高职院校专业带头人的内涵及角色定位

本文从高职院校专业建设的角度入手,对专业带头人的内涵进行了解读,对专业带头人在专业建设中的职责和任务进行了阐述,并概述了专业带头人的使用和管理办法。     

物业管理专业本科生专业认同及对择业行为影响的实证分析

通过问卷调查,运用回归和因子分析法对物业管理本科毕业生在校期间的专业认同和毕业后的择业行为进行了实证研究.研究结果表明,在物业管理专业认同的构成中,专业意识、专业教学、专业价值和专业环境对专业认同具有较强的正影响,专业偏见对专业认同具有较弱的负影响;物业管理本科生在校期间的专业认同对毕业后的择业行为并不具有积极影响.最后,本文针对如何提升物业管理本科生的专业认同和专业内就业率提出了相关建议.     

计算机专业实验室管理思考

计算机专业技术发展迅速,高校计算机专业实验比重越来越大,为最大限度地发挥计算机专业实验室的作用,文章对高校计算机专业实验室存在的问题作了分析,并对计算机专业实验室的管理提出了几点思考,以便更好的提高计算机专业的教学质量。     

高校专业基础课考试改革探讨

探讨了专业基础课对人才培养的影响,指出专业基础课考试改革势在必行,分析了现有专业基础课考试的弊端,提出了高校专业基础课考试改革的对策。     

独立学院工学专业设置现状的分析

笔者调查了28所办学条件较好的独立学院专业设置的现状,分析了独立学院专业设置的结构和工学专业占专业设置总数的比例,比较了独立学院与其举办学校工学专业设置的现状,并按学科类别和专业设置点对28所独立学院的工学专业进行了统计分析,提出了相应的建议。     

对财政学专业就业质量调查的报告

当前,财政学专业建设步入了一个与市场经济发展相适应的新时期,社会对财政学专业的需求过渡到了市场经济的观念,财政学专业的就业状况也随着社会的需求以及市场经济的转型不断变化,财政学专业的就业质量对高校开展财经类课程起着不可忽视的作用。为分析研究该校财政学专业的就业质量,帮助财政学专业课程设置的改革,促进财政学专业的发展,该文通过对我校财政学专业毕业生的就业质量跟踪调查结果进行分析,基于SEM模型,提出了对我校财政学专业建设的相关建议。     

浅谈高职高专精细化工专业建设

介绍了高职高专精细化工专业的建设,分别从＂职业化＂专业建设理念,精细化工专业的课程体系建设,重视实践教学模式,高职精细化工专业与环保专业结合培养,积极推进精细化工专业双语教学体系建设五个方面展开论述。提出了精细化工专业建设的方案,并对专业建设的前景进行了展望。     

对我国小学教师专业标准的思考

从分析小学教师专业特性和教师专业发展阶段入手,对我国小学教师专业标准的相关问题进行了探讨。根据已有的教师专业发展阶段理论和目前江苏省常州市各小学的实施模式,将小学教师的专业发展分为初任教师、合格教师、优秀教师和专家教师四个阶段;同时,从专业知识、专业能力和专业情意三个维度对各个阶段教师的专业标准进行了论述。     

专业调整背景下资源环境与城乡规划管理专业发展现状与展望

在较为系统地概述资源环境与城乡规划管理专业的专业设置和专业发展历程的基础上,从设置院校数量、区位和层次多角度对资源专业设置现状进行了综合阐述,从专业定位、特色发展和学生就业等方面综合分析了该专业目前存在的主要问题,最后在专业调整的新形势下,对其面对的发展机遇与挑战进行了探析,以期为调整后的新专业在优选专业设置和确定专业发展方向方面提供参考,从而使其更好地服务社会.     

