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以"大学物理"精品课程为依托,分析了网络教学系统的硬件、软件及学习资料的构成及功能,将网络教学手段和教学方法相结合,对网络教学环境下教学结构进程的特点及教学理论基础进行探讨,同时分析了网络学习环境中大学物理教学的教学结构及互动模式的特征,旨在对传统的大学物理教学体系进行优化和改进。 相似文献
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武警初级指挥院校的教学手段要适应军事教育变革潮流,打破以"口授身传"为主的单调传统教学方式,突出以数学技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术等信息技术为核心的多媒体网络教学方式,确保武警初级指挥院校教育长足发展。 相似文献
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在网络日益普及和迅猛发展的今天,高校"思政课"面临着机遇的同时,也面临着新的挑战.网络正改变着当代大学生的学习和生活,影响其政治态度、道德风貌和价值取向.本文以网络环境下高校"思政课"情景教学为切入点,突破传统的教学模式,积极调动学生的主观能动性和参与、体验的热情,切实提高"思政课"的教学实效. 相似文献
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高职计算机网络技术专业工学结合人才培养模式的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
王巧巧 《科技情报开发与经济》2009,19(11)
阐述了计算机网络技术专业"工学结合"人才培养模式的改革措施,提出了以就业为导向,以"工学结合"为切入点,以相关的职业资格标准为基准的课程体系建设与改革方案,介绍了以职业资格等级模块为主线设置课程模块,进行模块化教学以及学生进行顶岗实习等方面所进行的探索和研究的成果. 相似文献
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在系统分析和研究大学英语网络教学的基础上,以大理学院的大学英语网络教学为例,对在网络教学中所遇到的实际问题进行研究。然后在建构主义理论的指导下提出:在新的网络教学模式下,学生应该转变以教师为中心的学习模式,积极主动培养自身的自主学习能力;教师也应改变传统的教学观念,及时地明确自身的新角色,做到教学的"控制者、指挥者、管理者、促进者和信息管理者",应进一步完善网络教学环境软硬件建设。 相似文献
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基于Web的网络教学是一种全新的"以学习者为中心"的教学模式,但Web教学的潜力同现实应用之间是不同步的。本文针对网络教学中普遍存在的两大问题,并结合我们网络课程教学工作的实践,讨论了基于Web网络教学的教师角色的转变和多媒体课件的开发,并提出了基于Web的用户可定制的网络课件的开发思路。 相似文献
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在混合式教学模式下,网络课程为教学资源的主要载体,是实施网络教学的物质基础。"Linux系统应用"网络课程按教学功能可归纳为教学资源、教学活动和学习评价三个模块。 相似文献
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以网络和多媒体为核心的现代教育技术,其本质特征体现为交互性、开放性、非线性和人性化。因此,要充分利用现代教育技术,就必须转变以教员的"教"为中心的传统观念,多从学生的"学"上考虑问题,把改善学生的自主学习条件作为现代教育技术应用的着眼点,使学生的学习由被动转向主动,充分体现作为学习过程主体的学生的主动性、积极性与创造性。 相似文献
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多媒体教学很好地同传统大学英语教学相结合,可以激发学生的学习兴趣,增加课堂信息量和提高教学中的交互性,充分发挥两者的优势,实现优势互补和二者的双赢,从而完善我们的教学活动。 相似文献
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以建构主义教学思想为指导,结合桂西北壮母语地区大学英语教学的实际情况,探讨适合于桂西北壮母语地区大学英语教学模式,以培养学生的语言应用能力和创新能力。 相似文献
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曹浩智 《重庆三峡学院学报》2011,27(5):158-160
新的大学英语教学模式应结合当代外语教学理念和实践,以现代信息技术和网络技术为支撑,展开以学生为中心的课堂教学。文章提出把任务教学法和多媒体技术结合应用于大学英语课堂教学,取得了较好的课堂效果。 相似文献
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大学英语教与学的效率 总被引:1,自引:0,他引:1
盛仁泽 《重庆三峡学院学报》2004,20(6):93-95
大学英语真正的教学改革是提高教与学的效率.改革开放二十余年来,我国的大学英语教学一直存在着教与学效率低的现象.本文分析了大学英语教与学的关系,大学英语教与学的现状,在教学观念、教学方法、教材等方面进行了一些探索,以提高大学英语教与学效率. 相似文献
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基于高等职业技术院校学生在学习能力、心理素质诸方面的现状,在英语教学中,把素质教育融入到各个教学环节中。通过入校初的心理适应教育,入校后的英语能力培养教育,毕业前的就业强化教育等提高其英语综合能力。 相似文献
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当代大学生思辨能力缺失的现象普遍存在。而且由于语言的障碍,在英语的教学中,教师发现学习者思辨能力缺失的现象更加突出。如何在教学中培养和提高学生的思辨能力是目前极为重要的一个课题。思辨能力的教学形式分为两类:一是独立式,二是依托式。依托式教学法可以将思辨能力的培养与某学科的学习有机结合。在大学英语教学中,以讲授英美文学知识为载体,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,通过潜移默化的教学来提高学生的思辨能力,是一种行之有效的方法。因此,本文在充分分析学生思辨能力缺失的成因后,尝试通过改进英美文学的教学目标,教学方法和评价体系来培养和提高大学生的思辨能力。 相似文献
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翻译教学是大学英语教学的一个重要组成部分。在教学中应恰当运用翻译教学法,以提高学生的翻译能力。本文结合大学英语的教学实际分析了翻译教学在大学英语教学中的作用及其运用。 相似文献
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从英语教育的社会服务职能看大学英语教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
赵秀平 《河北经贸大学学报(综合版)》2006,6(2):85-87
本文从我国英语教育的社会服务职能角度,探讨语言知识与言语训练双层面并举的大学英语教学以及选用题材、体裁多样化的英语教学素材对提高学习者实用英语能力的作用。 相似文献
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随着商品经济和信息技术的发展,国际间交流日益频繁,学生英语交际能力的培养在英语教学中变得越来越重要,但目前非英语专业学生口语交际能力远远不能满足社会需要。本文从教学实践出发分析了大学英语口语教学的现状与存在的问题,对大学英语口语教学策略进行了探讨。 相似文献
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口语教学是大学英语专业教学内容中的重要部分。由于受到应试教育及大班教学等限制,中学与大学英语口语教学在衔接上存在较大的问题,主要体现在表达流利度、发音准确度、词汇和时态的使用,以及中英文思维模式差异等方面。教师必须从学生的口语基础、表述难点和心理情感等因素出发,分析解学生口语学习的实际状况,充分利用课堂教学活动,结合教材,提升学生英语口语学习的能力。 相似文献