。文中对比分析了两泵性能的优劣,指出150型灌注泵很难满足3NB—800三缸泵的性能要求。文章还对两泵性能不同的原因和OF型泵存在的问题,进行了初步探讨。  相似文献   

19.
作者希望发表论文与编辑要求高水平的论文之间发生了矛盾.两者相互尊重、相互信任、彼此谅解、密切合作,是统一两者之间矛盾的基础.  相似文献   

20.
评估试题难度的检验   总被引:3,自引:0,他引:3  
提出一个统计模型,用于检验试题库中由专家给出试题难度这一指标的准确性。具体给出了专家给出的试题难度与实际被试总体的试题难度之间的线性函数关系,并用Hotelling统计量来检验这个关系。  相似文献   

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