大学生志愿服务动机量表数据分析及展望--以浙江省在校大学生为例

1 引言 志愿服务,即不求回报地付出,以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神,其中奉献是志愿服务精神的精髓。志愿服务几乎是每个文明社会不可缺少的一部分．它为发达国家和发展中国家福利的提高和社会的进步做出了重要的贡献。随着世界各国志愿服务的开展,志愿精神的普及,大学生志愿者也成为了志愿服务队伍中不可或缺的一部分,这无疑也是顺应时代发展趋势的表现之一。大学生融人志愿者的队伍当中,利用自身的努力无私奉献社会,也是提高大学生思想道德素质的有效途径之一。     

新形势下共青团组织管理下的青年公益组织培育的扶持机制研究①--以宁波大红鹰学院为例

进一步推进校园精神文明建设,营造大学生志愿服务氛围,全面提高青年学生、志愿者、志愿者团体的综合素质,让更多同学能够面向社会,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。随着高校大学生作为志愿者队伍的中坚力量,志愿活动也取得了很大的进步。但是高校志愿者还是存在着志愿价值观缺失、志愿知识不足、志愿活动认证过程不准确、服务方法不恰当、志愿服务内容单一,运行模式有待创新等问题。     

高校志愿服务对提升大学生就业能力的作用研究

青年志愿服务已成为新时期提高大学生就业能力的有效载体。参与志愿活动,对提升大学生个人人文素质、团队协助以及社会交往等就业能力具有重要意义。本文通过分析志愿服务对大学生就业能力的培养,强调利用志愿服务提升大学生就业能力的重要性。     

"三下乡"社会实践活动与大学生成才的需求

文化、科技、卫生"三下乡"社会实践活动,是培养和提高大学生实践能力、实行素质教育、大力推进"大学生素质拓展计划"的有效途径,对于学习、宣传、实践"三个代表"重要思想,进一步激发大学生成长成才,奋发进取的主动性、积极性、创造性,增强大学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感、紧迫感和大学生志愿服务西部具有重要意义.     

大学生志愿服务的思想政治教育功能探析

大学生志愿服务活动作为高等学校思想政治教育的重要载体之一,充分挖掘其思想政治教育功能,进而提高思想政治教育时效性,必须对大学生志愿服务的相关理论以及思想政治教育功能有一个充分的认识。实现大学生志愿服务的思想政治教育功能,不仅要给与高度重视,还要准确把握实现功能的各种要求、多方位立体结合各种校内外资源、建立专业化的志愿服务系统。     

大学生社会主义核心价值观培育视域下的志愿服务

志愿服务是大学生践行社会主义核心价值观的一个载体。为保证方向和效果,志愿服务必须坚持社会主义思想为指导,扬弃西方公民社会理念,以建设人民社会为价值追求;必须倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,突出社会主义核心价值观的精神内涵;必须摒弃功利思想和形式主义,着力帮扶弱势群体,在实践上真正与社会主义核心价值观保持高度一致。     

浅谈大学生志愿服务的现状与对策

大学生志愿服务活动就是指以在校大学生为主体而开展的志愿性社会服务活动。大学生作为我国青年志愿者的主要力量,积极参加志愿服务,不仅能够增加大学生的阅历和提高以后找工作竞争力,让大学生志愿者在活动中实现自身价值追求;此外,还对积极构建社会主义和谐社会和推动社会不断进步具有重要的意义。目前,大学生在志愿服务活动中也存在有团队管理欠规范、服务实效性不够强等多种问题,因此采取相应的对策以提高大学生志愿服务实效和质量非常重要。     

大学生科技志愿服务模式的探索与实践——以天津师范大学新时代科普实践团为例

志愿服务是高校大学生培养的重点内容，大学生科技志愿服务不仅是以志愿服务实现高校育人的核心手段，更是促进社会发展的重要途径，建立行之有效的服务模式是开展大学生科技志愿服务的关键所在。通过剖析新时代科技志愿服务的内涵与意义，分析优秀实践案例，提出从科技志愿服务的实践活动体系建设入手，建立“三位一体”科技志愿服务模式，引导大学生积极参与科技志愿服务，以从思想建设、精神引领、实践能力等方面实现人才培养，为未来高校大学生科技志愿服务工作提供可借鉴的思路。     

关于大学生法律志愿服务进社区的思考

法律志愿服务活动是二十世纪九十年代末期在我国逐渐兴起的一种志愿服务活动,它本身属于志愿服务活动的一种,因此具有志愿服务的共通性质,但由于它本身又具有很强的专业性,所以存在一系列可供探讨的问题,特别是大学生法律志愿服务是近些年出现并日益得到发展的新志愿服务类型,更有别于社会团体的法律志愿服务活动,本文从大学生进社区从事法律志愿这一具体的视角出发,明确了服务活动的内涵、载体、形式、意义等相关的问题,旨在为此项活动的进一步开展提供借鉴。     

