浅谈高校院系级教学档案管理

高等院校院系级教学档案真实地记载着各专业院系教学工作的内容、方法、途径和效果等,是各学期教学活动过程的"点"记录,是院系教学水平的评估指标之一,是制定各类教学计划、修改教学大纲、计算教学工作量的重要依据,又是进行教学研究和教学实践不可缺少的依据。高校院系级教学档案管理具有较强的系统性,又多种形式,包括文字、图表、声像等,具有考查、利用和保存价值,是高等学校教育教学管理的重要内容之一,对于加强院系教学基础建设,规范教学管理和     

关于高校院系图书资料室发展的几点思考

论述了校级图书馆和院系级图书资料室之间的关系与发展方向,指出院系级图书资料室具有资料＂专而精＂、服务更贴近科研与教学需要的特点。     

高校院系教学档案规范管理探讨

院系教学档案是院系在教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文件、图表、声像、计算机软件载体等材料,是院系教育教学工作的内容、方法、途径和效果的真实记录,是院系办学水平的有效凭证[1]。然而,多年来,院系教学档案管理欠规范,教学档案材料欠系统,为此有必要加强院系教学档案的管理工作。     

关于高校院系级教学秘书工作人性化问题的思考

高校院系级教学秘书工作是整个学校教学管理的重要组成部分,教学秘书工作在高校教学管理工作占有十分重要地位。教学秘书工作的人性化发展是高校提高教育与管理双重质量的基本保证。本文在必要性、内容与意义、基础等方面对高校院系级教学秘书工作人性化问题进行了思考,有利于高校提高教务管理的科学化。人性化,实现和谐高校管理。     

高校院系教学档案管理工作的思考

高校院系教学档案是高校教学档案的主体、核心和重点,是评估院系教学管理水平和教育质量的重要依据之一.结合高校教学档案管理实际,重点分析了高校院系教学档案管理的现状和存在的一些问题,提出了建设性的意见.     

浅析如何提高数学分析课程的教学质量

作为高等院校数学院系最重要的专业基础课程之一,数学分析是许多后续课程如常微分方程、数学物理方程、复变函数、实变函数,以及泛函分析等课程的基础.数学分析课程的教学成败在一定程度上关系到整个数学院系教学的成败,也关系到数学院系人才培养的成败.因此,保证数学分析课程的教学质量,是数学院系教师肩负的重要责任.本文结合自身关于数学分析的教学体会,提出了一些教学措施,以达到提高教学质量的目标.     

高校教学档案管理的探索与实践

为了满足我校教学和评估工作的需要,研制开发了<院系教学档案管理系统>.系统依据教育部本科教学工作水平评估指标体系,对院系教学档案和资料进行分类、整理、输入、保存,并通过这些原始材料展示教学各环节内容,真正实现了信息资源的整合与共享,提高了我校院系教学档案和评估信息的管理效率和水平.系统通过验收投入使用后,在我校教学和评估工作中发挥了极大作用,为我校教学管理工作再上新台阶打下了良好的基础.     

浅谈对高等学校档案管理工作的思考

教学档案指的是在本科教学实践和管理活动中形成的并具有保存价值的文字、数字、声像等信息资料。其内容一般包括教学文件档案、教务工作档案、教师业务档案、学生学习档案。教学档案同其它档案一样,具有＂自然形成＂、＂历史记录＂、＂利用价值＂的一般属性,但又是一种具有自己特性的专业档案。本文通过对教学档案的特点、教学档案管理工作的范围及主要内容等方面进行分析。就如何加强教学档案管理工作提出对策与措施,并对新时期高校教学档案管理工作提出了一些个人建议。     

高校古代文学教学法新探

面对新世纪高校教育的新形势,作为中文专业主干课程之一的中国古代文学课程,其教学方法之改革创新,势在必行。教学实践中探索总结出来的＂讲评教学＂、＂比较教学＂、＂情境教学＂、＂结构教学＂和＂歌诀教学＂等五种教学方法,是一套适应形势、别开生面而行之有效的教学方法。     

中小学戏曲教学的师资培养与高师音乐教育对接研究

戏曲是一门集服装、化妆、表演、舞蹈、歌唱、武术、杂技等诸多表演技能和技巧于一体的综合艺术。中小学生学习戏曲艺术有助于丰富历史知识,增强民族自豪感和培养、提高艺术鉴赏能力。在义务教育飞速发展的今天,研究高校音乐院系如何培养既能胜任普通音乐教学又能从事戏曲教学的中小学合格教师,使高师音乐教学与中小学＂戏曲教学＂有效对接是当前高师音乐教育工作中急需解决的一个重要研究课题。     

对我国体育教育专业篮球课程开展现状的调查与分析

笔者对篮球教学实践过程中存在着的教学任务、培养目标、教学时数等一些需要解决的重要问题进行了研究,对完善体育院系篮球课程体系有一定作用,有助于各体育院系制定最佳的教学计划和合理的授课时数,有效地提高篮球教学质量.     

