酷头哈妹

江苏省率先在高考英语加试听力以来，它在整个试卷中占有举足轻重的地位。2008年在高考英语试卷总分降至120分的情况下，听力所占分值仍然较高（20分），听力试题做得成功与否直接关系到考生英语分数的高低。因此，广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求，只有明确了高考听力要求，了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点，掌握了听力考试中的应试技巧，方能取胜听力，取胜英语，赢得高考。     

新课标高考英语二级听力增分策略研究

新课标高考英语二级听力考试题目设置灵活,选项干扰项强,题材新颖,原汁原味,情景化与口语化,紧密结合新课标的要求,考察学生真实的听力水平与获取有效信息的能力。因此,在平时的教学活动中,我们必须研究高考听力试题的特点,研究影响学生英语听力的不利因素,才能有针对性的科学选材。研究听力对策,才能找到行之有效的增分策略。     

谈高考英语写作备考

本文对近几年来高考试卷写作题的分析，总结了高考写作题的命题特点和趋势，以及高考对学生写作能力的要求。从高考写作部分的学生得分情况来看，学生写作得分不高，影响了英语总成绩。通过分析一些考生写作中常犯的错误，找出影响考生高考英语写作的因素．并提出了排除这些不利因素的方法，帮助考生顺利完成高考写作备考。     

课堂上如何培养高中生英语阅读能力

英语阅读理解能力在英语教学中变得越来越重要。从近几年高考试题中可以看出,阅读题的比例占分值比重很大,在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。这就要求我们在平时的教学过程中要特别留意培养学生的阅读能力。     

2011年陕西省高考英语试卷评析

一年一度的高考已经尘埃落定。2011年陕西省英语试题较去年难度稍有增加,但其调整幅度在测试效应允许范围内,试题风格稳重求变。本文从试卷总体特点、试卷题型等方面具体分析了2011年陕西省高考英语试卷,并针对高考命题思路对教学提出了建议。     

2010年高考英语写作试题浅析

本文对2010年高考英语18套试卷中写作试题的信息呈现形式和题材及体裁进行了汇总分析,结果表明大部分试题命题科学合理,体现了交际性、人文个等特点,但个别试题也存在着对内容控制过强等问题,希望能对今后的高考命题有所启示。     

高考英语阅读理解命题趋势及高分策略

在分析多年高考英语阅读理解试题的基础上,预测了今后阅读理解试题的命题趋势,并结合教学实践,提出了考生拿高分的策略.     

高中英语完形填空解题技巧

完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的测试,被认为是高考英语试卷中难度最大的题型之一.要求考生必须集中精力阅读全文,综合运用自己所学的英语语法知识和丰富的英语知识来答题.     

一份大学英语听力试卷分析

本人以三峡大学2009-2010学年度第一学期大学英语一级听说网上模拟考试听力试卷为例,抽取了40份考生答卷,根据语言测试学的原理对考试成绩和试卷进行具体分析和评估,结果为：（1）此份试卷整体难度偏低;整体区分度尚可。（2）学生分数分布呈负偏态;学生间成绩差异较大,水平不均匀。（3）部分试题太易,少数题目的区分度低。（4）从内容上看,试卷考察学生听力的能力;从形式上看,题型比较单一,只有选择题。     

英语四级考试对话部分的主要题型及应试策略

本文通过对近年大学英语四级听力理解全真试题的研究,结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会,对近年全真试题中对话部分的主要题型及特点进行了全面的分析。并提出了解题思路及应试技巧,以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。     

英语四级考试听写部分应试策略

本文通过对近年大学英语四级听力理解全真试题的研究,结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会,对近年全真试题中新增的听写部分的题型及特点进行了全面的分析,并提出了解题思路及应试技巧,以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。     

英语四级考试听力短文部分的主要题型及应试策略

本文通过对近年大学英语语四级听力理解全真试题的研究,结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会,对近年全真试题中短文部分的主要题型及特点进行了全面的分析,提出了解题思路及应试技巧,以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。     

