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非艺术专业色彩学课程阶段式实践教学,注重从学生色彩认知能力、理解能力的不同阶段出发,安排不同的教学内容,从而有针对性的教学,增强学生学习的兴趣,将理论和实践相结合。同时提出了工科院校色彩学课程阶段式实践教学的保障。 相似文献
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王炳社 《西安联合大学学报》2006,9(6):1-5
艺术思维方式,就是体现一定艺术思想内容和与之相符合的思考方法、适用于艺术领域的思维模式。艺术思维方式问题,说穿了其实就是有别于其他非艺术思维的独特性问题。艺术思维方式说穿了就是与非艺术思维的区别问题。艺术中的情感是通过艺术思维过程、艺术化手段得以表现的。 相似文献
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浅谈艺术教育对大学生的人格塑造 总被引:1,自引:0,他引:1
艺术对一个人的熏陶与感染,对一个民族整体素质的提高都有着其他学科不可替代的作用.西方国家甚至有这样的说法:小提琴 计算机=现代化,可见艺术的重要.该文从审美教育入手,通过对艺术教学大纲的拟定和课程的安排探讨分析,来阐述审美教育在提高非艺术专业学生艺术修养方面的优势,从而达到提高艺术修养,进而提高其综合素质的根本目的. 相似文献
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非艺术类学生的艺术设计教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
非艺术类学生在中国学习艺术设计专业是一种普遍现象,如何提高提高这类学生的设计水平,达到行业要求,是大家共同面对的一个问题。本文从教学的实际出发,结合教学的实际经验,从五个方面探讨了解决方案:非艺术类专业学生定位;提高非艺术类专业学生的艺术修养;提高非艺术类专业学生的创意思维;利用现代科技手段弥补动手能力不足;加强动手能力的培养;专业教学和企业实现零距离。 相似文献
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在以就业为导向的高职院校,学生的专业思想是否稳定和正确,对推进高职院校能否完成培养高端的技能型人才目标具有重要意义。阐述了高职院校专业思想教育的内涵及作用,分析了教育过程中的不足之处,结合实际,提出了要创新开展高职院校专业思想教育的新途径,推进高职教育的发展,促进高职学生的全面发展。 相似文献
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做好艺术专业大学生的思想工作对高校艺术专业大学生走向未来的成功尤为重要,文章从艺术专业大学生的思想工作的定位、艺术专业大学生的思想工作开展具体途径方面探讨了在艺术专业大学生的思想工作中遵循艺术专业的育人方针、研究好艺术系学生的心理特点引导艺术专业大学生建立良好的人际关系加强道德风貌建设,切实提高艺术专业大学生的思想水平在社会实践活动中教育艺术专业大学生深化为社会服务的思想意识. 相似文献
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以高职院校体育艺术课程改革为研究对象,对高职院校体育艺术类课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面的内容为主要研究内容,构建高职院校体育艺术课程,以其达到增强学生体质健康、提高锻炼兴趣与培养学生专业创意能力的教学效果。 相似文献
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高等艺术院校学生思想政治教育的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高等艺术院校学生思想政治教育与其他专业相比,有普遍性,更有特殊性。主要是因为艺术专业学生生源特殊,心理状况、思想实际不同。做好艺术专业学生思想政治教育工作,必须从理解艺术与时代的关系入手,用研究的态度对待思想政治教育,努力创新教育方法,培养全面发展、“德艺双馨”的艺术人才。 相似文献
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通过对湖北科技学院连续六届经济学专业学生的广泛调研,运用行为经济学和统计学的相关理论和方法,分析了近年来影响地方本科院校经济学专业学生选择专业方向的一系列因素,针对该专业大三学生在选择专业方向时所遇到的困难,提出了相应的对策和建议,为地方本科院校经济学专业乃至其他专业的学生选择专业方向提供了指导,也为相关院校设置专业方向和完善人才培养模式提供了参考。 相似文献
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随着全社会对高层次技能型人才的需求迅速增加,各高职院校不断扩大招生规模,导致生源参差不一,思想行为良莠不齐,这给高职班主任做好学生工作带来了新的困难。本文分析了高职院校学生的不良思想表现和产生原因,并提出加强学生思想政治教育的对策。 相似文献
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衡阳师范学院音乐系在学生思想政治教育过程中创立音乐艺术实践中贯注思想政治教育的"一五多"模式。在音乐艺术实践中注入思想政治教育具有有利于培养讲政治、有道德、行为美、有才情的音乐人四方面的意义,具有教育隐蔽性、专业实践性、操作程式性三个特色。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2015,(5):26-29
本文从艺术设计类专业非艺术类生源素描课程教学模式的角度出发,结合高职院校的特点,探索适应艺术设计专业非艺术类生源的素描课程教学模式,探索如何在观念的转变、教学环节的设置、教学手段的设计、教学评价体系的建立等几大模块的基础上,突出设计素描创意性核心内容的系统化教学模式,使非艺术类生源的素描课程快速地融入设计专业课程的衔接中来,为设计专业课程的开设创造视觉表现和创意思维条件。 相似文献
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目前,高师院校艺术专业学生化素质较低,而作为基础教育的音乐、美术教师应具有较高的化素质,才能胜任工作,为此,高师教育工作应转变观念,重视和加强艺术专业学生的化素质教育。 相似文献
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主要通过作者亲身实践非艺术院校学生合唱团的经历,提出了选择合唱作品与编配合唱作品是合唱团队快速成长的重要捷径,从理论与实际操作中较系统地对合唱作品的选择与编配做了具体的论述,并提出自己独到的见解。 相似文献
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高等职业学院学生是一个特殊群体,学生的思想行为特点与思想政治教育出现了许多新情况新问题。因此,必须结合学生的思想行为特点,树立以学生为本的服务理念,加强高职院校学生的思想政治教育。 相似文献