应用化学专业定位及我系专业发展

对应用化学专业的性质,任务和培养目标进行了分析,对课程设置提出了建议,并就我系专业发展方向进行了讨论,认为,应用化学专业是理工结合以理为主的专业,是化学专业与化学工程专业间的桥梁,我系应用化学专业应立足本科,以精细化学品化学和材料化学为专业特色。     

上饶师范学院艺术生对本专业认可程度的调查报告

问卷调查显示,上饶师范学院艺术生对专业认可程度偏低,各个二级学院内的专业认可度又存在较大差异。艺术生的专业预期在学习中有逐步降低趋势,专业能力学习在一定程度上能满足学生的需求,专业设置和教学安排对学生的专业信心有较大影响。专业学习时间和对专业收费的态度直接体现了学生的专业态度。及时、有效地调整艺术专业教育势在必行。     

应用型本科院校机械专业实践教学改革与思考

通过对目前应用型本科院校机械专业教学起点、目标的定位和分析以及对机械专业教学的现状研究,根据应用型本科院校机械专业教学的未来发展,阐述了应用型本科院校机械专业教学改革的具体内容和相应手段与方法,并对提高机械专业人才的实践能力作了进一步深层次的思考。这对进一步推动应用型本科院校机械专业实践教学改革起了重要的作用。     

计算机英语文档特点及阅读能力培养

专业文档的阅读能力对计算机专业的学生有特殊重要的意义,计算机专业文档是计算机技术的第一手资料,由于历史等多方面的原因,计算机专业文档的撰写语言大多选择英文,因而英文文档阅读能力对计算机专业人员尤其重要。本文分析了计算机英文专业文档的语言特点,并结合笔者经验,给出了培养专业文档阅读能力的几个方法。     

刑事科学技术专业基础课教学改革的探索

刑事科学技术专业(本科)的专业基础课程是公安院校设置的为刑事科学技术专业课学习奠定必要基础的课程,是学生掌握专业知识技能的基础.本文对刑事科学技术专业的专业基础课程的教学现状进行了分析与阐述,并结合专业培养目标与教学实际,从三个方面对专业基础课教学改革进行了有益的探索与尝试.     

关于我校工管专业设置房地产方向的探讨

房地产开发与经营是工程管理专业的一个专业方向。本文从工程管理专业设置房地产方向的意义入手,对我校工程管理专业设置房地产方向的可行性、必要性及就业状况进行了分析,对我校工程管理专业设置房地产方向提出了几点建议。     

中职平面设计实践教学的探索与思考

该文就目前中职平面设计专业存在的实践教学条件不足、实践教学与专业要求不相适应等问题进行了剖析,对该专业的实践教学进行了积极而有益的实践探索,在此基础之上,提出了平面设计实践教学的模式与教学方法,对该专业的实践教学与专业发展具有很好地借鉴作用。     

基于加强专业认知的计算机专业人才培养问题研究

本文根据对计算机专业学生的专业认知情况的调查和研究,分析了大学生专业认知不足影响学生培养质量的问题,指出了加强专业认知教育的意义,并给出了提高专业认知的方法和途径。     

基于CC2005的高师计算机专业课程体系研究

IEEE-CS/ACM的计算学科教程研究工作对我国计算机专业教学产生了重要影响。本文结合高师计算机专业的学科特色,分析了高师计算机专业的学科定位,根据IEEE-CS/ACM的最新研究成果Computing Curricula2005（CC2005）,对高师计算机专业的课程体系从五个方面进行了深入研究,这些研究对高师计算机专业教育及人才培养具有重要的指导作用。     

小学教育专业本科学生的专业认同感调查分析——以曲靖师范学院教师教育学院学生为例

运用资料搜集、访谈和问卷等方法,对曲靖师范学院教师教育学院的570名小学教育专业本科生,从对专业的了解程度、专业选择动机、对专业课程设置的态度、专业前景展望几个维度对其专业认同情况作初步的调查。结果显示：小学教育专业本科在社会中的知名度还不高;学生对本专业的专业学习动机不强;专业课程设置有待完善;专业发展前景有待提升。在此基础上,提出了增强学生专业认同感的一系列策略：加强宣传力度,提高社会对小学教育专业本科的认识;完善课程体系,处理好＂同一化＂与＂特色＂的关系;强化专业认知,提高学生的专业认同感。     

顺应医学教育发展趋势保障本科临床医学教育质量

如何顺应医学教育发展的全球化趋势,保障本科临床医学教育质量,实现临床医学专业教育可持续发展？本文根据近期参加教育部的有关临床医学专业改革会议的精神,简要分析了本科临床医学教育目前存在的问题,对临床医学专业教育体制、教学模式、实践教学的改革进行了探讨,提出了通过不断改革,参加并通过专业论证是临床医学专业教育持续发展的必经之路,以期对我院临床医学专业教育的改革起到一定的促进作用。