领导者的非权力性影响力探微

在领导者的领导活动中，既有权力性影响力，又有非权力性影响力。非权力性影响力是领导者在实施权力性影响力的同时，运用自身的品格、能力、知识、情感等对被领导者实施影响的行为。与权力性影响力使人“畏服”不同，非权力性影响力是以内驱动力形式服人；因而比权力性影响力要自然得多，广泛得多，也稳定得多。     

行政领导者非权力性影响力素质的构成与培育

文章认为领导者在实施领导的过程中,既有权力性影响力,又有非权力性影响力.非权力性影响力是领导者凭借自身的品格素质,知识能力,工作作风,工作业绩及榜样的力量,影响被领导者,使被领导者心悦诚服的接受领导.非权力性影响力主要是以内驱力形式征服人,激励人,因而对领导者的影响是巨大的,深刻的.     

论领导者的非权力影响力

随着民主程度的提高和社会主义法制的健全,随着人民群众知识水平的提高和眼界的不断开阔,对领导者非权力性影响力程度的要求越来越高,非权力性影响力同领导者事业成功的关系越来越大。因此,对领导者的非权力性影响力问题应该认真地研究。本文介绍了领导者的非权力性影响力以及非权力性影响力的构成要素和它在领导实际中的作用,探讨了目前领导者非权力性影响力存在的问题,并对如何提高非权力性影响力提出了建议。     

论领导非权力影响力

权力影响力是一方通过权力、职位、法制等手段去影响另一方,这种影响力对被领导者的作用主要表现为被动和服从,非权力影响是一方通过其崇高的道德、内在实力和人格、聪明才智等非权力来影响另一方,达到领导工作的目的.非权力影响力的构成因素要比权力影响力广泛,主要包括:品质因素、知识因素、能力因素和心理因素等.非权力影响力在领导工作中起着首要的决定性的作用,因为社会发展使个体意识增强,人们更注重并意识到自身在组织中的地位和价值;人们的民主意识加强,被管理者需要在平等公正的环境中去实现自己的价值;非权力因素在现代管理中决定了领导的效能;现代社会领导过程中“互惠效应”的高低取决于领导者的非权力影响力.现代管理中非权力影响的重要作用要求领导者要不断强化非权力影响力的作用,其基本途径有:公正廉明、联系群众、多办实事、发扬民主等.     

浅析行政领导的非权力性影响力

行政领导在实施领导的过程中既有权力性影响力 ,又有非权力性影响力。非权力性影响力是指行政领导在领导活动中 ,凭借和依靠自身的品格素质、人格 ,知识结构、工作能力、工作作风、业绩、领导方法、创新思维以及榜样的力量 ,对被领导者产生支配力量 ,使被领导者为之动情、为之动心、为之行动 ,从而最佳地实现领导职能。非权力性影响力与权力性影响力不同的是它以内驱动力形式征服人、激励人 ,因而对人的影响是巨大的、长期的、深刻的     

论中小企业领导者非权力性影响力

本文从企业领导者非权力性影响力的构成要素入手,描述了除品德、知识、才能、感情等四个要素之外的另外三个新的构成要素;接下来分析非权力性影响力的特点;最后从才、德、量、情四个方面阐述了如何提高中小企业领导者非权力性影响力。     

浅析领导非权力性感召力

人们的观念不断更新 ,使非权力性感召力在领导工作中的现实影响日益明显。固然领导权力性强制力能逐渐使下属养成遵守纪律和从事工作的某种自觉性 ,但这毕竟只是从约束力中造成的一种适应性习惯 ,如果领导没有非权力性的感召力作后盾 ,要使领导的影响力发挥至最佳程度是不可能的。因此 ,研究领导者在工作中如何充分运用非权力性的感召力去使所辖部门或单位的工作正常运转 ,去影响整个管理系统中的工作行为与关系行为 ,最终达到群体目标 ,就具有十分重要的意义。一、领导的含义及领导者感召力的构成领导 ,领导 ,既是领 ,更需导。如何领 ,怎样…     

浅论提高领导有效性的途径

管理科学发展到今天，已经明确地揭示：在一个单住或组织中，就人的因素而言，处于关键地位的就是它的领导者。而一位领导者能否取得成功，除了外在的客观原因外，在很大程度上决定于其自身领导有效性的高低。因此，对如何提高领导者领导有效性的探讨，具有十分重要的意义。本文提出了提高领导有效性的途径在于选择合适的领导行为模式，善于保持和提高领导者自身的影响力，并善于使自己处于积极的创新状态。     

论领导者的法治意识

在当前现实生活中，领导机关和领导者违反领导法律责任的现象屡见不鲜，归根结底，其法治意识淡薄是主要根源之一。依法治国，关键在于各级领导者必须依法领导，而领导者法治意识的强弱直接影响着依法领导的实施。领导者只有牢固树立并不断强化法治意识，才能保证领导权力沿法治之轨行使。     