试谈学生语言知识水平与语言运用能力的差距

在英语教学中,学生的语言知识水平(关于目标语的语音、语法、词汇及语义方面的知识水平)与语言运用能力(关于目标语的使用)之间的差距越来越引起广大英语教师的关注。据龙岩地区1991年高考英语口试(省统一试卷)统计资料显示:参加口试的795名考生中,听力部分取得成绩“好”(优)的考生仅30人,占考生总数的38％,而取得“较差”(不及格)的考生竟有399人,占考生总数的50.2％。普通师范专科     

谈如何搞好高三年数学科总复习

对新课程2003年高考试卷(江苏卷)的评价：试题以“三个有利”为指导思想，遵循《考试说明》中的命题目的要求，从高层次素质教育的要求出发，以考查学生综合运用知识解决问题的能力为目标，加强了试题的综合性和应用性。试题的呈现方式新颖，要求考生在解题时把握学科的整体意义，从宏观上审视考题，抓住问题的     

有效的课外阅读促进高中英语的课堂教学

高中英语作为高考主力之一,地位是非同一般的。满分150的英语试卷在高考中占据了大头,要想牢牢地把握这些分数,掌握英语阅读的方法非常重要。在学习高中英语期间,教师无非就是让学生通过读、写、背、记、多做阅读来提高英语成绩。要想英语成绩高,学习课外阅读要趁早。英语学习中最重要的就是阅读,因为在高考英语150分的试卷中,阅读占据了半壁江山,其他试题部分也需要阅读基础,也都能体现阅读的影子。通俗来讲大概就是无阅读不成英语,缺少阅读的英语就像是没有诗词歌赋的中华文化一般没有灵魂。该文笔者所要阐述的就是课外阅读是如何促进高中英语课堂发展的。     

高考英语单项填空透视和备考策略

高考英语单项填空题是对基础知识的测试，是整个试卷中的“门面”，虽然所占分值不高（15分），但对英语教学具有明显的导向作用。因此，加强对单项填空试题的研究有利于把握复习方向，提高复习效率，保证教学的良好循环。下面笔者对福建省近三年高考英语单项填空试题作简要分析、分类归纳并谈谈备考策略。     

要加强物理教学中的养成教育——谈1991年高考试题及评分标准对物理教学的导向作用

牵动着千家万户的1991年高考早已结束。广大考生对今年高考物理试题的评价是；题目容易，但得分不易。笔者参加了今年高考物理学科的试评、阅卷和试卷分析。从抽样的10个试场来看，第Ⅱ卷(主观题)的总分为50分，全省实际人平只有24．24分。比去年下降3—4分。究其原因，是试题难度加大，还是评分标准更严?我们应该吸取什么教训采取什么措施？     

生物高考的教学导向作用

一年一度的高考结束后,广大教师都会通过对高考试题及考生得分状况的分析,得到许多有利于改进教学的启发.今年的生物高考试题给予的最大启发,在于它对教学的导向作用.今年生物试题的特点简而言之,今年的生物高考试题具有紧扣教材、狠抓双基,覆盖面宽、重点突出,考查能力、难度适宜,题型简化、结构合理等特点.据初步统计,命题材料75%左右来源于教材,     

首届全国中学英语教学技能大赛试题研究综述

首届全国中学英语教师(高师学生)英语教学技能大赛试题分为英语语言技能部分和教学技能部分.第一部分重在考查受试者的专业水平;第二部分则测验考生的教学能力.本文对试卷进行了逐项分析,研究了试题的涉及面、包容性、分值布局、合理度、信度、效度以及出题思路等.     

如何应对高考英语听力测试

高考英语听力内容的测试,突出了对考生理解口头英语能力的考察,已经成为高考英语试题中不可或缺的一部分。高考英语听力试题全部采用口语体,体现了交际性和实用性的原则。高考英语听力试题取材范围广泛,最多的是不同人物在不同情景中的简短对话,同时也有广播节目、采访、录音电