对外汉语课堂教学策略探微

对外汉语教学是一门年轻的新型学科,探索和总结这门学科的教学艺术很有必要.教学艺术最终要体现在课堂上,只有把一定的教学原则、教学方法和教学技巧妙地结合起来,才能充分显示教学的艺术性.本文结合对外汉语教学实践,提出几个相关的课堂教学策略来进行探讨.     

对外汉语听力训练浅谈

在第二语言教学过程中，听力训练是其中极为重要且不可缺少的环节之一，作为一门专项技能训练课，它在教学中所占的地位是不可低估的，所起的作用是其他任何训练项目不可替代的，对外汉语教学同英、日、俄等其他外语教学一样，同属于第二语言教学，对外汉语教学中的听力训练课同样不容忽视。对外汉语是一门新兴的、独立的学科，对外汉语教学具有不同于英、日、俄等其他第二语言教学的自身特点和规律。针对对外汉语自身的规律和特点，教学者应在科学的学科理论指导下，采取与之相应的教学方法和措施，以适应我们今天蓬勃发展的对外汉语教学事…     

论对外汉语研究生文化课教学

自对外汉语教学"文化热"以来,文化课的教学研究便开始受到越来越多的关注,但对于研究生文化课教学方面的探讨成果却并不丰富、全面。对外汉语文化课教学研究所预设和考虑的对象,不仅要包括留学生,也要包括研究生。但目前相关的理论研究和建议却大多属于相对宏观的"原则性"指导。既然是研究生,就应该将教学重点放在"研究"或引导"研究"上。文化课教学的关键应是直接揭示出各类文化的本质,并启发和引导学生形成正确、坚定的文化价值评判立场。另外,也可以根据对外汉语或汉语国际推广的学科特色和学生需求,开设相应的专门性文化课。     

高中数学教学研究

数学是科学文化的重要组成部分，数学应用在科技、经济、政治、文化的各个领域，如今，随着社会的进步，数学在教学中的地位不断提升，数学也成为当代青少年必须要掌握的一门学科。     

积极开展对外汉语学科的研究

把汉语作为第二语言进行教学即现在所说的对外汉语教学,在中华人民共和国成立以后,尤其是近十年来由于改革开放政策的贯彻执行,发展十分迅速,已经形成一门独立的学科,并且有了一支庞大的教师队伍。近年来,对这门学科的探讨研究也发展很快,已经发表出版了大量教材、专著、论文和参考资料,这对学科的建设和发展无疑起着重要的推动作用。然而,我们也应看到,目前我国对外汉语教学的基础理论研究还是比较薄弱的,其他专题理论研究如外国人学习汉语语音理论、词汇理论、语法理论、教学法理论等,虽已取得不     

从学生偏误角度探讨对外汉语中的成语教学

随着经济全球化的不断发展,我国与其他国家之间的文化交流日益频繁,文化输出下的对外汉语教学成为我国对外交流中的重要组成部分。但是,对外汉语教学中,由于各国文化背景、生活环境等方面的差异,外国学生很容易发生汉语的偏误,尤其是在成语教学中,成语对于外国学生来说较为复杂,在学习中更是容易出现偏误现象,不利于对外汉语教学的推进。本文主要针对我国对外成语教学中出现的偏误现象进行分析。     

论对外汉语教学与河北“软实力”的提升——语言经济学的视角

在全球化趋势不断增强,中国国际地位不断提升的背景下,发展对外汉语教学对于提升区域经济软实力具有重要意义和价值。语言经济学为发展对外汉语的经济价值提供了理论基础,发展对外汉语教学的价值主要表现在对经济发展的促进作用和对文化辐射力增强的推动作用。发展对外汉语教学,提升区域经济软实力的现实途径主要有两个方面。一方面可以依托地方高校发展对外汉语教学,加强人力资本输出;另一方面可以通过对外汉语教学的发展,带动文化产业输出,积累文化资本。     

多媒体技术在对外汉语教学中的应用探析

随着我国改革开放的不断深入发展,与国际社会的联系日趋的密切,再加上我国综合国力的不断的提高,这使得我国的文化在世界上的影响范围日趋的扩大,很多外国人都开始学习汉语,从而能够更好的了解中国文化,或者是在中国获得更好的发展机会,国际上兴起了一股学习汉语的热潮,对外汉语教学便应运而生。随着多媒体技术的不断的发展,其在各个领域都得到了广泛的使用,对外汉语教学引入多媒体技术能够有效的提高教学质量,促进中国文化的传播。文章对多媒体技术在对外汉语教学中的应用进行了探讨。     

试议如何在工程力学教学中培养学生实践及创新能力

工程力学就教学专业而言,本身就是一门比较复杂抽象的学科,对于学生而言也是学习和理解难度比较大的一门学科。但是这门学科本身是一门基础性、实践性的学科,对学生的教学要求需要学生进行相应的实践创新。如何在教学中培养学生的实践新能力就成为了教学的重点和难点。本文主要从教学的特点着手,简要阐述一下如何在工程力学的教育教学中培养学生的实践和创新能力。     

