多媒体中控系统的设计与应用

随着计算机技术的发展与普及，多媒体教室取代普通教室已是大势所趋。在对多媒体教室的筹建、管理及使用中，发现中控系统在具体设计及使用中存在一定问题。中控系统的设计原则应为：技术先进，造价经济，操作简单，易于使用，系统安全，确保设备寿命。中控系统应具备：用中央控制器控制所有电教设备的智能控制中心；可提供多种用户操作界面；具有低成本、高性能、高集成度、全数字化控制、能充分发挥多媒体优势的功能。在使用中应注意：更新教师的教育观念；提高教师的计算机应用技术；严格管理制度，实现专人负责。     

利用C#网络编程技术,提高多媒体教室的使用效率

文章对多媒体教室维护管理体系进行了分析研究,探讨了网络环境下利用多线程和SOCKET套接字的相关技术,用C#编写了基于C/S模式的多媒体教室维护管理系统,实现在线计时、使用统计、报告多媒体故障(自动报告断网故障和教师报告多媒体故障)和软件分发等功能;从而使技术员获取多媒体教室设备动态工作信息,实现定期自检和故障检修相结合的工作模式,方便维护管理多媒体教室,提高多媒体设备的完好率,极大的提高了多媒体教室的使用效率。     

高校多媒体教室教学模式的探讨

高校教师利用多媒体教室进行教学越来越普及,为了更新教师的思想,提高教学效果,正确使用多媒体教室进行教学,本文就利用多媒体教室进行教学的模式进行了探讨.     

信息化环境下多媒体教室的建设与管理

多媒体教室作为计算机辅助教学的基础设施和重要组成部分，已广泛地应用于高校课堂教学。通过多媒体教室建设和管理运行实践，就多媒体教室软硬件建设规范、管理制度、教师培训等方面作了阐述，最后，作者对建设自动化管理的多媒体教室进行了展望。     

多媒体在小学语文教学中的应用之管窥

随着科学技术的发展，社会在进步。由于国家对教育的重视，一些先进的教学设备进入普通小学教室。作为小学语文教师的我，积极探究多媒体的使用方法，深挖教材、分析学生，使多媒体设备最大限度的发挥作用。既提高了教学效果，有培养了学生的素质和能力。     

基于PLC技术的无线多媒体教学楼改建方案

用电力线取代多媒体教室建设时需要的双绞线,进行网络信息和数据的传输.避免了常规方法所产生的破坏教室墙体和重复走线的问题,并能保证网络传输速率以及稳定性.利用电力线通信调制解调设备上的无线路由模块,还能连接多媒体教室内的无线智能设备,辅助教师授课,提高其教学质量.     

基于校园卡的多媒体教室电子认证系统

为了克服多媒体教室管理难度大、维护工作量大、不便于教师使用等不足,提高现有资源的利用率,提出了基于校园卡的多媒体教室电子认证系统.系统利用教师的校园卡来管理和使用教室中的多媒体设备,消除了信息孤岛现象,共享了校园卡数据中心的数据.系统的应用有利于教学过程和教室设备的科学管理,使教学运行环境更加完善.     

多媒体教室的桌面虚拟化探索

如何有效管理多媒体教室已经成为各高校面临的一个难题.通过分析多媒体教室的计算机系统维护问题和桌面虚拟的技术特点,在合理利用已有的多媒体教室资源基础上,提出了多媒体教室的桌面虚拟化方案,为多媒体教室的管理带来便利.     

基于校园网的多媒体教室管理系统的构建——以大连民族学院为例

介绍了基于TCP/IP的多媒体教室远程监管的系统构成、原理、实现方法和主要功能,方便教师能更高效地利用多媒体教室。     

多媒体教室的管理和维护

多媒体教学是21世纪的教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台。多媒体教室的管理与维护是一个较为复杂的工作。本文对高校多媒体教室在日常使用中遇到的问题进行了论述,重点对多媒体教室的管理和维护进行了探讨。     

中小学教室内空气污染物来源及其质量评估

教室中空气质量的优劣对中小学学生的学习与生活影响巨大。分析了中小学教室室内空气污染现状,并对当前中小学教室空气中的甲醛、苯及甲苯、二甲苯以及氨等主要污染物的来源及特性方面做了简要分析。基于教室内学生的客观及体感与心理因素评估因素,建立了中小学教室室内空气质量综合评估模型。根据综合评估模型对位于北京市某中学五个教室内的空气质量进行评估。经分析,其评估结果能够有效地反映出当前教室内空气的质量。     

新课程理念下中学生物生态课堂的构建

随着我国基础教育课程改革的不断推进,新课程理念所倡导的自主、合作、探究的学习方式正逐渐被广大师生所接受,构建生态课堂的重要性也日益凸显。人们越来越深刻地认识到,在中学生物教学中,构建生态课堂对提高教学质量,培养具有创新精神和创新知识的人才具有重要意义。     

多媒体教室的建设与管理

多媒体教学是教学领域里的一场革命。建设好和管理好多媒体教室是搞好多媒体教学的前提     

多媒体教学系统的构建

以计算机技术为核心的当代高科技技术来构建一种新型的教学系统 ,这个系统有以下几部分组成 :课堂教学、课堂教学日常服务管理、教学资源共享、课堂教学应急处理和安全保障、多媒体课件开发等。这个系统是各个组成部分的有机整体 ,不能只重视、强调其中的某一部分而忽略、轻视其它部分 ,否则教学效果和教学质量就难以得到有效提高 ,对教学系统改造或重建的性能价格比就会大打折扣。因此我们必须重视教学系统的整体协调发展 ,才能取得预期的效果     

苏州中学教室内部光环境质量调查与评价

为了解中学教室的光环境状况,对江苏省苏州中学教室采光及照明情况进行了调查,并依据国家现行的相关标准,对教室的光环境进行综合评价,测量指标的总体达标率较低。并通过新老教室内部不同设施及布局的对比,寻求优化学生视觉环境的改进途径。     

新课程背景下的小学数学课堂教学评价

小学数学课堂教学评价,是学校教研活动最常见的一种形式,也是评估课堂教学质量的重要手段.一直以来,课堂教学评价的关注点都是以"教师"为主,主要关注的是教师的课堂表现.新课程提出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,主张以学论教、以教促学,充分体现以评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能.     

Application of Communicative Approach in High School English Teaching

In recent decades,More and more linguistic teachers have accepted communicative approach and have become more concerned for the effectiveness of classroom teaching.CLT has exerted its importances and advantages in China.This paper will focus on the application of CLT in specific classrooms of Middle School through the recognization of the significance of CLT.     

大众健美操对孝感市高中女生身体素质的影响

主要采用教学实验法,对高中女生在课外活动时间参加大众健美操兴趣小组进行实验,实验表明：大众健美操能使高中女生在快乐的课堂中提高她们的身体素质,建议高中丰富体育课堂内容,大力推广大众健美操项目．     

多媒体教室故障分析研究与应对措施

多媒体教室设备故障频发,对教学造成一定影响,原因是：国内多媒体教学设备技术尚未成熟,产品质量参差,设备使用率高。针对这种状况,对本校现代教学楼B座共35间多媒体教室进行了一学期的跟踪调查,统计分析多媒体教室故障的情况,并提出降低故障发生率的可行措施．