影响篮球教学安全的潜在因素及其对策分析

在中学篮球教学中由于篮球运动具有同场竞技的高对抗、拼抢特点,再加上教学对象的本身生理心理因素的影响,最终导致各种安全问题始终伴随着中学篮球的教学。本文通过对中学篮球教学过程中各种潜在的安全的因素进行分析总结,并提出相应的对策,有利于减少潜在安全因素对中学篮球教学影响,更好的促进中学篮球教学。     

论中学篮球课教学状况与对策研究

通过对开封市11所中学的篮球课教学现状进行调查,发现开封市中学普遍存在现行的篮球课教学与学生对篮球的学习愿望之间存在较大的差距,本文立足于教学实际,对中学篮球课的教学问题进行研究,并提出改革措施与对策,从而为建立具备开封市特色、符合开封市中学实际情况的篮球教学模式和教学改革提供参考依据。     

苏州市中学篮球教学的现状及对策

篮球运动是我国开展最为普及的运动项目之一,是全民健身活动中重要的锻炼形式,本文通过对苏州市部分中学的篮球教学现状进行调查,对中学篮球教学的效果进行分析研究,指出在中学篮球教学过程中所存在的缺点及不足,并结合中学生的身体和心里特点,对如何提高学生篮球技术及兴趣提出对策,为中学篮球教学的的发展提供依据。     

台州市中学篮球教学现状与对策

篮球运动是一项深受学生喜爱并且具有很好的教育与锻炼价值的运动,对促进学生的身心发展有很好的作用。因此篮球教学一直是学校体育的重要内容,要让篮球教学成为一种教育手段,发挥育人的作用,取决于篮球教学的效果。本文通过对台州市中学篮球教学现状分析,探究篮球教学中存在的问题,并针对性的提出建议。     

浅析如何构建新型新疆中学篮球竞赛体制

随着中学体育课程改革的深入,篮球运动作为中学体育课程教学的必修课和选修课深受中学生的喜爱,但是检验教学与训练水平的杠杆——竞赛却没发挥积极的推动作用,多方面分析新疆中学篮球竞赛体制存在的问题,并提出具有建设性的意见,为新疆中学篮球竞技水平的整体提高提供理论依据。     

对中学篮球教学的几点思考

随着我国体育竞技的不断发展和体育课程改革的逐渐深入,体育教学的改进成为我们当前教学的重要话题。而篮球作为其中的重要内容,其教学也受到了高度重视。该文将主要谈谈对我国中学篮球教学的几点思考,并着重探讨如何在新时期有效开展中学的篮球教学。     

浅谈中学生篮球意识的培养和提高

篮球意识在篮球运动发展过程中占有很重要的地位。在中学进行篮球教学中,对学生篮球意识的培养和提高往往易于忽视,这对全面提高学生的篮球素质极为不利。该文运用文献资料法、专家访谈等研究方法,就中学生在篮球意识方面存在的主要问题,结合学生的特点,针对性地提出了培养和提高中学生篮球意识的方法。     

浅谈中学篮球选修课中的人文教育

篮球运动作为学校体育教学的主要手段之一,对学生的素质教育起着积极的促进作用.本文在中学生人文素质形成特点的基础上,对在中学篮球选项课教学中加强人文教育的必备条件加以论述,为中学篮球教学提供参考.     

齐齐哈尔市青少年篮球后备人才培养现状与分析

通过对齐齐哈尔市中学篮球后备人才的现状调查,探讨了中学篮球后备人才在培养、输送、梯队建设等方面存在的问题.提出对篮球后备人才培养的发展对策和建议.     

新课标下中学篮球教学的优势与发展对策研究

通过对新课标下篮球教学在中学体育中发展优势的分析认为,篮球运动本身具有的许多其他体育项目所无法取代的有利条件,符合新课程标准下学校体育的发展趋势。针对这些优势和常见的不足,本文提出一些在新课标下篮球教学的发展对策,以促进篮球运动在学校体育的发展。     

中学篮球课“投篮教学”实践研究——以宁国中学教学班为例

篮球是流行在众多体育项目中的一项运动,也是在高中篮球体育学科学习中最常见的运动之一,不仅是因为其较高的特异性和锻炼价值,也是因为篮球能提高学生的心理能力,并且能够帮助教师和社会培养学生良好的素质和适应能力。所以,在篮球教学中教师就教学内容进行个性化培养,可以使学生科学合理地掌握篮球运动知识以及篮球运动的技术。该文以宁国中学教学班为例,从相关理论分析入手,总结研究的对象和方法,然后对所调查的内容进行分析和总结,最后提出有利于中学篮球教学内容个性化培养的建议。希望该文的研究能够对中学篮球教学内容的个性化培养有一些帮助。     