中学英语教学中素质教育的融入

随着教育事业的不断发展和课程改革步伐的推进,素质教育已经成为一种新的教学观念,英语作为一门语言和文化相结合的学科,如何将素质教育更好的融入是许多教育工作者正在讨论的问题。中学阶段是英语学习的基础,为进入大学的学习和人际交往做下了很好的铺垫,也是学生对英语产生兴趣和爱好的磨合期。素质教育体现的是让学生能够快乐的学习,那么如何让中学英语教学中素质教育能够更好的融入,是接下来我们要讨论的几点。     

提高小学数学教学魅力之我见

当前,基础教育的改革正有序进行,新课程让课堂教学充满了激情与活力,也让数学这门比较枯燥乏味的学科教学丰富多彩起来。在新的教学形势下,如何引导学生进行积极的思维和丰富的想象,从而达到开发学生智力,提高学生的能力,提高小学数学的魅力成为小学数学教师必须面临的问题。对此,谈谈自己的认识。     

小学高年级语文读写结合课实践分析

近几年,随着我国教育改革的不断深化,而国家对于小学基础教育阶段的重视力度也在不断提高。语文这一门学科是小学基础课程之一,这一门学科的教学目的是为了提高学生的口头以及书面的表达能力,这也就要求小学语文教师加强对于读写结合的课程开展。该文针对小学高年级语文读写结合课程的实践做出研究分析,目的是为了进一步推动小学教学的发展。     

谈初中数学有效教学

数学是一门基础学科，也是一门工具科，在科学技术飞速发展的时代，数学这门学科已越来越显示出它的重要性。作为一名数学教师，应该清楚面对的教育对象千差万别，这就要求自己必须因人、时、地制宜，寻找新的更有效的教学方法，不断提高自己的教学水平。     

在大学数学教学中渗透数学文化的思考

数学教学是大学教学中的一门重要的学科,同时大学数学的教学也有其独特之处,在教学中要不断培养学生的逻辑思维,也要让学生们掌握正确的数学学习方法,大学教师在教授的过程中要逐步渗透数学文化,让学生熟知数学原理,深刻理解相关的知识点,对知识点记忆深刻,同时也可以激发学生学习数学的兴趣,不断地探索数学,能用数学解决生活中的问题。笔者根据多年教学经验,主要思考在大学数学教学中渗透数学文化的方法和意义。     

谈初中数学有效教学

数学是一门基础学科,也是一门工具科,在科学技术飞速发展的时代,数学这门学科已越来越显示出它的重要性.作为一名数学教师,应该清楚面对的教育对象千差万别,这就要求自己必须因人、时、地制宜,寻找新的更有效的教学方法,不断提高自己的教学水平.     

高中地理课堂教学中如何培养学生的学科核心素养

随着教育体制的不断深化改革与发展,学生的整体素质发展被放在了越来越重要的位置,学科核心素养的培养是学生健全人格形成的重要途径之一。高中地理是高中所有学科中相对于较为重要的一门课程,高中地理课程是在初中地理课程的基础上进行的,是对初中地理课程的总结和延伸。地理学科是一门专注于研究人文与地理环境关系的科学学科,也是一门有助于人类人文精神建设的文化课程,正是因为这种学科的学习,让我们的工作、生活和学习更加的便捷和丰富多彩,对我们综合素质的提高也有着促进作用。该文就高中地理课堂教学中如何培养学生的学科核心素养这一问题做出以下分析。     

影响对外汉语教学教学法因素的探索和研究

随着中国的汉语传播事业的逐步扩大,创新对外汉语教学的教学方法就变的十分紧迫,那么怎样才能创建合理的、新型的对外汉语教学方法呢?影响因素有很多:对外汉语教学的发展过程和科学性质、对外汉语教学的任务和内容、传统的对外汉语教学方法的理念、讲课教师的综合素质等等,这些都成为了影响对外汉语教学法的因素,只有深入研究这些因素才能创建更好的对外汉语教学方法,才能把中国的文化发扬光大。     

《物流经济地理》课程教学方法初探

物流经济地理是一门新兴的综合性学科,对于它的教学方法是多种多样的。采用什么样的教学方法可以进一步提高物流经济地理课程教学的教学效果,成为了讲授这门课程的教师必须要面对和思考的问题。在本文中,笔者拟从讨论教学、案例教学等方面入手并结合自己的教学实践,对这个问题进行初步的探讨。     

天然产物化学精选话题

近年来，随着科学技术的飞速发展，天然产物化学这门学科也相应发生了巨大变化，涌现出很多新的研究领域和令人瞩目的成果。天然产物化学集中体现了现代有机合成的科学成就和艺术创造。对天然产物的研究已经成为世界范围化学学科研究的重点。     

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

我国的教育事业正在快速发展,学生在教育事业发展过程中的核心素养培养是教育工作者当前的重要任务之一。因此,在初中语文教学阶段应该不断渗透传统文化,让学生能在学习传统文化的过程中不断审视自身对语文这门学科的认知,提升自身对传统文化的掌握能力。学习传统文化让学生能从传统文化中提取更多知识,从而丰富自身的知识储备,开拓自身的视野,提升自身的灵魂。