学前教师共享领导与团队绩效:多重中介效应

采用共享领导、感情承诺、团队学习能力、职业认同以及团队绩效量表对843名学前教师进行问卷调查。结果显示:学前教师共享领导能通过感情承诺、团队学习能力和职业认同3个中介变量影响团队绩效;团队学习能力的中介效应高于感情承诺和职业认同。     

研究性学习在高职院校政治理论课中的运用

文章在探讨将研究性学习引入高职院校思想政治理论课程教学的可行性的基础上,分析了高职院校思想政治理论课开展研究性学习的途径、流程和意义。     

再论增强高职院校思想政治理论课程教学实效性

思想政治理论课程作为高校思想政治教育的主渠道,在培养全面发展的人方面起到了重要的作用,但是其教育教学也存在许多不尽如人意的问题,其结果就是缺乏实效性。高职院校有其自身的特殊性,要增强高职院校思政课程教学的实效性,就必须从高职院校自身实际出发,构建其课程质量保障体系。     

对党内民主建设的几点思考

在十七大报告中,胡锦涛指出：要以扩大党内民主带动人民民主,以增进党内和谐促进社会和谐。”强调党内民主,意义重大,它关系到我们党的团结统一,关系到党的执政能力,关系到广大党员积极性的发挥,关系到人民民主建设,也关系到党群干群关系,因此党内民主在构建社会主义和谐社会中具有基础性作用。     

内蒙古额尔古纳地区早石炭世红水泉组岩石学特征及物源分析

通过内蒙古地区红水泉农场附近早石炭世红水泉组砂岩阴极发光和砂岩骨架分析,对其岩石学特征及物源进行研究。结果显示,内蒙古额尔古纳地区早石炭世红水泉组砂岩岩性为石英砂岩和含砾石英砂岩;母岩类型主要为中-高级变质岩,少量深成岩;形成于深成岩或火山岩中,少部分石英形成于低级（区域）变质岩中;物源可能来源于稳定的克拉通内部深部地层的隆升。     

非艺术类学生的艺术设计教学初探

非艺术类学生在中国学习艺术设计专业是一种普遍现象,如何提高提高这类学生的设计水平,达到行业要求,是大家共同面对的一个问题。本文从教学的实际出发,结合教学的实际经验,从五个方面探讨了解决方案:非艺术类专业学生定位;提高非艺术类专业学生的艺术修养;提高非艺术类专业学生的创意思维;利用现代科技手段弥补动手能力不足;加强动手能力的培养;专业教学和企业实现零距离。