精心设置新闻作品的结构

生活中同样一件事,有的人能将其讲得有声有色,有的人却讲得平淡无奇。新闻写作也是这样,结构设置不同,表达效果也会有所不同。许多新闻作品之所以具有较强的表现力、感染力,与其结构的精心安排有着很大关系。     

结合改革开放的实践做好高校思想政治工作

我们的学校是师范专科学校,如何根据师范专科学校的特点,紧密结合改革开放的实践,做好学校的思想政治工作,是一个亟待解决和深值探讨的问题。一关键在领导在认识关于领导者的作用,古有“兵随将转”的名言,今有“搞好搞不好,关键在领导”的常说。其原因在于,领导者可以运用手中的权力贯彻某种意图,亦可运用权力阻挠某种意图的实施。同时,在一定的范围内,领导者具有较强的影响力和号召力。因此,古往今来,任何阶级,都十分注意领导者的作用。在高校中,能否结合改革开放的实践,努力做好思想政治工作,其关键仍然在领导,在其对结合的必要性、重要性是否有明确、深刻的认识。     

论管理过程中的柔性化领导

随着科学管理的不断发展,传统的发号施令的领导方式越来越不适应当今社会各种组织发展的需要,柔性化的领导逐渐兴起并占据重要地位。这种以人为本的领导方式,要求领导者自身要有较强的亲和力和协调能力、较高的耐心和责任感、善于进行共情式领导。在管理中领导者要有效地实施柔性化管理,就必须以人为本,建立有效的激励机制;重视调控组织成员的情绪情感;加强人际沟通与协调,团结合作;提高非权力因素的影响力。     

论领导者的自身影响力

提出了领导者的自身影响力由强制性影响力和非强制性影响力组成的观点，认为领导者的非强制性影响力的作用强于强制性影响力，为此领导者应加强自身品德作风的修养，应具备丰富的知识和让人信赖的能力，树立牢固的群众观念。     

公共行政领导者的素质与影响力

21世纪是知识经济的时代，知识对个人能力素质的发展和社会整体进步发挥着决定性的作用。对行政领导的研究是新时期适应变革需要的重要课题之一，因此，加强领导者素质教育，提高领导者素质尤其是公共行政部门领导者素质至关重要。本文将针对当前我国公共行政领导者素质与影响力存在的问题及提高公共行政领导者素质与影响力的途径作简要的概述。     

如何培养高校学生党支部书记的非权力影响力

非权力影响力是一种不依靠权力,而是凭借本人的形象、语言、实力、品德、情商、人际关系和对细节的关注而产生的一种影响他人、支配他人的力量。学生党支部书记作为高校党建的基层组织领导者,由它的职责和在同伴中的作用决定非权力影响力在它工作开展中的重要作用,通过品格、能力、知识、情感四方面因素的加强来不断提高其非权力影响力。     

新任领导如何开展工作

领导是一门科学,更是一门艺术。如何做好领导工作成为领导者们孜孜以求的愿望。而对于那些刚走上领导岗位的新干部,或者因工作变动而出任新职的老干部来说,上任之初,尤其希望烧好几把火,打开新局面,这种雄心壮志反映了正在走马上任的领导者应有的精神风貌。可在领导实践中,有的人领导抱负实现了,有的人则壮志未酬。究其原应,当然是多方面的。自身能力的大小,具体条件的制约等等,都     

领导有效性初探

文章从领导行为、领导作风、领导者影响力,领导者威信四方面,以管理心理学眼光审视了领导有效性问题。中心议点是在管理价值观念上领导者应追求成功加有效;在领导形态取舍上不应囿于一种僵化模式,而应以情境而定实施权变式管理,在领导者、被领导者及组织环境中进行综合抉择。     

领导干部非权力因素影响力的构成及养成

领导干部非权力因素影响力是党风建设的重要组成部分 ,是领导者在长期工作实践中培养形成的综合素质的全面展示。非权力因素影响力的培养 ,要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,学习“三个代表”的重要思想 ;要牢固树立群众观点 ;要善于总结工作的经验教训 ;要自重、自警、自省、自励     

试论学校领导者的影响力

如何充分调动教师的工作积极性，科学民主有效地管理学校，其中学校各级领导及其影响力起着关键性作用，尤其是非权力性影响力在学校更具积极意义。     

提高领导者思想政治素质、树立正确权力观

在市场经济条件下和改革开放的大潮中,如何对待和运用自己手中的权力,是每个领导者在从政过程中时刻面临的一个重要问题。本文认为,作为领导者必须正确处理权力和威信的关系,注意人格修养。提高影响力;正确处理权力与金钱的关系,牢固树立为人民服务的观念;正确处理权力的强制性与制约性的关系,提高监督和被监督意识。只有正确处理好这些关系,提高思想政治素质,才能担负起现代化建设的历史重任,做一名优秀的领导者。