幼儿关爱他人的案例分析及指导策略

当今社会,以独生子女居多,一家人总是围绕着孩子一个人转,把他们一个个都宠成小皇帝、小公主。长期以来都是衣来伸手、饭来张口,以至于他们一直都是以自我为中心做什么事情只知道自己高兴,从来不会去关注别人的想法,更别说去顾及别人的感受、去关爱别人了。作为教师的我们应该如何来帮助幼儿学会来关爱别人呢？     

涅槃重生——直销商5.12赈灾三周年回访

三年前的地震,曾让许多人失去家人,流离失所.而在灾区的中国直销人,同样面临着灾后的困境. 幸运的是,在这个特殊的行业,他们不仅有家人朋友的支持,还有团队伙伴、公司的关爱. 三年前本刊采访了许多身在灾区的直销人,他们有的努力去抵御灾害,有的站出去帮助别人.现在,他们怎么样了?在汶川三周年之际,本刊再度回访,看看灾后的直销人,他们过得怎么样.     

圣洁的母爱

人们常说，母爱是伟大的。母亲不仅给了孩子坚强的信心和无穷的力量，还给了他们博大的胸怀和无尽的欢乐。母亲不仅教会孩子如何在挫折面前冷静地应对，去迎接一次次人生的考验和新生活的洗礼，还教会他们如何尊重、关爱别人、怎样为人处世……可以说，母亲把她所有的一切都毫无保留地给了孩子，但从孩子那里得到的却微乎其微。     

让“关爱”融入孩子的生命——开放型语文主题活动的实践与思考

诗人艾青说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是啊，关爱他人是维系人与人之间美好关系的桥梁。但是当我们把目光放开去审视学生心灵的时候，我们不难发现，我们的孩子更多地是接受别人给予的爱，而很少懂得去为别人奉献自己的爱。他们一味地享受着来自父母祖辈们的爱，     

把爱洒向每一个孩子—— 班主任工作感悟

赏识每一个学生的闪光点,包容每一个学生的错误与不足,让学生在宽容中成长、在鼓励中进步,让这最真诚的爱,去温暖每一颗幼小的心灵.热爱学生是教师的天职;教师对学生充满爱心,这是教师的基本素养;教师对学生的爱是一种崇高和理想的情感.这是班主任顺利开展一切工作的基础.“十个手指伸出来都不一样长”更何况是这些来自不同地方、不同家庭的孩子们呢？一些孩子可能在学习上不怎么优秀,但是在体育方面或者艺术方面略有优势.此时,作为班主任应积极地去发现他们的优点,公平地对待他们和理解他们,关注他们整体素质的全面发展,关注他们的基本品质的培养,以发展的眼光看待他们.一个班级里有优等生、后进生、中等生,中等生既没有优等生那样出类拔萃,也没有后进生那样引人注目.而对于这样的群体,他们同样需要老师的关爱.作为班主任的我们更应该睁大我们的眼睛,用心去发现他们的闪光点,使之增强信心,努力向前.     

要让孩子懂事、感恩、成功

1．教会学生懂事 懂事是做人的基础，是个人素质的一种外在表现。所谓的懂事就是懂道理，也就是能够理解别人，关爱别人，宽容别人，知道自己该做什么、不该做什么。我们说小孩子懂事，就是指他们能体谅大人，尊重他人，知道了学习是自己的任务和义务。[第一段]     

请别随便帮助人

正在某些情况下,你的善意会伤害到别人,而给予你无法给予的帮助,是破坏关系最简单的方式。社会总在强调要我们去帮助别人,而大多数时候,我们都是这样做的。人们告诉你,要在别人最不经意的时候,不求回报地帮助他们。当然,这些都没有错。而且,很多情况     

浅谈如何转化学困生

学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期目的的学生.学困生有些智力发展水平正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求,这要求我们教师要认真地对待学困生,在他们学习生活等各方面都要给予更多的关爱,感化他们,让他们有信心去学习.     

三分钟电话奇绩

世界上的每一个人都需要别人的帮助，他们现在不知道，是因为他们不了解产品、服务，所以，我们需要更努力的通过电话去邀约准客户，他们了解之后一定会有所帮助。     

心理测试

选A的同学:你可能是一个做事有分寸的同学。事实上你的做法是成熟的。如果大家都像你这样,什么事都以别人为重心去探讨问题所在,相信是可以获得别人的尊敬和好感的。     

深入分析中专教育现状,认真做好后进转化工作

在中专生源不足的今天,怎样教育、关爱哪些所谓的"双差生",是摆在广大教育工作者面前的一个新课题。我们不仅要认真地去启发激励其自尊、自重、自爱、自强,还要以满腔的热忱,百折不饶的精神,抓时机、妙运用、施手段,用爱心、真心、耐心、恒心去感化他们,走进他们的内心世界,和他们广交朋友进行思想和情感上的交流,促使他们努力完成学业,跟上时代发展的步伐,成长为一名合格的中专生。     