茨营乡第一中学篮球运动开展的研究

为了了解茨营乡第一中学篮球教学现状、篮球教学中的实质性问题,本文通过访谈法、实地研究法、问卷调查法等形式,围绕体育师资队伍的现状,篮球教学中存在的问题,该校开展篮球课外体育活动的现状及存在的问题等几个环节进行了深入、细致的调查和研究。研究结果明:首先,茨营乡第一中学体育教师的年龄和职称比例比较合理,但高学历篮球教师以及篮球专业教师相对较少,尤其是女教师紧缺。篮球场地器材简陋缺乏,学校领导和师生对体育存在偏见等这些问题导致学生的学习兴趣不高,限制了中学生对篮球运动内涵的理解与把握,严重阻碍了篮球课外活动的开展。其次,茨营乡第一中学学生参加课外活动的积极性不高,活动时间也不长;学校方面不予以重视,篮球课外活动无章可循,缺乏有效的管理。再次,茨营乡第一中学篮球课外活动的开展形式较为单调,在活动中缺乏体育教师的指导,无法开展课余训练,不利于培养学生的篮球兴趣爱好。还因场地,学习压力等各个方面的影响,导致部分学生很少参加篮球课外活动。     

浅谈中学篮球运动员的心理训练方法

本文通过查阅相关文献,结合中学生心理特点和篮球运动的项目特点,总结出如何对中学篮球运动员的心理进行训练,使中学篮球运动员。理素质和技术水平得到同步提高的方法,以期为广大教练员训练和教学提供参考。     

篮球运动对中学生健康体适能影响的初探

本文通过问卷了解以及篮球运动实验,探讨篮球运动对健康体适能的影响,为中学体育篮球教学及篮球爱好者的科学健身提供参考与建议。     

寻甸县第二中学篮球课现状的调查与分析

是社会发展的需要,是体育以人为本的体现。篮球运动是我国开展最为普及的运动项目之一,是全民健身活动中重要的锻炼形式,在大力提倡＂健康第一＂的学校体育指导思想下,研究中学篮球教学,使其更加适应新时期＂全民健身＂和＂健康第一＂的思想,为大众健身服务具有十分重要的意义。本研究以寻甸县第二中学学生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法对寻甸县第二中学篮球教学的现状进行了调查分析和研究。提出问题及解决这些问题的对策。     

影响大中学篮球教学衔接性因素的分析研究

篮球运动是大、中学生喜爱的运动之一，也是终身锻炼的基本技能。解决好大中学篮球教学衔接性有利于终身体育目标的实现。本文从中考、高考升学率、学校体育设施、体育教师自身素质、终身体育目标与体育课程的主要目标等方面，对影响大、中学篮球教学衔接性因素进行了分析，并提出了相关改革建议。     

中学篮球课余训练的探讨

中学是青少年篮球运动员启蒙教育和基础训练的基地,是培养和输送优秀篮球运动员的摇篮。通过对中学篮球运动员早期科学训练,可以最大限度地挖掘他们的潜力,可以促进我国篮球运动的发展。切实贯彻执行国家体委篮球训练提出的“从小培养、打好基础、系统训练、积极提高”方针。因此,在内容选择上要有所侧重,合理安排,科学训练,循序渐进,全面提高。     

对体育系篮球专选技术教学的几点尝试

本文总结了篮球专选课的教学实践，认为专选课是普及基础上的提高。提出了体育系学生在篮球专选课中存在的问题，这些问题直接制约着教学效果和学习效果的提高。同时还指出了篮球专选课应动中学，变中练，动变结合，摆脱传统的规范化的教学模式，是提高篮球专选课教学效果和学习效果的一种良好尝试。     

中学篮球课教学节奏初探

节奏是篮球教学的韵律,本文围绕篮球课教学节奏这一主题,探索教学节奏在中学篮球教学中的运用。指出处理好教学内容设计的＂缓＂与＂急＂,教学环节上调整的＂快＂与＂慢＂,教学方法运用的＂动＂与＂静＂以及处理教材内容的＂详＂与＂略,是把握篮球教学节奏,提高教学质量,增强学生体质的的关键。     

论中学篮球教学训练对学生战术意识的培养

篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和运用,战术意识的取得是经过较系统的、有目的地练习而逐步建立起来的。本文通过运用文献资料、理论分析等研究方法,对篮球战术意识的内涵诠释,篮球战术意识在中学教学训练中的必要性、可行性和培养中学生篮球战术意识的途径与方法进行了分析探讨。