试谈新环境下高校图书馆女馆员的继续教育

分析了高校图书馆女馆员继续教育的紧迫性,指出了女馆员队伍中存在的问题,探讨了加强女馆员继续教育的内容和途径。     

论高校图书馆女馆员的继续教育

目前,女馆员已经成为我国高校图书馆的主力军。分析了对女馆员进行继续教育的必要性,提出了继续教育的内容,探讨了继续教育的特点及途径。     

论女馆员的继续教育

我们正处于一个知识爆炸的年代。不断更新知识,拓宽视野,是现代人面临的实际,继续教育迫在眉睫。本文分析了国内外继续教育的现状,我国图书馆女馆员的实情,提出了继续教育的必要性,继续教育的要求,以及结合女馆员实际如何开展继续教育的一些思路。     

图书情报学继续教育和培训的思考

概述了馆员继续教育的迫切性和重要性,阐述了馆员继续教育的内容,提出了馆员继续教育培训需着重解决的几个问题.     

大学图书馆学科馆员的继续教育探析

论述了高校图书馆学科馆员的素质要求,针对目前大学图书馆学科馆员的现状,分析了学科馆员继续教育的必要性,提出了学科馆员继续教育的内容、方式以及加强学科馆员继续教育的措施。     

图书馆的继续教育刍议

本文提出了现代技术条件下,图书馆馆员的继续教育问题.对馆员继续教育的必要性、迫切性进行分析;对馆员继续教育的内容、继续教育所采取的形式、方法和措施进行阐述;对当前馆员继续教育中存在的问题和认识上的误区进行了剖析.     

浅论馆员的继续教育问题

介绍了当前公共图书馆存在的问题,说明了开展馆员继续教育的重要性,阐述了馆员继续教育的内容,提出了馆员继续教育应该注意的问题。     

图书馆员的继续教育刍议

本文提出了现代技术条件下,图书馆馆员的继续教育问题。对馆员继续教育的必要性、迫切性进行分析；对馆员继续教育的内容、继续教育所采取的形式、方法和措施进行阐述；对当前馆员继续教育中存在的问题和认识上的误区进行了剖析。     

论高校图书馆员继续教育问题

通过对馆藏文献与服务特点的分析,阐述了馆员继续教育的必要性,确定了馆员继续教育的主要内容,提出了落实馆员继续教育的方法与措施。     

谈高校图书馆馆员的继续教育

阐述了高校图书馆馆员继续教育的必要性,从图书馆馆员继续教育的形式、内容、措施等几方面对高校图书馆馆员的继续教育问题进行了探讨。     

对图书馆馆员继续教育的新思考

本文从图书馆馆员的素质现状情况入手,分析了图书馆员继续教育存在的问题,强调了加强馆员继续教育的必要性,并对如何开展馆员继续教育提出了探索性的新思路。     

浅谈21世纪高校图书馆员的继续教育

论述了高校图书馆为了适应新形势的发展要求,必须建立一支高水平的图书馆员队伍,而继续教育是提高馆员素质的重要途径。阐述了馆员继续教育的内容,提出了实施馆员继续教育的几点措施。     

高校图书馆员继续教育势在必行——以百色学院图书馆为例

文章以百色学院图书馆为例对读者服务要求与馆员服务水平相矛盾提出解决办法，从馆员继续教育必要性，馆员继续教育的内容、馆员继续教育的方式，继续教育的对策等进行论述，旨在阐述高校图书馆员继续教育的重要性和必要性。     

试析专科类医学院校图书馆馆员继续教育的问题

高校图书馆是学校进行教学和科研的重要辅助机构。图书馆馆员自身的素质直接影响到图书馆工作的效果。本文重点讨论了专科类医学院校图书馆馆员接受继续教育的重要性,并对专科类医学院校图书馆馆员继续教育的现状进行了考察,探讨了专科类医学院校图书馆馆员接受继续教育的内容以及接受继续教育的方法和途径。     

图书馆员继续教育问题研究

馆员继续教育是对图书馆从业人员进行知识更新、拓展和提高的一种再教育。分析了我国图书馆员继续教育的现状,指出了我国图书馆员继续教育工作存在的问题,提出了改善馆员继续教育的策略。     

关于高校图书馆员继续教育的思考与探索

在分析高校图书馆队伍现状的基础上,阐述了开展馆员继续教育的必要性及存在的问题,介绍了高校图书馆员继续教育的重要内容,探讨了加强馆员继续教育的对策。     

论新时期图书馆员的继续教育

馆员素质直接影响着图书馆的发展,新时期快速变化的内部环境与外部环境都要求馆员进行继续教育。阐述了图书馆员继续教育的重要性,探讨了图书馆员继续教育的内容及途径。     

基于图书馆个性化服务的馆员继续教育探讨

探讨了基于图书馆个性化服务的馆员继续教育重要性,分析了个性化服务迅速发展与馆员及时、准确的服务产生的矛盾,提出了图书馆在个性化服务不断开展条件下做好馆员继续教育的措施。     

中小型图书馆如何结合实际推进继续教育

阐述了图书馆开展继续教育的必要性,探讨了如何对两大人群——非专业馆员和老馆员推进继续教育,并提出了具体的学习方案。     

数字图书馆时代馆员的素质与继续教育的探讨

随着信息技术的迅猛发展，高校图书馆已经迈入数字化时代。本文通过对当前数字化图书馆时代馆员的素质分析，探讨馆员继续教育的内容和继续教育的途径。倡导馆员继续教育的自觉性、长期性。同时，倡导领导高度重视，保证馆员继续教育真正实施，保障学校教学和科研文献信息功能的实现。