爱的“共振”——记关爱留守儿童活动

正大家都看过关于留守儿童的报道,这些小朋友鲜少有父母陪伴在身边,更需要关爱。不久前,小记者和惠迪吉心理关爱中心的志愿者一起去了广西龙州的下冻镇中心小学,这里有不少留守儿童。""爱生美美生美"团体辅导随着我们的到来,宁静的小学变得喧闹起来,许多学生涌向阶梯教室。一进去,见到桌上的白纸和蜡笔,他们看上去都有些疑惑。主持人开口了:"亲爱的同学们,我们每个     

创业从这里开始

大多数人的事业生涯都是每天在为别人而忙碌,但还是有一些人有着不同的工作方式和节奏,因为他们通过创业拥有并且运作他们自己的生意。他们是创业者。 你准备好加入他们的行列了吗? 创业者的十个问题 通过自我努力去创造一份属于自己的事业,需要你具备成熟的商业经验和不同寻常的个性特点。如果你正在考虑     

浅谈"师爱"之效

文章围绕"文题",从三个方面谈了班主任如何对学生关爱.强调教师只有用真情去感化学生,爱学生,理解、尊重、关注学生丰富而复杂的内心世界,才能将教师的爱通向学生的心灵,才能可以教育好学生,让他们健康成长.     

让政治课堂跳动“爱”的音符——浅谈中学政治课教学中的感恩教育

当今社会独生子女越来越多，学生们均已成了由许多家长“行星”围着转的“小太阳”，出现了在家“小皇帝，在校好学生”的畸形现象。根据本人多年从事初中政治课堂教育上的教学观察发现，特别是进入上世纪90年代以后，在班级中，学生们以自我为中心的现象也越来越严重。他们以自己的视角去观察世界，以自己的利益去制定行为策略，以自己的感受来决定别人的感受。这样往往会使孩子形成性格专横、脾气执拗，或者孤僻、胆小、不合群的性格特点，导致他们缺乏待人处事的勇气和智慧，社会适应能力差等缺陷。     

新型盲人拐杖

正盲人与健全人一样热爱生活。他们追逐梦想,辛勤劳动,关爱他人,努力实现自我价值。然而,盲人在生活中会遇到许多困难,不能通过眼睛来了解别人、不能看到美丽的风景等。盲人拐杖是盲人的好帮手,能帮助盲人避开路障、顺利地下楼梯……对于路上的小水坑,普通的盲人拐杖就没办法提醒盲人当心了。我们想改进盲人拐杖。可具体怎么做呢?书上说:纯净的水是绝缘体,而生活中的水由于富含杂质大都是导体。我们想到利用水的这种特性来改进盲人拐     

错上了捕鲸大贼船

快点藏好,可不能被船长他们发现了,否则肯定得把我赶下船去。老实告诉你吧,这次出海捕鱼,我可是偷着来的。我的这次秘密行动,没告诉别人,只告诉你,别泄密了,要是害得我去不了,我可跟你急!     

浅谈如何转化学困生

学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期目的的学生。学困生有些智力发展水平正常，但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因，致使他们出现知识断层，在正常教育环境中学习效果差，未能达到学校教育规定的基本要求，这要求我们教师要认真地对待学困生，在他们学习生活等各方面都要给予更多的关爱，感化他们，让他们有信心去学习。     

守望·保护·救赎--霍尔顿、贾宝玉、梅思金"爱"的行为比较论

对真善美的关爱是霍尔顿、贾宝玉、梅思金三人的共同选择和行为的终极目的,但他们的选择、行为的契机并不相同。霍尔顿基于成人世界中恶的力量对小孩世界的吞噬,想去守望只有小孩在玩的“麦田”;贾宝玉基于对女儿先验的超越于肉欲之上的友爱、崇敬、怜悯的感情,产生了保护的愿望并付诸行动;梅思金基于基督教的上帝之爱,去拯救恶的世界。但他们都无可避免地失败了,他们自己的结局分别是精神分裂、遁入空门和精神毁灭。     

浅淡造成学困生的原因和表象及促其转化的策略

"教师技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生".这里的爱包括喜爱优秀学生,和关爱后进的学生--学困生.教师要正确对待学生,转化学困生,这是一个不可忽视的问题.教师要用真诚的爱心去点燃他们心中的火花,激发他们上进,保护其自尊.在全面推进素质教育的今天,作为基础教育工作者,更应加倍努力,关注学困生健康成长,让每个学生得到全面发展.