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1.
庄卫 《重庆三峡学院学报》2015,(1):111-113
隐喻是构成诗歌的最为重要的修辞手段,也是一种认知方式。虽然隐喻研究从修辞到认知的转向揭示了规约性隐喻的认知功能,但是诗歌中新鲜隐喻的产生与存在于人们认知体系中的概念隐喻是有区别的,因此在诗歌解读时应当区别概念隐喻和新鲜隐喻所发挥的不同的诗性功能。 相似文献
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近年来,越来越多的学者从认知语言学这个新视角对隐喻进行更加新颖、更加深刻的阐释,他们视隐喻为一种认知现象和认知方式,并认为隐喻无所不在,对人类认知、思维和行为产生极为重大的影响。本文拟从认知视角介绍隐喻理论,探讨更为有效的方式来培养隐喻能力。 相似文献
3.
传统的隐喻观一直将隐喻视为一种修辞功能,直到当代的认知语言学才将其视为一种认知功能。本文针对认知隐喻研究很少以唐宋词为语料这一现状,运用认知隐喻理论及其相关的空间合成理论来分析探讨唐宋词中情感隐喻的认知机制,为中文古诗词的情感研究开辟新的视野。 相似文献
4.
认知语言学认为隐喻是人类认知世界的重要手段,而空间隐喻在人类的认知活动中发挥着重要角色,许多抽象概念都必须通过空间隐喻来构建。本文的研究重点在Up和Down两个概念,以期揭示英语中Up和Down两个概念的拓展隐喻义,隐喻拓展方向及认知基础。 相似文献
5.
张巨武 《西安联合大学学报》2011,(3):105-109
体验性哲学认为人的身体的、认知的和社会的体验是形成概念系统以及语言系统的基础,人体隐喻认知是借用身体某个器官或部位的功能特点构成隐喻概念,以此来认知另外一个领域的隐喻概念。以体验哲学为基础,通过对英汉语言中大量的人体词语或词法的分析和对比,深入探讨英汉民族人体隐喻认知的理据、人体隐喻认知的模式以及英汉语言中人体隐喻化认知的共性和差异性,可以揭示英汉民族由于自然、文化环境差异和语言特色差异而导致的人体隐喻认知差异。 相似文献
6.
余玉萍 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(4):63-65
颜色隐喻认知是人类认知世界的一个重要认知工具,它有其深刻的认知理据,是人类通过隐喻的认知方式从一个词的原型意义向其他意义扩展的过程.对英汉基本颜色词的隐喻认知进行了对比研究,旨在加深人类基本颜色隐喻认知的理解. 相似文献
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认知语言学家认为隐喻不仅是一种语言现象,也是人类思维的重要手段。它直接参与人类的认知过程,是人们认识世界的方式之一。本文从认知语言学角度分析认知语言学家Lakoff的隐喻理论框架中的实体隐喻和空间隐喻在朱自清作品《匆匆》中关于时间的隐喻上的应用。 相似文献
9.
建构主义的隐喻观和隐喻的认知观确立了隐喻在语言和思维中的中心地位。隐喻的认知功能得到充分发展。因此,隐喻能力不仅仅是识别、理解和运用既得隐喻,而是应当注重习得蕴藏在语言符号之下的隐喻性认知机制并在言语交际中创造性地运用隐喻.在外语教学中培养学生的隐喻能力将是改进外语教学的一种有效途径。 相似文献
10.
刘桃梅 《广西右江民族师专学报》2012,(3):69-72
认知隐喻理论认为,隐喻不仅是一种语言现象,它更重要的是一种人类的认知现象,是人类谈论和思维抽象概念的认知工具。宋词中有不少新颖离奇的咏愁隐喻,从语言的逻辑关系看似乎不合情理,然而运用现代认知隐喻理论分析其中的思维与认知过程,不难发现这些隐喻表达有其概念合成的认知理据,其认知基础是我们的认知系统中不同概念域之间特征的相似性心理联想。 相似文献
11.
本文介绍数学物理方程中关于无限域非齐次波动方程齐次条件Cauchy问题的教学方法． 相似文献
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13.
施利国 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2012,18(3):134-135,138
双根号类无理函数的值域问题是教学过程中学生比较棘手的问题,在界定该函数的定义域的基础上,采用向量的数量积或三角函数换元法解题,既可减少运算量、便于学生理解与掌握,同时也是促进换位思维、提高学生数学素养的重要途径。 相似文献
14.
梅忠义 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》1996,(1)
本研究按照Ｂ·Ｓ·布卢姆教育目标分类学的基本思想、以教学大纲和现行中教法教材为依据，制定出在认知领域内本课程的教学目标系统，并对实施目标教学提出了一些设想和建议． 相似文献
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极域是一个功能强大的电子教学软件,它能在局域网内实现教师机对学生机的广播教学、屏幕监控、电子点名等多种功能。介绍了利用极域软件的远程命令、文件分发等功能实现对学生机的软件自动安装、文件远程操作等考试环境的快速构建,从而提高了机房管理的速度和效率。 相似文献
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《自动控制原理》是工科类自动化以及电信类专业比较重要的一门专业基础课,理论性较强,计算和分析的数学要求高,过程比较烦琐。本设计以Lab VIEW为平台,利用控制系统设计与仿真工具包中的部分模块开发《自动控制原理》仿真平台,平台基本涵盖了《自动控制原理》课程的全部主要内容,包括自动控制系统的数学模型的建立、控制系统的时域分析、根轨迹分析以及频域分析。本平台操作灵活,易于扩展,用于《自动控制原理》的课堂教学,使教学更加形象直观,也能够加深学生学习的感性认识和兴趣。 相似文献
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基于语言特性的中文领域术语抽取算法 总被引：2，自引：0，他引：2
提出一种基于语言特性的中文领域术语自动抽取算法.集成领域耦合性、领域相关性和领域一致性3种语言特性建立统计模型进行中文领域术语的自动抽取.提出基于困惑度衰减比率的自动评价方法,使用该评价方法对术语抽取算法进行了比较评估.实验结果表明,该算法与基于互信息和似然度的方法相比,在准确率和召回率方面都有较大提高. 相似文献
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介绍了基于LabACT硬件实验平台的工程控制基础课程实验教学模式的改革与探索,以频域系统分析与矫正为案例,通过LabACT硬件平台对基础理论进行实验验证。学生以模拟电路结构图为基础,推导传递函数表达式并设计超前补偿控制器,通过LabACT平台对课堂讲解的基础理论进行验证,将抽象的理论形象化,增强了学生对课程的学习兴趣,极大地提高了教学质量。 相似文献
19.
黄戈 《合肥学院学报(自然科学版)》2004,14(3):34-36
动态网页技术ASP的日益普及和方便易用的强大功能,为交互式网站的开发提供了良好的支撑环境。基于Windows2000Server内置的IIS服务及IIS对ASP技术的支持,结合Windows2000Server的DNS服务对泛域名技术的支持,为教学提供了一种切实可行的ASP教学环境。 相似文献
20.
赵景瑞 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1992,(3)
阐明区域地图集的基本条件与曲面的整体定义条件的一致性,曲面的整体定义是区域地图集的数学模型,而区域地图集是曲面整体定义教学的典型例子. 相似文献