工科院系微生物实验教学的探索与实践

本文根据笔者在工科院系进行微生物实验教学和微生物实验室管理的实践和体会,初步探讨了工科院系和理科院系微生物实验教学的差异,并从教学内容、教学方法、教学安排以及实验室管理等方面进行了分析、归纳和总结,提出了工科院系微生物实验教学因该采用＂以应用为导向、以学生为主体和以教师为主导＂的实验教学模式。这种教学模式有利于培养学生的应用能力和创新精神。     

谈幼儿园美术教学的方法

在《幼儿园教育指导纲要》里把幼儿教育划分为＂健康、语言、社会、科学、艺术＂五个领域,同时还明确指出＂各领域的内容相互渗透＂,艺术教育作为领域之一有其独特的作用,同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。这种中介作用是其他领域都不能比拟的,所以可以说艺术教育在整个幼儿教育中,在幼儿教育改革中具有举足轻重的特殊意义,而幼儿园美术教学是幼儿园艺术教育的重要组成部分。     

高校教学秘书工作实践和交流

教学秘书对教学管理起着必不可少的作用,是高校教学管理过程中各部门、院系之间的沟通桥梁,保障院系教学活动的有效开展。但随着近几年来高校师生数量的不断增加,规模日益庞大,教学秘书面临的工作内容和压力也更加繁重。本文旨在实践的基础上对教学秘书的工作进行总结反思,以及提出相应问题的解决策略,同时提出创新性的建议,对之后顺利开展教学工作具有一定借鉴和促进作用。     

教学能力的培养及评价方法探讨

本文对体育院系学生基本教学能力的培养和评价方法,进行了较详细的研究.在教学实验中所设计和采用的方法,对各项目技术教学具有借鉴和参考作用.     

新时期高校院（系）级教学秘书工作小议

目前我国高等师范院校的教学工作大多实行院系二级管理,院（系）级教学单位的教学管理工作是整个学校教学管理的重点所在,而院（系）教学秘书是院（系）教学管理的主体,他们的工作在一定程度上直接影响到高校教学工作的正常运行,影响到教学质量的提高和教学管理目标的实现。只有明确院（系）级教学秘书工作的职责和素质要求,才能促使他们努力学习,不断充实自己,优化知识结构,提高各方面的素质和能力,更好地为教学这个中心工作服务,从而提高学校教学管理工作的总体质量和水平。     

高校古代文学教学法五探

面对高等教育的新形势,作为中文专业主干课程之一的中国古代文学课程,其教学方法之改革创新,势在必行。经反复探试,总结出了＂讲评＂教学、＂比较＂教学、＂情境＂教学、＂结构＂教学和＂歌诀＂教学五种教学方法。实践证明,这是一套行之有效的教学方法。     

加强院(系)教学管理确保学校教学质量--建立院(系)教学工作水平评价体系

面对高等教育大众化的新形势,高校教学管理薄弱更为凸现。强化教学管理是提高教学质量的基本保障,尤其对新建本科院校更为重要。教学管理的基础在院系,结合国家对高等院校的评估要求,针对西安文理学院等新建本科院校特点,建立普通高校院系教学工作水平评价体系,是强化院系教学管理的有力举措。通过对院系一级的评估,促进院系一级的教学基本建设、教学管理系统建设和教学质量监控体系的建设,将强化教学管理真正落到实处。经过实践检验,该评价体系具有现实性、科学性、可操作性和动态可调节性等特点。     

新形势下高校院系办公室工作中沟通协调职能的探析

随着高等教育事业改革的深入,高校管理权限下移,高校院系的建设和发展实现了其管理独立性、规划性,这对院系办公室工作提出了更高层次的要求。沟通协调是院系办公室的重要职能之一,也是院系办公室人员综合素质的重要内容。基于新形势下院系办公室管理工作的新特点,探讨沟通协调的重要性、特征、作用和策略,对促进院系办公室管理工作高效运转,实现高校可持续性发展具有十分重要的意义。     

提高自身素质，增强岗位意识，发挥高校教学秘书在教学管理中的作用

教学秘书是院系教务管理工作的具体执行者和实施者,教学秘书的工作质量的高低直接影响到整个院系的教学管理。因此,提高高校教学秘书的素质,增强岗位意识,对提高教学管理质量具有重要的作用和意义。