公民社会理念下的高校大学生志愿服务建设

随着公民社会理念在全世界范围内的广泛传播,以及高校志愿服务的不断深入开展,将二者结合起来并探究高校志愿服务建设已经成为当代高校德育建设的必然命题。以公民社会理念为指导,全社会倡导奉献、友爱、互助和进步的志愿者精神,是志愿者活动规范化、制度化的需要,也是对大学生追求自我价值与创造劳动价值的认可的需要。     

合理情绪疗法在大学生心理咨询中的应用

大学生的不健康心理往往都与一些不合理的信念或观念有关。不合理的信念正是大学生产生情绪和行为问题的认知根源。合理情绪治疗就是要帮助大学生改变不合理的思维方式,帮助他们学会以合理的方式看待自己和周围的人与事物,以减少他们陷入情绪障碍的可能性。该方法简便,易操作,适合大学生的特点,值得在大学生心理咨询中推广使用。     

大众化背景下高校就业服务体系的构建

随着我国高等教育进入大众化发展阶段,高校大学生就业难倍受社会关注。究其原由,关涉政府、社会、高校以及大学生自身等诸多方面。就高校自身而言,构建完善的就业服务体系从而提升大学生就业能力是解决大学生就业难社会问题的重要途径。为此,高校应确立多样化的服务理念和市场导向的服务模式,建立和健全专业化的就业服务机制,设置全程化的就业服务课程,打造高素质、专业化的就业服务师资队伍,建设信息化的就业服务网络系统,以全力提高大学生就业服务效益。     

大学生体育锻炼意识特征分析

运用文献资料法、问卷调查法,对大学生体育锻炼意识特征进行调查与分析,结果显示,大学生对体育锻炼重要性的认识水平和体育情感水平均处于良好状态,但经常参加体育锻炼的人数比例偏低,自我锻炼能力较差,体育锻炼意识尚待加强,并提出了培养大学生体育锻炼意识的对策。     

高校图书馆育人功能探析

高校图书馆是学生的第二课堂,具有知识育人、服务育人、管理育人、环境育人等功能,在学校人才培养方面有着得天独厚的资源优势。高校图书馆应全面打造服务平台,积极引导学生阅读,提高学生的思想道德素质、科学文化素质。     

大学生行使学习权利的教育价值

大学教学如何体现以学生为本,促进学生能动学习,提高教育教学质量是当前高校教育工作者所关注的问题。学生应行使学习权利中的“知情权”“参与权”和“建议权”,体现以学生为本、实现学生能动学习和提高教育教学质量方面的价值。行使知情权,构建以学生为本的教育教学平台;行使参与权,培养学生能动做事、做人和做学问的能力;行使建议权,在激励中实现教育教学质量的提高。     

大学生就业信息指导论略

围绕就业市场信息不对称给大学生就业所带来的影响,提出高校大学生就业信息指导需要秉持以人为本的教育理念,建立高校就业信息服务机制、就业信息共性化价值指导和就业信息个性化指导的实际教学途径与方法,以期提升大学生就业能力,提高就业的适应性和灵活性。     

大学生自我意识的缺陷与克服

自我意识水平的高低不仅是个体心理发展水平的重要标志,而且将影响和制约其人生选择和行为取向。青年大学生正处于心理发展的重要时期,高校的学生思想政治工作和素质教育,应该帮助他们了解和克服个体自我意识的缺陷,形成正确的自我概念,培养健康的自我意识,找准在社会中的位置,选好人生目标,成为全面发展,奉献社会的有用人才。     

高职高专体育教学改革与学生体育学习动机的提高

大学是学校体育教育的最后阶段,也是学生进一步增强体质、发展体能、形成对终身体育理性认识的最重要阶段。我们要通过改革高职高专体育教育,激发和培养大学生正确的体育动机,使他们真正懂得体育的意义,最终形成终身体育思想。     

高校体育教师专业化发展的现实困境与超越策略

在我国高校体育教师专业发展的进程中,教师自身因素与外部保障措施存在许多突出的问题,阻滞了我国高校体育教师的专业化发展,通过实施体育名师的本土化培育和全球化塑造,创设高校体育教师职后研修革新机制,构建同伴互助的高校体育教师专业学习共同体,教师个体诉求与学校全程推进双管齐下等超越策略,完全可以使高校体育教师专业化发展从困境中得以突围.     

高校图书馆工作与大学生情商培养

情商是人的重要心理素质。我国大学生在情商方面还存在种种不足，高校图书馆工作有着培养大学生情商的功能，应充分发挥这种功能。提出了若干建议：开展好用户教育，促进大学生情商的提升；加强信息资源建设，利用丰富馆藏资源塑造大学生完美人格；完善服务模式，做好情商服务；配合学校开展的相关活动，促进校园文化建设；强化员工情商教育，服务育人。